人教版八年級(jí)下期中古詩(shī)文默寫

1、人教版八年級(jí)下期中古詩(shī)文默寫與朱元思書1.總領(lǐng)全文的句子是： 2.寫江上放舟自由情態(tài)的句子是： 3.概括地贊嘆富春江江景的句子是： 4.側(cè)面表現(xiàn)水清澈的句子是： 5. 寫出水流湍急的句子是： 6. 既表現(xiàn)了富春山的魅力，也表現(xiàn)了整理鄙棄名利的思想的句子是： 7. 寫出富春山全貌的句子是： 8. 描寫水尤為清澈的詩(shī)句是： 9. 整理發(fā)表議論，流露出對(duì)鄙視名利，愛慕自然、歸隱避世的情感詩(shī)句是： 五柳先生傳10. 概括五柳先生性格特點(diǎn)的句子是： 11. 與其相呼應(yīng)的是“贊語(yǔ)”中： 12. 歸納出五柳先生生活狀況的句子是： 13. 與“不戚戚于貧賤”相呼應(yīng)的句子是： 先生的三大志趣是： ， ， 。馬說(shuō)

2、14. 文中的主旨句是： 15. 描寫千里馬終身遭遇的句子是： 16. 寫出千里馬被埋沒的根本原因的句子是： 17. 千里馬被埋沒的直接原因（或懷才不遇的人時(shí)常感嘆的句子）是： 18. 能體現(xiàn)千里馬被埋沒的具體表現(xiàn)的句子有： 送東陽(yáng)馬生序19. 寫整理不攀比吃穿，以書為樂的語(yǔ)句是： 20. 總結(jié)宋濂求學(xué)生涯： 21. 揭示整理小時(shí)侯學(xué)習(xí)就很勤奮的句子是： 22. 最能表現(xiàn)整理抄書之苦的句子是： 23. 表明整理嘗趨百里外求學(xué)原因的句子是： 24. 對(duì)太學(xué)生中的其他人“燁然若神人”整理卻“略無(wú)慕艷意”的原因是： 25. 寫自己幼年時(shí)解決“無(wú)書之難”的句子是 26. 表現(xiàn)整理求教時(shí)懇切、虔誠(chéng)的句子

3、是： 27. 整理從以下幾個(gè)角度寫從師之難：衣： 食： ?。?行： 28. 文末最能概括求學(xué)經(jīng)歷的句子是： 29. 文中從側(cè)面烘托先達(dá)確實(shí)“德隆望尊”的句子是： 30. 表明整理為拜訪名師艱難遠(yuǎn)行的句子是： 31. 表明有很多人愿意借書給整理的原因的句子是： 32. 文中起統(tǒng)領(lǐng)全文作用，為全文定下基調(diào)的句子： 33. 通觀全文，說(shuō)明整理青少年時(shí)期能不辭辛苦，一心向?qū)W的原因是： 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)34. 詩(shī)中表現(xiàn)新事物在發(fā)展，社會(huì)在前進(jìn)，前景無(wú)限美好的詩(shī)句： 35. 詩(shī)中表明詩(shī)人在友人的勉勵(lì)之下，重新振奮精神，對(duì)為國(guó)家干一番事業(yè)充滿信心的詩(shī)句： 36. 詩(shī)中表現(xiàn)新陳代謝、發(fā)展變化的永恒規(guī)律的

4、詩(shī)句： 37. 詩(shī)中運(yùn)用典故表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心感受的詩(shī)句： 38. 詩(shī)中對(duì)仗工整且滿含哲理的詩(shī)句： 39. 詩(shī)中既表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人的關(guān)懷和感謝之情，又暗含與友人共勉之意的句子： 40. 詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人飽含無(wú)限辛酸，流露出老友四散，恍如隔世之情的詩(shī)句： 41. 詩(shī)中暗寫詩(shī)人被貶時(shí)孤苦生活的詩(shī)句： 42詩(shī)中極言被貶之地僻遠(yuǎn)，暗寫心中抑郁、憤悶之情的詩(shī)句： 43詩(shī)中與“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”異曲同工的詩(shī)句： 赤壁44詩(shī)中隱含整理獨(dú)特的見解，表達(dá)自己懷才不遇的情緒的詩(shī)句： 45詩(shī)中用假設(shè)句，表明機(jī)遇可以改變命運(yùn)，甚至改變歷史的詩(shī)句： 46詩(shī)中運(yùn)用議論手法，以歷史結(jié)局直接提出評(píng)判的詩(shī)句： 47詩(shī)中指明周瑜的取勝

5、純屬偶然的詩(shī)句： 48詩(shī)中有起興作用，借它物以引出自己所詠事物的句子： 49從反面設(shè)想，化實(shí)為虛，既諷喻統(tǒng)治者，又表達(dá)了自己懷才不遇的情感的詩(shī)句： 50詩(shī)中將以歷史的衰，成敗得失的評(píng)價(jià)寓于豐富的想像之中的詩(shī)句： 過(guò)零丁洋51、詩(shī)中直抒胸臆，表達(dá)詩(shī)人誓死不屈的決心和強(qiáng)烈的愛國(guó)精神的詩(shī)句： 52詩(shī)中巧妙寺借助地名，表現(xiàn)形勢(shì)惡和境況?？嗟脑?shī)句： 53詩(shī)中巧妙地借助地名，表現(xiàn)形勢(shì)惡和境況?？嗪驮?shī)句： 54詩(shī)人自敘出仕做官途徑和身世的詩(shī)句： 55詩(shī)中最能體現(xiàn)詩(shī)人“舍生取義，殺生成仁”民族氣節(jié)的詩(shī)句： 56明朝愛國(guó)詩(shī)人于謙在其石灰呤中寫道：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”表現(xiàn)了他甘愿為國(guó)犧牲的獻(xiàn)身精神

6、。文天祥過(guò)零丁洋一詩(shī)中，能夠表達(dá)相同意思的詩(shī)句： 57詩(shī)中將個(gè)人和國(guó)家命運(yùn)了解在一起，沉痛述說(shuō)國(guó)破家亡，動(dòng)蕩不安的痛苦的詩(shī)句： 58詞中能夠表現(xiàn)詞人豁達(dá)胸襟的詞句： 水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）59詞中道盡千載離人之意，希望人人平安的美好愿望的詞句： 60詞中詞人把對(duì)人的思念化作美好的愿望而流傳下來(lái)的千古名句： 61詞中表現(xiàn)整理心理矛盾重重的句子： 62詞中表達(dá)詞人想遠(yuǎn)離仕途，又擔(dān)心寂寞難遣的詞句： 63詞中既表現(xiàn)詞人胸襟豁達(dá)，又不滿被貶境遇的詞句： 64有詩(shī)寫道：“隔千里兮共明月。”本詞中由此脫化而成的句子： 65詞中化用李白的“青天有月來(lái)幾時(shí)，我今停杯一問之?！钡脑~句： 65詞中表明整理由矛盾中

7、得到解脫，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，雖身處逆境，但仍熱愛生活的句子： 66桃花源記中有句云：“乃不知有漢，無(wú)論魏晉?！北驹~中與之意思相近的詞句： 67本詞中揭示了人生哲理，通過(guò)形象的描繪，勾勒出一種皓月當(dāng)空，思念親人的境界氛圍的句子： 山坡羊·潼關(guān)懷古68詩(shī)中表現(xiàn)朝代更替帶給人民的都是苦難的句子： 69詩(shī)中表現(xiàn)朝代更替帶給人民的都是苦難的句子： 70詩(shī)中道破封建朝代興亡本質(zhì)，深化中心的詩(shī)句： 71詩(shī)中歸結(jié)全篇主旨的句子： 72詩(shī)中運(yùn)用擬人手法，突出表現(xiàn)潼關(guān)地勢(shì)險(xiǎn)要的句子： 73詩(shī)中能夠表現(xiàn)整理對(duì)勞苦大眾的同情和對(duì)歷史統(tǒng)治者批判譴責(zé)的句子： 贈(zèng)從弟74描寫風(fēng)狂的反復(fù)句是： 75主旨句： 76 詩(shī)中贊

8、頌松柏挺立不倒，經(jīng)嚴(yán)寒而不調(diào)的詩(shī)句： 77詩(shī)中以松為喻，借松的高潔品性贊“從弟”品格高潔的詩(shī)句： 78詩(shī)中展示松柏意態(tài)從容、堅(jiān)貞志節(jié)的詩(shī)句：79詩(shī)中贊頌“松柏”守志不阿，不肯向惡勢(shì)力屈服的詩(shī)句： 80陳毅詩(shī)中寫道：“大雪壓青松，青松挺且直。”本詩(shī)中與此意思相似的詩(shī)句： 送杜少府之任蜀州81唐代陸龜蒙離別詩(shī)中有“丈夫非無(wú)淚，不灑別離間”的句子，由此我們可聯(lián)想到此詩(shī)中的句子： 82有詩(shī)云：“丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。”本詩(shī)中此意思相似的詩(shī)句： 83本詩(shī)中與歐文的“志同道合的人是不需要永遠(yuǎn)在一起的”意思一致的句子： 84表達(dá)送別情感的千古名句是： 85勸友人不要做兒女之情句是： 登幽州臺(tái)歌86指生不逢

9、時(shí)句： 87寫空間遼闊抒發(fā)悲哀苦悶心情句是： 88詩(shī)中感懷大志之人的大悲愴、大寂寞的詩(shī)句： 89詩(shī)中俯仰古今，暗示自己懷才不遇的詩(shī)句： 90遠(yuǎn)游中有句云：“惟天地之無(wú)窮，哀人生之生勤。”本詩(shī)中與此意思相似的詩(shī)句：終南別業(yè)91述自己中年以后即厭世塵俗歸隱山林的句子： 92寫詩(shī)人獨(dú)自一人欣賞美景時(shí)的樂趣的句子： 93有能夠“可悟處世事變之無(wú)窮，求學(xué)之義理亦無(wú)窮”的意境的句子： 94詩(shī)中有畫，天然便是一幅山水畫的句子： 95寫出詩(shī)人天性淡逸，超然物外風(fēng)采的句子： 96整理此時(shí)心境閑適的詩(shī)句是： 宣州謝朓樓餞別校書叔云97詩(shī)中運(yùn)用擬人手法，表達(dá)自己被時(shí)間所拋棄、心緒被時(shí)間所擾亂的詩(shī)句： 98詩(shī)中能夠表

10、現(xiàn)詩(shī)人遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩(shī)句： 99詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人精神極度苦悶，無(wú)法解脫的詩(shī)句： 100詩(shī)中包含哲理，并寫出詩(shī)人對(duì)生活的感悟的詩(shī)句： 101詩(shī)中借他人自況，表達(dá)詩(shī)人對(duì)李云和謝公的推崇和高度評(píng)價(jià)的詩(shī)句： 102詩(shī)中巧借比喻來(lái)抒發(fā)自己用遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)來(lái)擺脫苦悶和煩憂的詩(shī)句： 103詩(shī)中飽含詩(shī)人懷才不遇，理想不能實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心充滿苦悶的詩(shī)句： 104詩(shī)中詩(shī)人用以表達(dá)自己避世隱居思想的詩(shī)句： 105暗喻自己和叔父李云的才學(xué)和抱負(fù)的詩(shī)句是：答案：1、與朱元思書中，總領(lǐng)全文的句子是：風(fēng)煙俱凈，天山共色；2、寫江上放舟自由情態(tài)的句子是：從流飄蕩，任意東西；3、概括地贊嘆富春江江景的句子是：奇山異水，天下獨(dú)絕。4、側(cè)面表現(xiàn)水清澈

11、的句子是：游魚細(xì)石，直視無(wú)礙；5、寫出水流湍急的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔；6、既表現(xiàn)了富春山的魅力，也表現(xiàn)了整理鄙棄名利的思想的句子是：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。7、寫出富春山全貌的句子是：風(fēng)煙俱凈，天山共色8、描寫水尤為清澈的詩(shī)句是：水皆縹碧，千丈見底。9、整理發(fā)表議論，流露出對(duì)鄙視名利，愛慕自然、歸隱避世的情感詩(shī)句是：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返。10、概括五柳先生性格特點(diǎn)的句子是：閑靜少言，不慕榮利，11、與其相呼應(yīng)的是“贊語(yǔ)”中不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，12、歸納出五柳先生生活狀況的句子是：環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。13、與“不戚戚于貧

12、賤”相呼應(yīng)的句子是：環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也先生的三大志趣是：好讀書，性嗜酒，著文章。14、文中的主旨句是：其真無(wú)馬邪？其真不知馬也；15、描寫千里馬終身遭遇的句子是：祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也；16、寫出千里馬被埋沒的根本原因的句子是：食馬者不知其能千里而食也；17、千里馬被埋沒的直接原因（或懷才不遇的人時(shí)常感嘆的句子）是：千里馬常有，而伯樂不常有；18、能體現(xiàn)千里馬被埋沒的具體表現(xiàn)的句子有：策之不以其道，食之不能盡其才材，鳴之不能通其義。食馬者的愚蠢無(wú)知的表現(xiàn)：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！19、寫整理不

13、攀比吃穿，以書為樂的語(yǔ)句是：余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也 。20、總結(jié)宋濂求學(xué)生涯：蓋余之勤且艱若此21、揭示整理小時(shí)侯學(xué)習(xí)就很勤奮的句子是：余幼時(shí)即嗜學(xué) 22、最能表現(xiàn)整理抄書之苦的句子是：天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸23、表明整理嘗趨百里外求學(xué)原因的句子是：患無(wú)碩師名人與游24、對(duì)太學(xué)生中的其他人“燁然若神人”整理卻“略無(wú)慕艷意”的原因是：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也25、寫自己幼年時(shí)解決“無(wú)書之難”的句子是：每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。26、表現(xiàn)整理求教時(shí)懇切、虔誠(chéng)的句子是：余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身晴耳以情，或遇其叱咄，色愈恭，禮愈

14、至。27、寫自己求學(xué)之艱的：衣：余則缊袍敝衣處其間。食：主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。?。涸⒛媛?。 行：負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。28、文末最能概括求學(xué)經(jīng)歷的句子是：蓋余之勤且艱若此。29、文中從側(cè)面烘托先達(dá)確實(shí)“德隆望尊”的句子是：門人弟子填其室30、表明整理為拜訪名師艱難遠(yuǎn)行的句子是：嘗趨百里外，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。31、表明有很多人愿意借書給整理的原因的句子是：錄畢，走送之，不敢稍逾越32、文中起統(tǒng)領(lǐng)全文作用，為全文定下基調(diào)的句子：33、文中說(shuō)明整理不辭辛苦，求師助學(xué)的原因是余幼時(shí)即嗜學(xué)。益慕圣賢之道。以中有足樂者34、詩(shī)中表現(xiàn)新事物在發(fā)展，社會(huì)在前進(jìn)，前景無(wú)限美好的詩(shī)句：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病

15、樹前頭萬(wàn)木春35、詩(shī)中表明詩(shī)人在友人的勉勵(lì)之下，重新振奮精神，對(duì)為國(guó)家干一番事業(yè)充滿信心的詩(shī)句：今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。36、詩(shī)中表現(xiàn)新陳代謝、發(fā)展變化的永恒規(guī)律的詩(shī)句：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春37、詩(shī)中運(yùn)用典故表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心感受的詩(shī)句：懷舊空呤聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。38、詩(shī)中對(duì)仗工整且滿含哲理的詩(shī)句：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春39詩(shī)中既表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人的關(guān)懷和感謝之情，又暗含與友人共勉之意的句子：今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。40詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人飽含無(wú)限辛酸，流露出老友四散，恍如隔世之情的詩(shī)句：懷舊空呤聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。41詩(shī)中暗寫詩(shī)人被貶時(shí)孤苦生活的詩(shī)句：巴山楚水凄涼地

16、，二十三所棄置身。42詩(shī)中極言被貶之地僻遠(yuǎn)，暗寫心中抑郁、憤悶之情的詩(shī)句：巴山楚水凄涼地，二十三所棄置身。43詩(shī)中與“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”異曲同工的詩(shī)句：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。44、詩(shī)中隱含整理獨(dú)特的見解，表達(dá)自己懷才不遇的情緒的詩(shī)句：東風(fēng)無(wú)與周郎便，銅雀春深銷二喬。45、詩(shī)中用假設(shè)句，表明機(jī)遇可以改變命運(yùn)，甚至改變歷史的詩(shī)句：東風(fēng)無(wú)與周郎便，銅雀春深銷二喬。46、詩(shī)中運(yùn)用議論手法，以歷史結(jié)局直接提出評(píng)判的詩(shī)句：東風(fēng)無(wú)與周郎便，銅雀春深銷二喬。47、詩(shī)中指明周瑜的取勝純屬偶然的詩(shī)句：東風(fēng)無(wú)與周郎便，銅雀春深銷二喬。48、詩(shī)中有起興作用，借它物以引出自己所詠事物的句子：折戟沉沙鐵未

17、銷，自將磨洗認(rèn)前朝。49、從反面設(shè)想，化實(shí)為虛，既諷喻統(tǒng)治者，又表達(dá)了自己懷才不遇的情感的詩(shī)句：東風(fēng)無(wú)與周郎便，銅雀春深銷二喬。50、詩(shī)中將以歷史的衰，成敗得失的評(píng)價(jià)寓于豐富的想像之中的詩(shī)句：東風(fēng)無(wú)與周郎便，銅雀春深銷二喬。51詩(shī)中直抒胸臆，表達(dá)詩(shī)人誓死不屈的決心和強(qiáng)烈的愛國(guó)精神的詩(shī)句：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。52詩(shī)中巧妙寺借助地名，表現(xiàn)形勢(shì)惡和境況危苦的詩(shī)句：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。53詩(shī)中巧妙地借助地名，表現(xiàn)形勢(shì)惡和境況?？嗪驮?shī)句：惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。54詩(shī)人自敘出仕做官途徑和身世的詩(shī)句：辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。55詩(shī)中最能體現(xiàn)詩(shī)人“舍生取義，殺生成仁”

18、民族氣節(jié)的詩(shī)句：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。56明朝愛國(guó)詩(shī)人于謙在其石灰呤中寫道：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！北憩F(xiàn)了他甘愿為國(guó)犧牲的獻(xiàn)身精神。文天祥過(guò)零丁洋一詩(shī)中，能夠表達(dá)相同意思的詩(shī)句：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。57詩(shī)中將個(gè)人和國(guó)家命運(yùn)了解在一起，沉痛述說(shuō)國(guó)破家亡，動(dòng)蕩不安的痛苦的詩(shī)句：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。58詞中能夠表現(xiàn)詞人豁達(dá)胸襟的詞句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。59詞中道盡千載離人之意，希望人人平安的美好愿望的詞句：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。60詞中詞人把對(duì)人的思念化作美好的愿望而流傳下來(lái)的千古名句：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。61詞中表現(xiàn)整理心理

19、矛盾重重的句子：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。62詞中表達(dá)詞人想遠(yuǎn)離仕途，又擔(dān)心寂寞難遣的詞句：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。63詞中既表現(xiàn)詞人胸襟豁達(dá)，又不滿被貶境遇的詞句：不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。64有詩(shī)寫道：“隔千里兮共明月?！北驹~中由此脫化而成的句子：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。65詞中化用李白的“青天有月來(lái)幾時(shí)，我今停杯一問之。”的詞句：明月幾時(shí)有？把酒問青天。65詞中表明整理由矛盾中得到解脫，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，雖身處逆境，但仍熱愛生活的句子：起舞弄清影，何似在人間。66桃花源記中有句云：“乃不知有漢，無(wú)論魏晉。”本詞中與之意思相近的詞句：不知天上宮闕，今昔是何年。67本

20、詞中揭示了人生哲理，通過(guò)形象的描繪，勾勒出一種皓月當(dāng)空，思念親人的境界氛圍的句子：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。68詩(shī)中表現(xiàn)朝代更替帶給人民的都是苦難的句子：興，百姓苦；亡，百姓苦。69詩(shī)中表現(xiàn)朝代更替帶給人民的都是苦難的句子：傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。70詩(shī)中道破封建朝代興亡本質(zhì)，深化中心的詩(shī)句：興，百姓苦；亡，百姓苦。71詩(shī)中歸結(jié)全篇主旨的句子：興，百姓苦；亡，百姓苦。72詩(shī)中運(yùn)用擬人手法，突出表現(xiàn)潼關(guān)地勢(shì)險(xiǎn)要的句子：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。73詩(shī)中能夠表現(xiàn)整理對(duì)勞苦大眾的同情和對(duì)歷史統(tǒng)治者批判譴責(zé)的句子：興，百姓苦；亡，百姓苦。74、贈(zèng)從弟中描寫風(fēng)狂的反復(fù)句是：風(fēng)聲一何盛，

21、松枝一何勁!75、主旨句：豈不罹凝寒，松柏有本性!76、詩(shī)中贊頌松柏挺立不倒，經(jīng)嚴(yán)寒而不調(diào)的詩(shī)句：豈不罹凝寒，松柏有本性！77中以松為喻，借松的高潔品性贊“從弟”品格高潔的詩(shī)句：豈不罹凝寒，松柏有本性！78 詩(shī)中展示松柏意態(tài)從容、堅(jiān)貞志節(jié)的詩(shī)句：冰霜正慘凄，終歲常端正。79 詩(shī)中贊頌“松柏”守志不阿，不肯向惡勢(shì)力屈服的詩(shī)句：豈不罹凝寒，松柏有本性！80 陳毅詩(shī)中寫道：“大雪壓青松，青松挺且直。”本詩(shī)中與此意思相似的詩(shī)句：風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！81 唐代陸龜蒙離別詩(shī)中有“丈夫非無(wú)淚，不灑別離間”的句子，由此我們可聯(lián)想到此詩(shī)中的句子：無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。82 有詩(shī)云：“丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰?！北驹?shī)中此意思相似的詩(shī)句：海內(nèi)存己知，天涯若比鄰。83  本詩(shī)中與歐文的“志同道合的人是不需要永遠(yuǎn)在一起的”意思一致的句子：海內(nèi)存己知，天涯若比鄰。84友人，表達(dá)送別情感的千古名句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。85慰友人不要做兒女之情句是：無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。86登幽州臺(tái)歌中指生不逢時(shí)句：前不見古人，后不見來(lái)者。87寫空間遼闊抒發(fā)悲哀苦悶心情句是：念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下!88詩(shī)中感懷大志之人的大悲愴、大寂寞的詩(shī)句：念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！89詩(shī)中俯仰古今，暗示自己懷才不遇的詩(shī)句：前不見古人，后