一上語文期末復習計劃

1、一年級語文期末復習計劃 張 潔一、復習的原則一年級上期是學生小學學習的入門階段，是基礎的基礎。我們教學的重點是培養(yǎng)學習語文的興趣、把學習語文的工具拼音及識字抓扎實。期末復習要在這三個方面重點進行插漏補缺和漢字與拼音綜合運用的復習。樹立學生的自信心，提高學生的成功感，愉快地迎接期末檢驗。提倡“全面復習、系統復習、歸類復習”1、求實。每一節(jié)復習課都要精心設計，精心安排，使學生每次復習都有所得，每節(jié)課都有新收獲；2、求活。引導學生通過“變式、變序、綜合”的方法，把知識活學活用，在“活”中求得扎扎實實的復習效果。在“活”中提高學生的能力，在“活”中激發(fā)學生主動學習、主動探究的精神，激發(fā)復習興趣。避免大

2、量機械重復的抄寫；3、抓規(guī)律，抓聯系。積極引導學生在鞏固知識的同時，注意發(fā)現知識之間縱向和橫向的聯系，在聯系中優(yōu)化自己的知識結構，在聯系中掌握學習方法和規(guī)律；4、多方面了解學生的實際情況，把準每個學生的“脈”，找到病因，對癥下藥。依據學生的平時作業(yè)，把學生容易出現的錯誤歸類，在復習中幫助他們糾正，進行一次正確的積累；5、積極引導學生開展豐富多彩的語文實踐活動，使學生在興趣盎然的活動中鞏固知識，提高能力?？荚囍卦诳疾鞂W生常態(tài)下的語文能力和素養(yǎng)，反對死記硬背；6、鞏固良好的學習習慣，培養(yǎng)學生參加考試的能力。二、復習的形式1、按單元進行要點復習；2、分類進行復習。三、重難點內容 1、能正確分辨23個

3、聲母，24個韻母，16個整體認讀音節(jié)，掌握拼音的排列順序，掌握拼音的書寫格式，區(qū)別形似形近的字母，掌握聲韻母相拼的拼音方法，掌握jqxy與ü相拼的去點規(guī)則，掌握標調法則。能正確分解、合成音節(jié)，能正確閱讀辨析拼音詞語。 2、會寫138個簡單的漢字，掌握它們的筆順筆畫，正確的書寫格式。并且能與相應的漢字組成詞語。 3、會認讀334個常用的漢字，并且能知道偏旁部首、結構，能連詞，能正確連接讀音。 4、能了解課文中出現的簡單象形字，進行連線。 5、能辨析教材中出現的簡單反義詞、數量詞、重疊詞，搭配偏正詞組、補充完整偏正詞組。 6、能把句子補充完整。 7、能通順流利地朗讀兒歌，背誦要求背誦的課

4、文。 8、能看圖讀句子理解簡單的圖意，或者讀兒歌理解簡單的意思，選擇正確的答案。 四、復習方法： 1、復習拼音：復習拼音字母表，進行背誦、默寫，自我對照檢查、改錯，老師批改，再改錯。還可以出練習題進行進行填空、連線、送回家等練習。 2、復習生字：讓學生找出自己平時容易錯的生字，組織比較、評議，進行連詞聽寫，同桌矯正，再老師批改，學生改錯后再聽寫改錯的詞語。 3、復習“我會讀”的生字：采用開火車、找朋友、部首歸類、同聲母歸類、前后鼻音歸類、形近區(qū)別的方法進行認讀、連線。 4、復習詞語：采用舉例引導學生仿說、仿寫、填空、連線、歸類抄寫、擴詞的方法進行。 5、復習句子：采用用詞說話、選詞填空、補充詞語的方法進行。 6、復習課文：采用小組相互抽背、老師重點抽查，填空寫出相關字詞的方法進行。 7、語文天地的復習，主要采用做復習題進行題型練習。學生會讀要求，講出做題方法，獨立完成練習，再評議對證，提倡學生互改，進行相互學習，培養(yǎng)檢查、細心的學習習慣。 五、后進生輔導提高措施： 1、期末復習練習題做題前可以多抽后進生講做題方法和要求；先口頭試做，進行及時輔導，然后