中央廣播電視大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)開(kāi)放教育試點(diǎn)教學(xué)管理提高教

1、中央廣播電視大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)開(kāi)放教育試點(diǎn)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)2003年05月22日中央廣播電視大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)開(kāi)放教育試點(diǎn)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目自1999年啟動(dòng)以來(lái)，在許多方面取得了積極的進(jìn)展，但也存在一些有待解決的問(wèn)題。為進(jìn)一步加強(qiáng)試點(diǎn)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，保證試點(diǎn)項(xiàng)目健康有序地發(fā)展并實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神及試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)際，結(jié)合試點(diǎn)項(xiàng)目中期評(píng)估的情況，特提出意見(jiàn)如下： 一、加強(qiáng)試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)的建設(shè)與管理 1嚴(yán)格執(zhí)行試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)申報(bào)審批制度。未經(jīng)中央電大審核批準(zhǔn)，各省級(jí)電大不得擅自設(shè)立試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)，也不得在試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)擅自增開(kāi)

2、新的試點(diǎn)專業(yè)。對(duì)于在辦學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)基本條件、師資配備、教學(xué)管理等方面存在突出問(wèn)題的教學(xué)點(diǎn)，對(duì)于未經(jīng)申報(bào)和中央電大審核批準(zhǔn)的教學(xué)點(diǎn)，以及擅自設(shè)立下級(jí)教學(xué)點(diǎn)或開(kāi)辦未經(jīng)批準(zhǔn)專業(yè)的教學(xué)點(diǎn)，省級(jí)電大要區(qū)別不同情況令其限期整改或暫停招生、取消試點(diǎn)資格，同時(shí)妥善處理相關(guān)事宜。 2建立健全試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)管理辦法。要結(jié)合課題研究抓好典型，認(rèn)真總結(jié)和推廣試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)建設(shè)與管理的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。對(duì)在試點(diǎn)項(xiàng)目中期評(píng)估和中央電大教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的不符合要求的教學(xué)點(diǎn)，省級(jí)電大應(yīng)采取有效措施進(jìn)行整改。如省級(jí)電大對(duì)有問(wèn)題的教學(xué)點(diǎn)整改不力，或者所屬教學(xué)點(diǎn)普遍存在嚴(yán)重問(wèn)題，中央電大將停止該省級(jí)電大的試點(diǎn)資格

3、，并限期整改。 3建立試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)年報(bào)年檢制度。省級(jí)電大于每年12月31日前將所屬教學(xué)點(diǎn)的基本情況匯總后報(bào)送中央電大。此外，中央電大對(duì)試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)將進(jìn)行隨機(jī)抽查，并組織省級(jí)電大開(kāi)展試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)互查工作。對(duì)年報(bào)年檢和抽查、互查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，分別情況進(jìn)行處理。年報(bào)年檢和抽查、互查情況及有關(guān)問(wèn)題的處理結(jié)果要及時(shí)通報(bào)。 二、加強(qiáng)招生工作管理，保證生源質(zhì)量 4中央電大統(tǒng)一制定招生宣傳提綱，并在有關(guān)媒體上發(fā)布招生廣告或進(jìn)行其他形式的招生宣傳。省級(jí)電大應(yīng)按照教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育招生工作管理的緊急通知和中央電大有關(guān)要求開(kāi)展試點(diǎn)招生宣傳，加強(qiáng)招生宣傳工作的指導(dǎo)和管理。每季招生前，省級(jí)電大應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)制定

4、招生簡(jiǎn)章，并按規(guī)定報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T和中央電大備案，同時(shí)負(fù)責(zé)審核所屬教學(xué)點(diǎn)的招生宣傳材料及廣告。省級(jí)電大和試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)發(fā)布的招生信息必須實(shí)事求是，不得發(fā)布虛假信息誤導(dǎo)社會(huì)。對(duì)教學(xué)點(diǎn)在招生宣傳中的違規(guī)行為要及時(shí)予以糾正，并視其情節(jié)作出相應(yīng)處理。 5中央電大制定招生方案，確定招生專業(yè)和規(guī)模，既要努力適應(yīng)社會(huì)教育需求、又要充分考慮各級(jí)電大的辦學(xué)能力、教學(xué)條件以及教學(xué)資源建設(shè)等情況。省級(jí)電大按照當(dāng)?shù)厣鐣?huì)需求和自身的辦學(xué)能力、教學(xué)條件，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向中央電大申報(bào)招生專業(yè)及指標(biāo)，試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)的招生專業(yè)及規(guī)模必須有相應(yīng)的教學(xué)條件保證。省級(jí)電大要嚴(yán)格執(zhí)行中央電大下達(dá)的招生方案，確需適當(dāng)增加招生指標(biāo)的必須按規(guī)定申報(bào)

5、，未經(jīng)中央電大批復(fù)同意的超計(jì)劃招生數(shù)不予注冊(cè)。不得跨區(qū)域設(shè)點(diǎn)招生，不得以各種方式轉(zhuǎn)讓或變相轉(zhuǎn)讓招生指標(biāo)，不得將招生工作委托、承包給經(jīng)營(yíng)性的中介機(jī)構(gòu)或個(gè)人。如出現(xiàn)此類情況，中央電大或省級(jí)電大組織核查后要嚴(yán)肅處理。 6按照中央廣播電視大學(xué)關(guān)于入學(xué)資格審核、畢業(yè)審核及畢業(yè)證書電子注冊(cè)管理工作的實(shí)施辦法和各專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案的要求，嚴(yán)格審核學(xué)生入學(xué)資格。不得接受持非國(guó)民教育系列證書及不符合相關(guān)專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案規(guī)定的報(bào)名者注冊(cè)入學(xué)。入學(xué)資格審核實(shí)行教學(xué)點(diǎn)初審、省級(jí)電大復(fù)審、中央電大終審的分級(jí)審核制度，并報(bào)教育部高校學(xué)生司備案。 三、加快網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境建設(shè)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力 7中央電大、省級(jí)電大及試點(diǎn)

6、教學(xué)點(diǎn)，都要高度重視教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、教育衛(wèi)星電視和多媒體手段開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的能力。當(dāng)前特別要加緊進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的建設(shè)。校園網(wǎng)建設(shè)及升級(jí)改造和教育衛(wèi)星電視設(shè)施數(shù)字化改造要加快進(jìn)程，有條件的省級(jí)電大可建立連通試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)的寬帶網(wǎng)或地域網(wǎng)，以及能夠進(jìn)行實(shí)時(shí)交互式教學(xué)的電視或網(wǎng)上直播課堂和雙向視頻會(huì)議系統(tǒng)。試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)必須具有順利接受并向?qū)W生提供中央電大、省級(jí)電大通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和教育衛(wèi)星電視傳送的教學(xué)資源與信息的設(shè)施條件。 8推廣使用電大在線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，合理應(yīng)用各種信息技術(shù)和教育技術(shù)手段，根據(jù)試點(diǎn)教學(xué)需要，不斷提升和完善其功能作用。要利用三級(jí)互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生營(yíng)造“天網(wǎng)地網(wǎng)

7、結(jié)合”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。進(jìn)行本科專業(yè)試點(diǎn)的地市級(jí)電大，應(yīng)于2002年底前安裝使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。中央電大、省級(jí)電大及試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)的網(wǎng)上教學(xué)要逐步明確職責(zé)分工，中央電大要爭(zhēng)取為省級(jí)電大提供通過(guò)數(shù)字衛(wèi)星下傳教學(xué)資源的服務(wù)。 9努力采用多種媒體手段開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。中央電大、省級(jí)電大及試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)，在教學(xué)媒體使用、教學(xué)過(guò)程控制、學(xué)習(xí)支持服務(wù)和教學(xué)教務(wù)管理等方面，要注意充分利用各種現(xiàn)代化設(shè)施，提高實(shí)際應(yīng)用現(xiàn)代化手段的能力和水平。中央電大將加緊進(jìn)行教務(wù)管理系統(tǒng)的升級(jí)，同時(shí)積極開(kāi)發(fā)并推廣應(yīng)用辦公自動(dòng)化系統(tǒng)等其他管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)等管理軟件系統(tǒng)的整合。要采取有效措施，使教師、管理人

8、員和學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)等新媒體手段的應(yīng)用技能，逐步形成利用這些手段進(jìn)行教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)活動(dòng)的意識(shí)和習(xí)慣。 四、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與管理，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí) 10落實(shí)入學(xué)水平測(cè)試、入學(xué)教育和補(bǔ)修課程教學(xué)工作，嚴(yán)格免修免考課程審批程序。省級(jí)電大及試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)要精心組織實(shí)施入學(xué)水平測(cè)試，根據(jù)測(cè)試情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層分類指導(dǎo)，并按要求完成開(kāi)放教育入學(xué)指南課程教學(xué)，中央電大要加強(qiáng)對(duì)省級(jí)電大入學(xué)水平測(cè)試和入學(xué)教育工作的指導(dǎo)和檢查。省級(jí)電大及試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)按照專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案的要求組織實(shí)施補(bǔ)修課程教學(xué)，并將實(shí)施情況報(bào)送中央電大。中央電大、省級(jí)電大要完善免修免考課程管理辦法，省級(jí)電大按規(guī)定程序和要求受理學(xué)生

9、的免修免考申請(qǐng)并進(jìn)行初審，中央電大進(jìn)行終審并對(duì)省級(jí)電大的初審工作進(jìn)行檢查。 11加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、組織、管理、監(jiān)控和評(píng)估，進(jìn)行教與學(xué)模式的探索。中央電大制定的專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案和課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案要提高質(zhì)量，更加有效地規(guī)范教學(xué)過(guò)程和指導(dǎo)試點(diǎn)專業(yè)、課程的教學(xué)工作。省級(jí)電大在組織教師認(rèn)真研究這些教學(xué)文件的基礎(chǔ)上編制實(shí)施細(xì)則，作為教學(xué)過(guò)程實(shí)施的具體依據(jù)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。要認(rèn)真研究和積極推進(jìn)遠(yuǎn)程教育中的素質(zhì)教育，把素質(zhì)教育貫徹在教學(xué)全過(guò)程中。繼續(xù)探索以課程為單元組織教學(xué)，組織并指導(dǎo)學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)別化自主學(xué)習(xí)為主、教師輔導(dǎo)為輔的改革方向。 12提高面授輔導(dǎo)課程的質(zhì)量。中央電大制定的課程教學(xué)設(shè)計(jì)方

10、案，應(yīng)對(duì)省級(jí)電大及試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)的面授課程教學(xué)提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)必須配備稱職師資擔(dān)任面授輔導(dǎo)課程教師，建立面授課程聽(tīng)課、檢查制度和學(xué)生評(píng)議制度。要把面授輔導(dǎo)課程作為采用多種媒體教學(xué)的遠(yuǎn)程教育教學(xué)過(guò)程的有機(jī)構(gòu)成部分，講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講思路、講方法，指導(dǎo)學(xué)生有效地綜合運(yùn)用多種媒體教學(xué)資源，引導(dǎo)和幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。面授輔導(dǎo)課程的具體安排，應(yīng)考慮到不同專業(yè)、課程的特點(diǎn)及學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)際需求。 13加強(qiáng)形成性考核的設(shè)計(jì)和管理。中央電大制定的必修課程形成性考核實(shí)施細(xì)則，應(yīng)包括該課程形成性考核的目的、基本形式和方法，設(shè)計(jì)原則和要求，組織實(shí)施、監(jiān)督檢查以及成績(jī)管理等內(nèi)容。省級(jí)電大及試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)要按照相

11、應(yīng)的管理職責(zé)，把形成性考核的各個(gè)具體環(huán)節(jié)落到實(shí)處，使形成性考核真正起到促進(jìn)教學(xué)改革、改革考核方式、保證教學(xué)質(zhì)量的作用。對(duì)教學(xué)點(diǎn)在形成性考核中出現(xiàn)的問(wèn)題，中央電大、省級(jí)電大要視其具體情況及時(shí)處理。 14加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，花大力氣落實(shí)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)。中央電大制定各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱、專業(yè)集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施方案，并對(duì)省級(jí)電大及試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施和實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。省級(jí)電大要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際制定實(shí)踐教學(xué)實(shí)施細(xì)則，建立滿足試點(diǎn)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)需要的校內(nèi)、校外穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地，配備合格的實(shí)踐教學(xué)師資，認(rèn)真組織實(shí)施實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)，并對(duì)教學(xué)點(diǎn)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。社會(huì)調(diào)查、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、

12、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）等集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)方案均由中央電大統(tǒng)一制定，省級(jí)電大根據(jù)教學(xué)方案的要求制定相應(yīng)的實(shí)施方案，按照職責(zé)分工組織實(shí)施，并加強(qiáng)對(duì)教學(xué)點(diǎn)的檢查和指導(dǎo)。 五、提高多種媒體教學(xué)資源利用率，完善學(xué)習(xí)支持服務(wù) 15以試點(diǎn)專業(yè)主干課程為重點(diǎn)，加快建設(shè)適應(yīng)試點(diǎn)專業(yè)教學(xué)需要的多種媒體教學(xué)資源，主干課程全部配齊兩種以上教學(xué)媒體。加強(qiáng)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)及多種媒體資源一體化設(shè)計(jì)，努力實(shí)現(xiàn)各種教學(xué)媒體的優(yōu)化配置和綜合利用。進(jìn)一步提高文字教材和音像教材的編制水平，積極開(kāi)發(fā)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的新型教學(xué)媒體和動(dòng)態(tài)教學(xué)資源。努力探索網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用的特點(diǎn)、規(guī)律及運(yùn)行機(jī)制，既要適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)需要，又要為以后的資源整

13、合、利用和再開(kāi)發(fā)打下基礎(chǔ)。盡快成立全國(guó)電大教學(xué)資源協(xié)作會(huì)，推進(jìn)全國(guó)電大教學(xué)資源建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃、分工合作和教學(xué)資源的評(píng)估、推廣、應(yīng)用，促進(jìn)教學(xué)資源共享。 16中央電大、省級(jí)電大要加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)和學(xué)生綜合應(yīng)用各種媒體教學(xué)資源的指導(dǎo)。省級(jí)電大及試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)要通過(guò)多種形式，將中央電大提供的教學(xué)資源和自行建設(shè)或引進(jìn)的教學(xué)資源提供給學(xué)生，引導(dǎo)輔導(dǎo)教師和學(xué)生綜合運(yùn)用中央電大、省級(jí)電大提供的多種媒體教學(xué)資源，提高教學(xué)資源的利用率。對(duì)不使用中央電大和省級(jí)電大提供的多種媒體教學(xué)資源，或者以傳統(tǒng)面授方式取代多種媒體教學(xué)的試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)，要限期進(jìn)行整改，問(wèn)題突出、整改成效不明顯的，應(yīng)暫停招生直至取消試點(diǎn)資格。 17疏通多

14、種媒體教學(xué)資源出版發(fā)行渠道。扭轉(zhuǎn)系統(tǒng)傳輸與發(fā)行渠道不通暢和部分課程教學(xué)資源不能按時(shí)到位的狀況。保證把教學(xué)資源及時(shí)地送到學(xué)生手中，中央電大統(tǒng)設(shè)課程文字、音像教材的課前到達(dá)率，應(yīng)保持在98以上。適應(yīng)學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)和課程注冊(cè)等新的情況，逐步采用網(wǎng)上訂購(gòu)和物流配送相結(jié)合等多種方式，為學(xué)生選用各種教學(xué)媒體提供方便。省級(jí)電大及試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)要及時(shí)向?qū)W生通報(bào)教學(xué)資源信息，配合做好多種媒體教學(xué)資源發(fā)行工作，保證教學(xué)資源按時(shí)準(zhǔn)確到位。 18通過(guò)中央電大、省級(jí)電大及試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)的協(xié)調(diào)運(yùn)作，為學(xué)生提供完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。中央電大、省級(jí)電大要建立若干示范性、實(shí)驗(yàn)性學(xué)習(xí)中心，取得經(jīng)驗(yàn)，更好地指導(dǎo)試點(diǎn)工作。中央電大應(yīng)利用各種載

15、體及時(shí)向地方電大和學(xué)生發(fā)布教學(xué)與教學(xué)管理信息，通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)和網(wǎng)上輔導(dǎo)、答疑等教學(xué)活動(dòng)為學(xué)生提供導(dǎo)學(xué)、助學(xué)服務(wù)，在省級(jí)電大建立學(xué)習(xí)支持服務(wù)評(píng)測(cè)點(diǎn)，同時(shí)要加緊建設(shè)數(shù)字化圖書館和網(wǎng)上多媒體閱覽室。省級(jí)電大及試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)要有效地為學(xué)生提供圖書資料、視聽(tīng)閱覽、信息咨詢等方面的服務(wù)，建立多種形式的教與學(xué)之間的雙向信息反饋渠道，重視利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展信息咨詢服務(wù)和輔導(dǎo)、答疑等教學(xué)活動(dòng)，高度重視并及時(shí)受理學(xué)生的投訴。中央電大要保證課程作業(yè)開(kāi)學(xué)前到達(dá)（部分新開(kāi)課程作業(yè)開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內(nèi)到達(dá)），省級(jí)電大和試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)應(yīng)及時(shí)發(fā)送到學(xué)生手中。 六、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，把好考試質(zhì)量關(guān) 19省級(jí)電大要嚴(yán)格按照中央電大的有關(guān)規(guī)

16、定組織實(shí)施考試，強(qiáng)化考試環(huán)節(jié)和閱卷工作的管理。嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象，重視考試質(zhì)量分析。要特別重視監(jiān)考教師的聘用和培訓(xùn)工作，把好監(jiān)考關(guān)。除組織常規(guī)的巡考外，對(duì)監(jiān)考出現(xiàn)問(wèn)題或考試成績(jī)及格率嚴(yán)重偏高的考區(qū)（考點(diǎn)），中央電大、省級(jí)電大要進(jìn)行蹲點(diǎn)監(jiān)考。嚴(yán)禁在不符合規(guī)定條件的地方設(shè)立考點(diǎn)；“信得過(guò)”考區(qū)（考點(diǎn)）評(píng)選實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，已經(jīng)評(píng)選出的“信得過(guò)”考區(qū)（考點(diǎn)）若出現(xiàn)嚴(yán)重考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題，要取消其稱號(hào)并限期摘牌，中央電大、省級(jí)電大要及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況。 20中央電大、省級(jí)電大要建立暢通的信息反饋渠道和考試社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)一步提高電大系統(tǒng)組織考試的信度及社會(huì)美譽(yù)度。中央電大考試中心設(shè)立考務(wù)監(jiān)察辦公室

17、，并向社會(huì)公布考試監(jiān)督舉報(bào)電話，專門受理來(lái)自各方面的舉報(bào)，查處考試工作中出現(xiàn)的違紀(jì)行為。省級(jí)電大要設(shè)立相應(yīng)的考試監(jiān)督機(jī)構(gòu)，并向社會(huì)公布考試監(jiān)督舉報(bào)電話。七、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展教學(xué)研究21中央電大要按規(guī)定配置足夠的試點(diǎn)專業(yè)專任教師，并對(duì)省級(jí)電大及試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)的教師配置進(jìn)行必要的指導(dǎo)、監(jiān)督。省級(jí)電大及試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，試點(diǎn)專業(yè)的教師應(yīng)嚴(yán)格按照要求配置到位。對(duì)于師資配置不足的試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)，省級(jí)電大應(yīng)采取措施限期補(bǔ)充并暫停相關(guān)專業(yè)招生。省級(jí)電大試點(diǎn)專業(yè)師資配置不足的，中央電大將停止其相關(guān)專業(yè)招生。 22加強(qiáng)教師培訓(xùn)。中央電大、省級(jí)電大及試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)，都要有計(jì)劃地對(duì)教師進(jìn)行以學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和

18、現(xiàn)代教育技術(shù)為主要內(nèi)容的全員崗位培訓(xùn)，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)方面的培訓(xùn)，以及專業(yè)和課程教學(xué)培訓(xùn)，分層次逐步實(shí)施考核上崗制度。中央電大要組織地方電大領(lǐng)導(dǎo)和試點(diǎn)骨干人員的培訓(xùn)，并為地方電大的全員崗位培訓(xùn)提供指導(dǎo)和服務(wù)。要特別重視兼職教師的崗前培訓(xùn)，幫助兼職教師盡快了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的特點(diǎn)，使他們能夠按照試點(diǎn)的要求參與各項(xiàng)教學(xué)工作。 23中央電大、省級(jí)電大要圍繞開(kāi)放教育試點(diǎn)項(xiàng)目，組織教師參加試點(diǎn)項(xiàng)目的課題研究，結(jié)合專業(yè)、課程教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的人才培養(yǎng)模式改革研究和課程教學(xué)教法研究，探索交互和協(xié)作學(xué)習(xí)、研究式學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)模式。中央電大所有本科試點(diǎn)專業(yè)，將按專業(yè)陸續(xù)成立全國(guó)電大教學(xué)研究中心組，開(kāi)展教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。專業(yè)、課程師資培訓(xùn)會(huì)要提高質(zhì)量，重視利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和雙向視頻會(huì)議系統(tǒng)開(kāi)展教研活動(dòng)。中央電大將與省級(jí)電大合作，陸續(xù)建立各試點(diǎn)專業(yè)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。2002年，每個(gè)本科專業(yè)建成一個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，結(jié)合專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)和研究，重點(diǎn)是在教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用