八下語文期中考試卷

1、新湖學(xué)校2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期期中考試語文試卷一、積累運用（請將正確答案填在下列表格內(nèi)）（29分，1-4題每題2分，5-11題每題3分。）題號1234567891011選項1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一組是：A.熾熱（zhì） 膽怯(qiè) 肖像(xiào) 油光可鑒(jiàn) B.緋紅(fi) 詰責(zé)(jié) 管束(sù) 藏污納垢(gòu)C.滯留(zhì) 禁錮(gù) 執(zhí)拗(ào) 哄堂大笑(hng) D.解剖(pu) 氛圍(fn) 脂粉(zh) 叱咤風(fēng)云(zh&#

2、224;) 2.依次填入下面句中橫線上的詞語，正確的一項是：在這叫聲里充滿著對暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了 的力量、 的火焰和 的信心。A.憤怒 熱情 勝利 B.憤怒 熱烈 勝利 C.氣憤 熱情 勝利 D.熱情 憤怒 勝利 3.下列句子中沒有語病的一項：A.各級政府積極采取措施，加強校園安保，防止校園安全事故不再發(fā)生。B.據(jù)剛剛最新收到的消息，我國男子乒乓球隊再次獲得世乒賽團體冠軍。C.通過這次社區(qū)活動，他更喜歡參加青年志愿者活動。D.練武術(shù)和學(xué)舞蹈的動作要領(lǐng)有點截然不同。4.下列句子中修辭判斷有誤的一項：A.把一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅呀?。ǚ磸?fù)、擬人）B.現(xiàn)在，我

3、已經(jīng)掌握了語言的鑰匙，急于加以運用。（比喻）C.像米開朗基羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象來源于他的大胡子。（比喻）D.我不懂父親為什么要這樣，送給人家的書怎么好意思要回來？（反問）5.選出對下列作品賞析錯誤的一項：A. 酬樂天揚州初逢席上見贈頷聯(lián)運用了“聞笛賦”和“爛柯人”兩個典故。B.赤壁以小見大，以兩位美女的命運，來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。C.過零丁洋尾聯(lián)直抒胸臆，表明自己以死明志的決心，是千古傳誦的名句。D.水調(diào)歌頭是一首曲，表達了整理蘇軾對親人的思念。課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國

4、留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標(biāo)致極了。中國留學(xué)生會館的門房里有幾本書買，有時還值得去一轉(zhuǎn)；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞?！睆拇司涂匆娫S多陌生的先生，聽到許多新鮮的講義。解剖學(xué)是兩個教授分任的。最初是骨學(xué)。班級 姓名 得分 其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向

5、學(xué)生介紹自己道：“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的?！焙竺嬗袔讉€人笑起來了。他接著便講述解剖學(xué)在日本發(fā)達的歷史，那些大大小小的書，便是從最初到現(xiàn)今關(guān)于這一門學(xué)問的著作。起初有幾本是線裝的；還有翻刻中國譯本的，他們的翻譯和研究新的醫(yī)學(xué)，并不比中國早。那坐在后面發(fā)笑的是上學(xué)年不及格的留級學(xué)生，在校已經(jīng)一年，掌故頗為熟悉的了。他們便給新生講演每個教授的歷史。這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模胡了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套,寒顫顫的,有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男?。中國是弱國，所以中國人?dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃

6、中國人的命運了。第二年添教霉菌學(xué)，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。 “萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。6、下列句子運用的描寫方法不正確的一項A、其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。（外貌描寫）B、一將書放在講

7、臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的。”（語言描寫）C、但是我還不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想到：“圖還是我畫的不錯，至于是在的情形，我心里自然記得的?！保ㄕZ言描寫）D、他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說話，但竟沒有說。（神態(tài)描寫）7、下列句中加點詞解釋有誤的一項是A、但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚地響得震天，兼以滿房塵斗亂；問問精通時事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞。”精通時事：這里是諷刺的說法。這些人“精通”的“時事”其實是一些無聊的事。B、這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)。模糊：不清楚C、宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在

8、標(biāo)致極了。標(biāo)致：漂亮D、也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒。油光可鑒：這里是說頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。8、下列選項中對課文內(nèi)容理解有誤的一項A、“萬歲！他們都拍掌歡呼起來。“一句中的他們是指深受日本軍國主義影響的日本青年。B、“中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。”這句話表明整理認(rèn)同他們的觀點，因為他深知自己是來自弱國的留學(xué)生。C、“但在那時那地，我的意見卻變化了?！薄耙庖姷淖兓敝浮拔摇睕Q定棄醫(yī)從文。D、本文有一明一暗兩條線索。敘事線索是整理與藤野先生的交往，內(nèi)在線索是整理思想感情的變化。課內(nèi)文言文閱讀從小丘西

9、行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻,為嶼，為嵁為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者，吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。9、下列句中加點詞語意義和用法有誤的一項A、斗折蛇行 斗：名詞做狀語，像北斗七星一樣。 B、水尤清冽 冽：涼C、潭中魚可百

10、許頭 可：可以 D、全石以為底 以：作為10、下列句子翻譯不正確的一項A、“蒙絡(luò)搖綴，參差披拂?！币馑际牵〝?shù)值藤蔓）遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。B、“全石以為底”意思是以為水底全是石頭。C、“皆若空游無所依”意思是都好像在空中游動，什么依靠也沒有。D、“日光下澈，影布石上”意思是陽光照到水底，魚的影子映在水底的石上。11、對課文內(nèi)容理解不正確的一項A、本文是按照游覽的先后順序來寫的，突出了表現(xiàn)了“小石潭”石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄清的特點。B、第二段描寫潭中游魚或靜或動，栩栩如生，不僅寫了魚的形態(tài)，還突出了小石潭非常清幽的特點。C、第四段寫整理在潭上所見到的景物和自己的感受

11、，描寫了凄寒冷寂的氣氛，透露出貶居生活孤凄悲涼的心情。D、整理柳宗元是宋代著名的文學(xué)家，是“唐宋八大家”之一。二、古詩文填空（8分）12、 ，病樹前頭萬木春13、但愿人長久， .14、 ，銅雀春深鎖二喬。15、 ，猿則百叫無絕。16、 山河破碎風(fēng)飄絮， . 17、傷心秦漢經(jīng)行處， .18、過零丁洋一詩中表現(xiàn)詩人為了國家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié)的句子是 , 三、課外文言文閱讀范仲淹有志于天下范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適長山朱氏。既長，知其世家，感泣。辭母去之南都，入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢，或也昏怠，輒以水沃面，往往擅粥不充，日昃始食。遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下，常自誦曰：“當(dāng)先天下

12、之憂而憂，后天下之樂而樂也?！弊⑨專涸龠m：再嫁。 日昃:日薄西山：昃,zè。19解釋出現(xiàn)在文中下面的字（2分）或也昏怠( ) 既長( ) 遂大通六經(jīng)之旨( )（ ）20翻譯下面的句子（2分）常自誦曰：“當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！?21請用簡短精煉的語言，評價范仲淹這個人物。（3分） 四、課外現(xiàn)代文閱讀光明行 楊輕抒 母親不知出去干什么了，我一個人獨自扶墻出了家門，門外下在下著雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地響。我已經(jīng)沒有心思聽雨打芭蕉的美妙音樂了，因為我再也看不見那叢我親手種植的芭蕉了。 以前我從沒想過什么叫做黑暗，沒有。我抱怨過城市是那樣的擁擠，天空有好多的灰塵，抱怨過房

13、間是那樣的窄小。人群中有那么多丑陋的面孔，然而，當(dāng)我終于看不見這一切的時候，我才突然感覺這一切是多么的珍貴! 我從沒想過我也許會在黑暗中度過我的大半生，從沒!而今。我無論如何不能接受這一切，我絕不認(rèn)為這樣活著有任何意義。我獨自走進了雨中。如果這時有一輛車向我撞來，如果身旁的建筑物突然倒下了，如果我一腳踏進了深淵，我會坦然接受的，我會! 但這一切都沒有發(fā)生。 我只聽到了汽車緊急的剎車聲和司機的驚呼聲，聽到人群急急走過的聲音-我竟然暢通無阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次變得這樣寬廣。 然后，我聽到了一聲狗叫，一種友善的、我能想象出的一種乖乖巧巧的狗的叫聲。頭頂?shù)挠晖蝗煌Ａ恕?"走開

14、!"我咆哮，"我不需要同情，我不需要可憐!"我使勁地?fù)]動手臂，要甩開身邊的一切，但我無論怎樣努力，始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。我終于失聲痛哭起來。 "能陪我走一程嗎?"一個聲音說。是一個女孩子的聲音，軟軟的，柔柔的。 女孩把手伸過來，拉住我的手。"阿明-"女孩叫一聲，我聽見小狗汪汪地叫著跑過來，圍著我轉(zhuǎn)圈，然后伸出舌頭舔我的腳。我們在雨中走著，雨聲在傘外浙淅瀝瀝地響，女孩的手熱乎乎的。天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心漸漸平靜下來。 女孩問："你的眼睛是誰治的?"我說出了

15、醫(yī)生的名字。"原來你就是我叔叔的那個病人!"女孩有些驚喜地說，"我叔叔說了，你的眼睛能治好，他還說，治好你的眼睛將是他一生最得意的手術(shù)之一。" "真的?"我還是有些懷疑，因為母親無意中說過，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是說，失敗率高達百分之七十五。 "真的，不騙你!"女孩說，語氣是那么肯定。 "你喜歡音樂嗎?我拉二胡給你聽吧。"一陣窸窸窣窣的聲音，我聽見女孩試了一下弓，頓一下，一種激越的歡快的音符突然跳躍而出，是劉天華的著名二胡曲光明行! 女孩拉得真好!我曾經(jīng)多次聽過二胡曲光明行，但我從

16、來沒像今天這樣感到過有一大片的光明水一樣猛然落滿我的頭上、肩上，沐浴著我的全部身心。 "看到陽光了嗎?"女孩輕聲說，"你一定會看到光明的!到那時你采梔(zh)子花送給我吧，我最喜歡梔子花了。小時候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽光一樣的燦爛光明。 手術(shù)很成功，百分之二十五的奇跡出現(xiàn)了!醫(yī)生感慨地說："這么堅強自信的病人不多見啊!"我沒有時間去理會醫(yī)生的感慨，拆線那天，我跑到城外的農(nóng)家院里，折了一大捧梔子花。我要去找那個喜歡梔子花的女孩! 然而，當(dāng)我認(rèn)定已經(jīng)走到了曾經(jīng)和女孩呆過的地方時，我才發(fā)現(xiàn)在我面前的，哪有什么房子，有的只是一片滿是磚頭瓦塊

17、長了青草的廢墟。我想，是不是我走錯了地方?于是我重新回到起點，閉了眼，憑著感覺走，走到了，睜眼，仍是那片廢墟! 我見人就問："這兒曾有個會拉二胡帶條叫阿明的小狗的女孩嗎?" 有人想了半天說："你是問那個賣藝的盲女孩嗎?她早 走了，不知上哪兒了。是牽條小狗背把二胡-她曾經(jīng)在這搭過一個臨時的棚。" 我說："她叔叔是眼科醫(yī)生呢!" （21）那人說："哪有這事!她只是個賣藝的女孩，胸前常戴朵梔子花。" （22）是這樣!我發(fā)瘋似的跑遍了城市的每一個角落，我見人就問，所有的人都沖我搖頭。 （23）我跑遍了城市的大街小巷，那么多

18、的人呢，那么多的人中沒有那個牽著一條叫阿明的小狗的女孩。有的只是大塊大塊的陽光在那個清晨猛然傾瀉下來，厚厚的陽光把一座城市，把所有的人都淹沒了。 （24）我把手中的梔予花拋起來，城市的天空中頓時飄滿了潔白的梔子花，那一瓣瓣潔白的花像一個個夢，像一瓣瓣夢一樣的陽光，像一瓣瓣陽光一樣的音符隨風(fēng)飄蕩 （25）陽光，真香!所有的人都抬起頭來，他們在找尋那些很香很香的光明呢! （26）我淚流滿面。 (選自中國當(dāng)代微型小說名篇賞析，有改動)22在"我"與女孩的偶遇中，她為"我"做了哪些事?(4分) 23選文第段畫線句有什么作用? (4分)天地間很靜，只有雨，沙沙的雨

19、落在身前與身后。 24請賞析下面的句子。 (4分) ，小時候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽光一樣的燦 爛光明! 25閱讀選文，請簡要概括女孩的性格特點。(4分) 五、綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀（10分）綜合性學(xué)習(xí)在這個世界上，母親是與我們的生命了解得最緊密的人，是我們最堅實的感情依托。讓我們同唱一首獻給母親的歌。26.仿寫句子。母親的皺紋深了，她把美麗的青春給了我； ， ； 母親的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我。請寫出兩句關(guān)于母愛的詩句： ， 。母親節(jié)快到了，讓我們獻給母親一支有“母親之花”之稱的鮮花，來表達我們對母親的敬意。你知道它是什么花嗎？ 名著閱讀27將下列人物姓名與其相對應(yīng)的綽號、事件連接起