初一語文期中考試試題

1、(1)初一語文期中考試卷4下列說法有誤的一項是：（）（2分）A.秋天的懷念是當(dāng)代作家史鐵生寫的，主要寫作者母親忍受病體精神的折磨精心呵護 癱瘓的兒子，歌頌了偉大的母愛。B.春是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文，通過春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖描 繪出春回大地生機勃勃的景象。C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。”此句運用擬人手法寫出雪動人的容顏, 在傍晚陽光的渲染中描寫了作者心中的悵然之情。D.次北固山下是寫鄉(xiāng)愁的?！昂Ｈ丈鷼堃梗喝肱f年”歷來膾炙人口，表現(xiàn)了江 上行舟，即將天亮?xí)r的情景。5.下列句子運用修辭手法與其他三項不同的一項是：（A.紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干。B

2、.夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。C.每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆。D.蜂仍然慢慢地一上一下抖動著翅注意事項：1.總分為100分，考試時間為100分鐘。2.答卷前將密封線內(nèi)的姓名、考號填寫清楚。一、基礎(chǔ)知識及運用（28分）1下列加點的字詞拼音無誤的一項是：（2分）（A.凝成（n in ）呵責(zé)（he）眩目（xu m）怦怦跳（pen）郵寄（j1）眨眼（zd）厄運（e）姊妹（jie）C.佇立（zh黃暈（y un ）繁雜（fdn ）黑痣(zhi)D.綽號（chu澄清(deng )冉冉(ran) 婉轉(zhuǎn)(wan)選出下列詞語中書寫完全正確的一組：（2分）（)A.誘惑辜負(fù)雛形崛強B.貯畜朗潤訓(xùn)戒忍

3、俊不禁C.潦亮聳立烘托錄錄終生D.抖擻安適詛咒仙露瓊漿下列句子沒有語病的一項是（）（2分）小明今天沒來上學(xué)，班長估計他肯定是生病了。觀眾聽完他美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿，都深深地折服了。趙本山夸張而詼諧的表演讓觀眾們都忍俊不禁。 通過這次學(xué)習(xí)，使我受到了很大的教育。)(2分)A.三省吾身（泛指多次）與朋友交而不信.乎（真誠、誠實）B.可以為.師矣（做、當(dāng)）思而不學(xué)（而且）C.與人期行（約定）太丘舍去（離開）D.溫故而知新（復(fù)習(xí)）相委而去（丟下、舍去）B.A2.3、()膀，仿佛在估計自己的傷勢，6.下列文言語句中加點字解釋有誤的一項是：（）（2分）（2）日月之行，_。_，若出其里。（3）_吾 日三省

4、吾身：,，傳不習(xí)乎（4）_“三人行，必有我?guī)熝伞?”。論語十則闡述“學(xué)”和“思”的辯證關(guān)系的句子是： _，_（6）次北固山下中詩人觸景生情，表達濃濃鄉(xiāng)情的詩句是：_，_天凈沙 秋思中點明主旨的詩句是： _。8、現(xiàn)在一些商家為了追求經(jīng)濟效益，用諧音成語作廣告詞，對青少年正確使用祖國語言造成了 不良影響，請你改正以下成語中的別字，恢復(fù)它們的本來面貌。（4分）某眼鏡廣告:一明驚人（）某止咳藥廣告：咳不容緩（)某淋浴器廣告:隨心所浴（）某自行車廣告：樂在騎中（）、閱讀理解（40分）一）古詩閱讀錢塘湖春行白居易（6分）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才

5、能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。9.下列對這首詩賞析不正確的一項是：（）（2分）A、這首詩，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。B頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。C詩人善于把握景物特征，運用最準(zhǔn)確、最具有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。D尾聯(lián)詳細(xì)描寫了“白沙堤”的美麗景色。10、試說說“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中“漸”和“才”有怎樣的表達效果（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀（一）春（19分）1盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。2一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起 來了。3小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野

6、里，瞧去，一大片一大片滿 是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。4桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜 蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢 里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。5“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混 著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高 興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的

7、曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的 短笛，這時候也成天在瞭亮地響。6雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織 著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈 了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。7、按照課文內(nèi)容填空訂（12分）. 線. ，淺草才能沒馬蹄。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走 著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。7天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事

8、去，“一年之計在于春” 剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。8春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。9春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。10春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。11、 段如果改成“盼望著，東風(fēng)吹來了，春天到了。”好不好為什么（4分）12、 下列說法有誤的一項是（）（4分）A、段的“偷偷地”和“鉆”寫出了小草不知不覺生長的情態(tài)和蓬勃的生命力。B段的劃線句描寫出了春花花朵繁茂，花色艷麗。C段中的“靜默”一詞寫出了鄉(xiāng)村在春雨中寂靜冷清的氣氛。D段寫出了春回大地，人們精神抖擻，充滿活力和希望的狀態(tài)。13、 第段最能體現(xiàn)觀察順序的三個詞是 _ 、_ 、_

9、。由此可以得出本段的描寫順序是 _ 。（4分）14、 第段為什么寫了蜜蜂和蝴蝶這樣寫有什么作用（4分）15、 三段放在文章的結(jié)尾，有什么作用（3分）（二）手比頭高（陳兆慶）（13分）常記起父親發(fā)脾氣的樣子：眼睛直直地瞪著你，高聲數(shù)落。在我頂嘴拒不認(rèn)錯的時候，他 甚至?xí)拄數(shù)剡▃u cn）緊老拳，連眉毛都豎起來，樣子可怕極了。記得剛參加工作的那些日子，面對盛怒的父親，我傷心又沮（j0）喪。我默不作聲，心里卻在說：不要再像管小孩一樣管我！那時對生活、對工作都有許多自以為是得意的想法。我討厭日常工作和生活中的瑣碎小事， 對父親給我的“大事做不來，小事不愿做”這類的評價嗤（chi）之以鼻。我迫不及待

10、地告訴家人，我擁有許多聽眾，我的同學(xué)、同事和新交的朋友都愿意聽我演講。我眉飛色舞地對家人 說：“在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，演講是一門實用性特別強的藝術(shù)，擁有聽眾就擁有成功。”父親朝我一瞟：“這么說，你的知音可多了”我愈發(fā)得意起來：“那還用說，當(dāng)然啦！ ”我忘情地等著父親更熱烈的贊揚。可是我想錯了，我抬頭看見坐在對面的父親正一臉怒氣地盯著我，他眉頭擰起來，臉繃得 緊緊的，筷子放到一邊，我感到驚愕（e），避開父親的目光，自言自語地輕聲說：“我哪兒說錯了嗎”“你以為你很對”父親幾乎是咬牙切齒地說，“你對個屁！”我忍不住叫了起來：“不，我是對的。不對的是你，這么粗魯，這么簡單，這么不理解人。你真讓我受夠了

11、！”“閉嘴！ ”父親的手似乎有些顫抖，他騰地站起來，揮著胳膊大聲命令我，“把手舉起來！ ”我無法理解他，覺得他非常可笑。家里人都不知道怎么回事，只有母親附和著也叫我把手舉起 來。我再也咽不下這口氣，拔腿走出房間。父親在身后高喊：“你給我回來！”可我沒聽，我想以出去迫使他明白自己的過分。然而，沒等我跨出房門，就被父親一把抓住了，他緊緊握著我的胳膊，使勁讓我轉(zhuǎn)身。我 看見父親已鬢發(fā)花白，憤怒使他的臉漲得紫紅紫紅的。我從對峙中軟下來，讓他把我拽回餐桌 旁。他把我按到椅子上坐下，口氣嚴(yán)厲地說：“叫你舉手，不服氣你把手舉起來，我要你好好看看，手比頭高！這意味著什么這意味著什么時候，干總是第一重要的，不管

12、你想得多好，講 得多好，你都要干，要動手干！夸夸其談只能一事無成，你難道想做那樣的人”父親一口氣說 下來，我在他眼中看到淚光閃動。手比頭高，父親的這一席話如同掠過平面的疾風(fēng)，一下子開啟了我的心智。我終于悟出 了自己的浮躁和淺薄。望著父親因激動而淚光盈盈的眼，我感受到了他急切而深沉的企盼。 我渾身一熱，想對父親說些什么，可話到嘴邊卻怎么也說不出來。幾年過去了，我一直想對父親說：“父親，錯怪您了，其實我不知道錯怪了您多少回！16.文中畫橫線的句子運用了什么修辭方法，這樣寫的好處是什么（3分）17.文中畫線的句子“手比頭高！ ”中“手”的意思是什么父親這句話要表達的真正意思是什么（3分）18.文中畫

13、橫線的句子“我渾身一熱，想對父親說些什么，可話到嘴邊卻怎么也說不出來?！币罁?jù)文章內(nèi)容，你認(rèn)為“我”想說什么呢（4分）19.文章第二段寫道： “面對盛怒的父親， 我傷心又沮 （jU） 喪。 我默不作聲， 心里卻在 說： 不要再像管小孩一樣管我！”在現(xiàn)實生活中你或許有類似的經(jīng)歷，請談?wù)勛约旱?看法。（3分）20.通讀全文，試談?wù)勎闹械母赣H具有怎樣的特點（4分）三、作文。（30分）題目：這事真讓我_當(dāng)你走進新的校園，你面臨和經(jīng)歷的將是嶄新而充滿活力的初中生活。在已經(jīng)經(jīng)歷的一段 初中生活中，有哪些事曾掀起你情感的波瀾是高興，是傷心是感動，是羞愧是自豪，是無奈是 快樂，還是憤怒請結(jié)合自己的切身體驗，將題

14、目補充完整，然后按題作文。要求：通過具體的事件來表達你的某種情感。2寫一篇400字左右的文章。3字跡工整，書寫規(guī)范。初一語文期中考試答題卷、基礎(chǔ)知識及運用（28分）序號123456答案7、(12分)(1) _ _(4)_ _8、（4分） _二、閱讀理解（42分）9、 （2分）（）10、 （4分）_11、 （4分）_12、 （4分）（）13、 （4分）_ _ _14、 （4分）_15、 （3分）_16、 （3分）_仃、（3分）_18、 （4分）_19、 （3分）_20、 （4分）_三、作文（30分）答案序號123456答案CDCCDB7（12）、亂花漸欲迷人眼；若出其中，星漢燦爛；為人謀而不忠乎

15、，與人交而不信乎擇其善者而 從之，其不善者而改之；學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊；夕陽西下， 斷腸人在天涯；8（4）、一鳴驚人刻不容緩隨心所欲 樂在其中9（2）、D10（4）、這里用“漸”和“才”準(zhǔn)確地描繪了早春時節(jié)花木的生長態(tài)勢。11（4）、（3分） 不好。因為原句運用反復(fù)和擬人的修辭手法，寫出了人們渴盼春天到來的急切心情和迎得春來的喜悅心情。12、 （4分）（C）13、 （4分） 樹上 、 花下 、 遍地從上到下14、 （4分） 寫蜜蜂和蝴蝶是為了從側(cè)面描寫表現(xiàn)花叢之密，花香之濃，表現(xiàn)春花的繁多和香甜的特點，表達了作者對春花的喜愛，對春天的喜愛之情。15、 （3分） 這三段運用比喻和排比的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了春天新、美、力三個方面的特征，抒發(fā)了作者熱愛、贊美春天的真摯感情?？偨Y(jié) 全文，揭