六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《統(tǒng)計(jì)》單元練習(xí)題

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?統(tǒng)計(jì)?單元練習(xí)題一、填空1、常用的統(tǒng)計(jì)圖有 、 和 統(tǒng)計(jì)圖。2、條形統(tǒng)計(jì)圖可以表示出 的多少。3、 不但可以表示出數(shù)量的多少，而且可以清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。4、都要用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量的統(tǒng)計(jì)圖是 和 。5、為了表示某地區(qū)一年內(nèi)月平均氣溫變化的情況，可以把月平均氣溫制成 統(tǒng)計(jì)圖。6、假如要表示各種數(shù)量的增減變化情況,選 統(tǒng)計(jì)圖比較適宜;假如要表示各部分與總數(shù)之間的關(guān)系，選 統(tǒng)計(jì)圖比較適宜。7、要統(tǒng)計(jì)某學(xué)校各年級(jí)的人數(shù)，可以選用 統(tǒng)計(jì)圖。8、要反映某食品中各種營(yíng)養(yǎng)成份的含量，最好選用 統(tǒng)計(jì)圖。9、用統(tǒng)計(jì)表表示的數(shù)量，還可以用 來(lái)表示。10、條形統(tǒng)計(jì)圖是用 表示一定

2、的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫(huà)成長(zhǎng)短不同的 ，然后把這些 按照一定的順序排列起來(lái)。從條形統(tǒng)計(jì)圖里很容易看出 。11、要繪制一幅能反映出全校各年級(jí)男女生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖，你認(rèn)為繪制成 統(tǒng)計(jì)圖較好。12、扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示 ，用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示 。條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫(huà)成長(zhǎng)短不同的直條，然后把這些直條按一定的順序排列起來(lái)。從條形統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出各種數(shù)量的多少。二、1、根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，制成單式折線統(tǒng)計(jì)圖。某地1993年每月的月平均氣溫如下表2、根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，制成復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。某市無(wú)線電一廠、二廠1985年1983年的產(chǎn)值增長(zhǎng)情況如下表。三、根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)

3、圖答復(fù)以下問(wèn)題。1、永豐食品公司2020年上半年消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)圖2020年7月1月份的產(chǎn)量最高，月份的產(chǎn)量最低。2上半年平均月產(chǎn)量是多少?lài)?3六月份產(chǎn)量比一月份增長(zhǎng)百分之幾?2、電視機(jī)廠去年第四季度產(chǎn)量用以下圖表示。十月份的產(chǎn)量是十一月份的90%，十二月份比十月份增產(chǎn)25%1十一月、十二月各消費(fèi)多少臺(tái)?2在圖上標(biāo)出十一月、十二月的產(chǎn)量，并完成折線統(tǒng)計(jì)圖。四、右圖是養(yǎng)兔專(zhuān)業(yè)戶(hù)養(yǎng)的黑兔、灰兔、白兔的扇形統(tǒng)計(jì)圖。假如這個(gè)養(yǎng)兔專(zhuān)業(yè)戶(hù)共養(yǎng)兔2500只，算出三種兔各養(yǎng)了多少只?五、仔細(xì)分析再作解釋。1、以下圖是某超市各種商品存放率的統(tǒng)計(jì)圖。有人認(rèn)為食品類(lèi)的商品最多。你同意嗎?請(qǐng)說(shuō)出理由。2、上圖是六1班同學(xué)

4、喜歡的體育活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)圖。分析判斷：六1班同學(xué)最喜歡哪項(xiàng)體育活動(dòng)的人數(shù)最多?六1班同學(xué)最喜歡哪項(xiàng)體育活動(dòng)的人數(shù)最少?3、甲、乙兩個(gè)車(chē)間2-5月份產(chǎn)量如以下圖：初看兩幅統(tǒng)計(jì)圖，你感覺(jué)哪個(gè)車(chē)間的產(chǎn)量增長(zhǎng)的快?把乙車(chē)間的產(chǎn)量情況畫(huà)在甲車(chē)間產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖中，再看看哪個(gè)車(chē)間的產(chǎn)量增長(zhǎng)的較快?4、小明家四月份支出及儲(chǔ)蓄情況統(tǒng)計(jì)圖以下圖：小明家四月份的伙食費(fèi)共花了800元，小明家的支出及儲(chǔ)蓄總共是多少元?根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖，把下表填完好。5、上圖是某地區(qū)612歲兒童平均體重情況：看圖答復(fù)以下問(wèn)題：從統(tǒng)計(jì)圖中可以看出，隨年齡的增長(zhǎng)，平均體重有什么變化?從統(tǒng)計(jì)圖中可以看出，女生在哪個(gè)年齡段平均體重增加最快?平均體重的增

5、加與年齡增長(zhǎng)成正比例嗎?要練說(shuō)，得練看。看與說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。我國(guó)古代的讀書(shū)人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫(xiě)出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書(shū)的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫(xiě)不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提

6、出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過(guò)關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫(xiě)議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題,但真正動(dòng)起筆來(lái)就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無(wú)“米下“鍋。于是便翻開(kāi)作文集錦之類(lèi)的書(shū)大段抄起來(lái),抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書(shū)就很難寫(xiě)出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問(wèn)題,不能單在布局謀篇等寫(xiě)作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。從圖中，你還能得到哪些信息?單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱(chēng)之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新穎事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短