2022音樂教師工作計(jì)劃

1、2022音樂教師工作計(jì)劃 2022音樂教師工作計(jì)劃 2022音樂教師工作計(jì)劃1 今年是我走上音樂教學(xué)之路的第一個(gè)學(xué)年，我所帶的班級(jí)從一年級(jí)到六年級(jí)都有，也就預(yù)示著我必須要把每一個(gè)年級(jí)所有的音樂課程了解透徹才干教好我的同學(xué)，針對(duì)上述因素我對(duì)自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排： 一、對(duì)自身的要求 提升教學(xué)質(zhì)量： 1、認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時(shí)注意與課標(biāo)相結(jié)合。 2、因材施教，對(duì)不同的同學(xué)要采納不同的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充分發(fā)展。 3、制定好每堂課的導(dǎo)入，提升同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。 4、課堂形式制定豐富多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、以及表演性。調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。 5、多看多聽其他的課程，從中總

2、結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為教好同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。 使課堂堅(jiān)持愉悅性：在教學(xué)過程中，不管是歌曲的學(xué)唱、樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)，都要使同學(xué)學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動(dòng)中去。 二、對(duì)同學(xué)的要求 發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個(gè)部分主要是運(yùn)用于高年級(jí)的同學(xué)為主，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢(shì)要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢(shì)，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好。視唱、知識(shí)、練耳： 1、讀譜知識(shí)：知道音有凹凸;知道音有長(zhǎng)短;知道音有強(qiáng)弱。 2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲。 3、練耳部分：聽辯音的凹凸聽辯音的長(zhǎng)短，比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短。 欣賞：培養(yǎng)同學(xué)欣賞音樂的興趣和優(yōu)良的欣賞習(xí)慣

3、。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨認(rèn)音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。 我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起同學(xué)對(duì)美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。在課堂上采用一定的形式，培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及革新能力。 本學(xué)期我會(huì)強(qiáng)化自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套合適自己的教學(xué)方法，同時(shí)我希望通過我的課程可以調(diào)動(dòng)孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子，最后可以達(dá)到一個(gè)整體成績(jī)有所提升共同進(jìn)步的好局面。 以上是我對(duì)本學(xué)期的工作安排，加入_使我感受到了與以往不同的教育方針，這里

4、的每一位老師都特別盡心盡力的對(duì)待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)一定可以用的教育教出的孩子，我深深地被這個(gè)大家庭所吸引，在以后的日子里我會(huì)積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作，更加努力的學(xué)習(xí)，豐富自己的綜合知識(shí)，和孩子共成長(zhǎng)。 2022音樂教師工作計(jì)劃2 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為：圍繞一個(gè)目標(biāo)，抓住兩大重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)任務(wù)，落實(shí)四大理念。 二、主要工作及目標(biāo) (一)師德方面 1、向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的革新意識(shí);愛生如子的崇高品質(zhì)。在這學(xué)期里我要加快腳步，早日成為一名名副其實(shí)的

5、名校教師。 2、規(guī)范教育行為尊重同學(xué)、愛護(hù)同學(xué)。在語言上不挖苦同學(xué)，不體罰與變相體罰同學(xué)。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴(yán)格要求自己，不，不做違法的事情,堅(jiān)決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信。 3、具體了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期保持，力求做一名同學(xué)喜愛的老師。 (二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法治安全教育為重點(diǎn)，力爭(zhēng)通過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力同學(xué)。 1、保持面向全體同學(xué)，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)。做到因材施教。 2、發(fā)揮我

6、的特長(zhǎng)，用自己的言傳身教引導(dǎo)同學(xué)去喜愛音樂，熱愛音樂。 3、抓住一年級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)，嚴(yán)密組織課堂，在日常教學(xué)中養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣。 A、積極參加護(hù)導(dǎo)工作。 B、按時(shí)到崗，不空崗。 C、在工作中對(duì)同學(xué)多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴(yán)謹(jǐn)，多一分熱情，多一分耐心，控制好自己的情緒，決不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽，影響孩子上課的熱情。 D、評(píng)價(jià)工作做到客觀、公正。 E、向同學(xué)進(jìn)行教師承諾，并請(qǐng)同學(xué)予以監(jiān)督。 4、抓好同學(xué)的安全工作。學(xué)矯正在建設(shè)階段，在這特別時(shí)期，要作好同學(xué)的安全工作。我要是自己為學(xué)校的主人，每時(shí)每刻都要教育同學(xué)注意安全。 5、充分發(fā)揮自己的作用，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜妗⑸?、美?/p>

7、是他們?cè)谟H身體驗(yàn)施行中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品行，轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的行為習(xí)慣。 (三)教學(xué)工作 1、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。 在備課的過程中，我除了認(rèn)真鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外，積極向備課組其他教師請(qǐng)教，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)我還注意認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 A、在平常的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，保持同學(xué)為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，注重對(duì)同學(xué)音樂能力的培養(yǎng)。 B、保持聽課，尤其是組內(nèi)其她教師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來提升自己的教學(xué)水平。 C、不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法。 D、及時(shí)總結(jié)工作中的不夠，加

8、以改正和改善，不斷完善自己的教學(xué)工作。 2、虛心向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí)。一個(gè)工有什么樣的工作思想和教育理念，會(huì)直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想，才干有不竭的動(dòng)力和革新的源泉。 3、特別特色工作，在上新臺(tái)階。 A、完成好一年級(jí)的合唱特色教學(xué)，從基礎(chǔ)學(xué)起，讓更多的孩子在平常的歌唱中找到樂趣，逐漸感受聲樂的魅力。通過輔導(dǎo)同學(xué)演唱，掌握歌唱的技巧，培養(yǎng)同學(xué)的音高意識(shí)。 B、放下課本，在課外書中找些孩子們喜愛歌進(jìn)行演唱。培養(yǎng)孩子的演唱情緒。 (四)科研方面 1、確立課題，作好筆記，及時(shí)反思。 2、結(jié)合自己教育教學(xué)工作，開展好怎樣讓孩子的注意力更持久

9、一年級(jí)音樂課堂教學(xué)內(nèi)容安排的課題研究。 3、多讀書、多積存，提升自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作。 4、及時(shí)把自己的文章心得上傳博客，達(dá)到和其他教師資源共享。 (五)藝術(shù)工作帶好一年級(jí)的特色班，把合唱教學(xué)抓到實(shí)處。從基礎(chǔ)聲音訓(xùn)練開始，在短小的兒歌中訓(xùn)練同學(xué)的演唱技巧。一期結(jié)束后達(dá)到會(huì)唱八首課外歌曲。聲音基本統(tǒng)一的程度。 三、 主要措施 1、充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己，強(qiáng)化自身建設(shè)。 2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo)，大膽施行，不斷革新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 2022音樂教師工作計(jì)劃3 自從加入?yún)且愫埔魳穼W(xué)科帶頭人工作室這一年來,我覺得自己在理論與施行中找到了一個(gè)橋梁,在教育教學(xué)經(jīng)

10、驗(yàn)與水平上都有所提升.在過去的一年里,能認(rèn)真參加學(xué)習(xí),努力提升自己,希望成為具有革新能力的研究型教師. 通過一年來的學(xué)習(xí)交流,我又重新審閱自己.回憶以往的工作,可以說是個(gè)緊張忙碌,充實(shí)而又喜悅的.在_年年里,希望自己能夠加倍努力,在各方面有更大的收獲. 隨著教改的不斷深入,也隨時(shí)感到自己的不夠.因此今年要積極利用空余時(shí)間多閱讀工作室為我們推舉的有關(guān)教育理論方面的書籍,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念,不斷的充實(shí)自己,在課堂中更好的進(jìn)行教育教學(xué)施行,并認(rèn)真完成研究課題報(bào)告.但是作為一名骨干教師,墨守成規(guī),踏步不前是絕對(duì)不行的,一直以來,在施行中也是不斷反思,在今年的工作室學(xué)習(xí)中更是要明確努力的方向,制

11、定努力的目標(biāo). 個(gè)人發(fā)展目標(biāo):成為具有革新能力的研究型老師. 1,認(rèn)真理解鉆研教材,提升自己的教育教學(xué)能力. 2,積極參加各種教育培訓(xùn),不斷提升業(yè)務(wù)能力水平. 3,認(rèn)真總結(jié)反思,虛心請(qǐng)教其她工作室成員,不斷積存經(jīng)驗(yàn). 4,勇于參加施行革新活動(dòng),培養(yǎng)革新和施行能力. 5,鉆研教學(xué),提升理論水平,完成研究課題. 教育工作是一項(xiàng)常做常新,永無止境的工作.作為一名骨干老師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),研究和解決教育和管理工作中的新狀況,新問題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,完成我們肩負(fù)的神圣使命.教學(xué)之藝,變化無窮,我也將把在工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),理念帶回基層學(xué)校,輻射到其

12、他老師,大家共同學(xué)習(xí)研究,取長(zhǎng)補(bǔ)短,推陳出新. 2022音樂教師工作計(jì)劃4 為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果，進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題和教師碰到的疑惑為研究對(duì)象，發(fā)奮幫忙基層音樂教師解決實(shí)際問題，全面提升音樂教學(xué)的質(zhì)量。 重視高中音樂教研，提升我省教師音樂鑒賞之外的五個(gè)教學(xué)模塊的教學(xué)潛質(zhì)。 高中音樂新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后，音樂鑒賞模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟，并已構(gòu)成以研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等為特點(diǎn)的教學(xué)模式。但音樂與戲劇、音樂與舞蹈、演奏、創(chuàng)作、歌唱等五個(gè)模塊開設(shè)極少。為提升高中教學(xué)模塊的開課率，20_年我學(xué)科將把教研的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了這五個(gè)模塊的教學(xué)研

13、究。 為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果，進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題和教師碰到的疑惑為研究對(duì)象，發(fā)奮幫忙基層音樂教師解決實(shí)際問題，全面提升音樂教學(xué)的質(zhì)量。20_年音樂學(xué)科將深入教學(xué)一線，開展“送教上門、“送培到門等活動(dòng)，與教師們共同探討、研究和解答新課程實(shí)施至今依舊存在的疑惑，促進(jìn)教與學(xué)方式變革，做到在施行中收獲，矯正中前行。 深入課題研究，解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題。 在新一輪音樂課改中，教師們比較疑惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使同學(xué)透過課堂樂器的學(xué)習(xí)、演奏，有效參加音樂活動(dòng)等此類教學(xué)中存在的實(shí)際問題。針對(duì)老師們的疑惑，計(jì)劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類

14、課題研究，申報(bào)省級(jí)課題。 開展教研員培訓(xùn)活動(dòng)，打造一支業(yè)務(wù)潛質(zhì)強(qiáng)、有開拓革新精神的的音樂教研員隊(duì)伍。 教研員是音樂教師的專業(yè)“引領(lǐng)人，為提升各級(jí)音樂教研員的教科研潛質(zhì)，使他們更好服務(wù)一線教師，20_年我學(xué)科計(jì)劃開展教研員培訓(xùn)活動(dòng)，計(jì)劃培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。 建立省級(jí)“音樂名師工作室，推動(dòng)地方教研工作的開展。 計(jì)劃在全省范圍內(nèi)建立510個(gè)“音樂名師工作室，透過幫、帶、扶等措施、透過公開課、論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研等活動(dòng)，培養(yǎng)、打造一批名師，推動(dòng)地方教研工作的開展。 2022音樂教師工作計(jì)劃5 拾起一片金黃的落葉我發(fā)現(xiàn)秋天到了!當(dāng)大雁南飛時(shí),我醒悟秋天到了!翻開桌上的歷時(shí)，我驚喜秋天到了!新

15、的學(xué)期也伴隨著秋天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動(dòng)。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂組工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)同學(xué)落實(shí)素養(yǎng)教育，培養(yǎng)同學(xué)的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好音樂教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織同學(xué)集體進(jìn)步。 二、基本狀況分析 我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，

16、教學(xué)資源豐富，我校共有50多名兢業(yè)業(yè)兢兢的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來我校參觀、學(xué)習(xí)，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但我們都能克服困難，為了同學(xué)情愿多付出，我們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采納靈活多樣的形式教學(xué)，讓同學(xué)喜愛上音樂課，給同學(xué)展示自己才干的機(jī)會(huì)，讓 同學(xué)從對(duì)音樂的簡(jiǎn)單熟悉到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近同學(xué)的生活。 三、工作任務(wù)及目標(biāo) 音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)同學(xué)進(jìn)行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)。 1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，激勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。 2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。 3、指導(dǎo)同學(xué)開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂。 4、保持培養(yǎng)部分音樂方面的特長(zhǎng)同學(xué)，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提升他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才干的機(jī)會(huì) 四、工作措施 1、