人教版語(yǔ)文四年級(jí)《海濱小城》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

1、12.海濱小城教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)生字新詞。2、學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)，按照空間轉(zhuǎn)移的順序觀察和描寫(xiě)景物的方法。3、理解課文內(nèi)容，欣賞海濱小城美麗、整潔的景色，體會(huì)作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，欣賞海濱小城美麗、整潔的景色，體會(huì)作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)，按照空間轉(zhuǎn)移的順序觀察和描寫(xiě)景物的方法。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：教學(xué)設(shè)計(jì)示例第一課時(shí)一、導(dǎo)入我們大多數(shù)人的家鄉(xiāng)都是北京，你們愛(ài)自己的家鄉(xiāng)嗎？我們的作者也十分熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng) 這節(jié)課我們就同文章的作者一同去他的家鄉(xiāng)游歷一番。二、自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音1 1、小組自學(xué)生字詞2 2、反饋：（1 1）字音：

2、 海濱（2 2）填空：遮：除部首外（）畫(huà)。繁：部首是（ ），除部首外（）畫(huà)。甚：部首是（ ），除部首外（ ）畫(huà)凳：部首是（），除部首外（）畫(huà)（3 3） 組詞：踩（）淌（）宣（）掌（）蓬（）堪（）睬（）躺（）喧（）撐（）逢（）甚（）（4 4） 字詞意思：寂寞：孤獨(dú)、冷清喧鬧：喧嘩，熱鬧。本課指人們因?yàn)楦吲d而大聲呼喊，場(chǎng)面非常活躍。甚至：提岀突岀的事例，有更進(jìn)一層的意思。（5 5） 造句：喧鬧繁茂三、 朗讀課文，做到正確、流利。思考：哪幾個(gè)自然段寫(xiě)海濱？哪幾個(gè)自然段寫(xiě)小城的？（1 1 3 3 段）海濱（4 46 6 段）小城四、 理解課文1 1、默讀課文，思考：從哪些地方看岀海濱是美麗的？主要景物

3、：海面、海灘海面：（1 1）顏色（藍(lán)色、棕色、銀白色、白色、灰白色、金黃色）（2 2 ）鍍上：一種金屬附著在另一種金屬上，形成一個(gè)薄層。（3 3）如此多的色彩構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，你能讀岀海面的美麗嗎。海灘：（1 1） 描寫(xiě)景物的順序上有什么特點(diǎn)？（靜寂一一喧鬧）（2 2） 靜寂的海灘什么樣？指名讀（3 3） 岀示：“這里的孩子見(jiàn)得多了寂寞地躺在那里?！闭归_(kāi)想象，體會(huì)句子。（貝殼太多，生活在這里的孩子見(jiàn)得多了，對(duì)漂亮的貝殼不理會(huì)，那些色彩斑斕、花紋多樣的貝殼只好冷清地躺在沙灘上）（4 4）你喜歡這寂靜美麗的海灘嗎？讀出你的感受。（5 5）寂靜的海灘令人神往。聽(tīng)，這時(shí)是誰(shuí)打破了這種寧?kù)o？（指

4、名讀）（6 6）想象理解當(dāng)時(shí)“喧鬧”的場(chǎng)面？（捕魚(yú)的船隊(duì)滿載而歸，人們無(wú)比喜悅，高興的大聲呼喊，異常活躍，海灘立刻喧嘩熱鬧起 來(lái)。）（7 7）你能讀出海灘的喧鬧和人們的喜悅嗎？（8 8）靜動(dòng)對(duì)比讀（背）過(guò)渡：海濱景色是絢麗多彩的， 美麗的海濱是令人神往的。 小城中又有哪些獨(dú)特的風(fēng)情呢？2 2、默讀課文 4 46 6 自然段， 思考： 課文寫(xiě)了小城哪幾個(gè)地方？各有什么特點(diǎn)？是怎樣把這寫(xiě)地方 寫(xiě)具體的？（1 1）地方：庭院、花園、街道（2 2）選擇你最喜歡的地方朗讀體會(huì)庭院（1 1）寫(xiě)出了庭院的什么特點(diǎn)？（樹(shù)多）（2 2）從哪幾方面寫(xiě)樹(shù)多？（種類(lèi)多、香味飄滿街、鳳凰樹(shù)開(kāi)的像一片片紅云。）（3 3）出示：鳳凰樹(shù)開(kāi)花了一片片紅葉中。想象理解“熱鬧”、“籠罩”（鳳凰樹(shù)的花竟相開(kāi)放，像一片片紅云籠罩了整個(gè)小城。）（ 4 4）讀（背）出小城庭院樹(shù)木叢生的美景花園（ 1 1 ）花園有什么特點(diǎn)？（2 2）出示：一棵棵榕樹(shù)擋風(fēng)雨。想象理解。（花園很美）街道1 1）特點(diǎn)：（十分干凈）2 2）指導(dǎo)讀