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學(xué)生知園小區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動 簡 報 第5期（總第5期）學(xué)生知園小區(qū)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編 2009年4月13日科學(xué)測評 科學(xué)發(fā)展知園小區(qū)、招生就業(yè)處聯(lián)合組織學(xué)生參加職業(yè)生涯測評為了進一步提高我校學(xué)生的就業(yè)競爭力，幫助同學(xué)們科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯、科學(xué)發(fā)展，使學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動落到實處，4月11日12日，招生就業(yè)處、知園小區(qū)聯(lián)合組織300余名大三同學(xué)在學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心參加職業(yè)生涯測評，讓同學(xué)們了解自身優(yōu)劣勢，揚長避短，為今后的就業(yè)提供科學(xué)依據(jù)和建議。此次測評活動共歷時兩天，分早、中、晚三個時段進行，每次50人。測評包括自我探索、職業(yè)探索、決策行動、結(jié)果中心四大模塊，藉此讓參評同學(xué)了解自身與職業(yè)特點，科學(xué)地規(guī)劃未來。為確保測評的順利進行，招生就業(yè)處和知園小區(qū)的老師放棄休息時間，現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生測評。同學(xué)們普遍反映通過此次測評，對自己的職業(yè)興趣和愛好有了更深入的了解，初步明確了未來職業(yè)生涯發(fā)展的方向，為自己未來的就業(yè)擇業(yè)提供了科學(xué)目標(biāo)與行動計劃，對未來之路充滿了信心。報：學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室綜合組、秘書組送：知園

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