3.3同分母分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)課教案五年級數(shù)學(xué)下冊 青島版

1、3.3同分母分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)課1、 復(fù)習(xí)目標(biāo)1、 在練習(xí)中，經(jīng)歷對同分母分?jǐn)?shù)加減法的有關(guān)知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)與整理的過程。2、 進(jìn)一步理解并掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的有關(guān)知識，能用同分母分?jǐn)?shù)加減法的有關(guān)知識解決實際問題。3、 培養(yǎng)回顧與復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，查漏補缺，獲得積極的學(xué)習(xí)體驗。2、 課時安排1課時三、復(fù)習(xí)重難點進(jìn)一步理解并掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的有關(guān)知識，能用同分母分?jǐn)?shù)加減法的有關(guān)知識解決實際問題。四、教學(xué)過程（一）知識梳理1、 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。這是( )。2、 一個分?jǐn)?shù)，有( )個與它相等的分?jǐn)?shù)。3、把一分?jǐn)?shù)化成同它相等，但分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù)，叫做

2、（ ）。4、分子、分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫做（ ）。5、約分時，通常要約成（ ）。6、同分母分?jǐn)?shù)相加減，只把（ ）相加減，（ ）不變，計算結(jié)果能約分的，一般要約成（ ）。（二）題型、方法歸納與典例精講1、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。例： 你能用不同的分?jǐn)?shù)表示下面的商嗎？28=2、 約分和同分母分?jǐn)?shù)的加減法。例：計算下面各題，把得數(shù)約成最簡分?jǐn)?shù)。 3、解決問題。例：一個長方形花圃（如圖），其中的 種月季， 種菊花，種一串紅， 種玫瑰。種菊花和玫瑰的面積一共占花圃的幾分之幾？（3） 隨堂檢測1、 把下面的分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)。 2、 把結(jié)果不是最簡分?jǐn)?shù)的化成最簡分?jǐn)?shù)。3、 某電器集團(tuán)4月份計劃生產(chǎn)6000臺空調(diào)，

3、實際上半月生產(chǎn)了3600臺。上半月完成全月計劃的幾分之幾？4、 在括號里填上最簡分?jǐn)?shù)。40分=（ ）時 75cm=( )m20秒=（ ）分 35dm=( )m500千克=（ ）噸 60cm2=（ ）dm25、 6、 電動自行車電池的放置位置不同，前后輪的承重情況就不同。你能根據(jù)下表中的信息，把表格補充完整嗎？7、 小勇的一天。（1）學(xué)習(xí)時間共占全天時間的幾分之幾？（2）你能用最簡分?jǐn)?shù)表示出每項活動所用時間各占全天的幾分之幾嗎？5、 板書設(shè)計同分母分?jǐn)?shù)加減法的練習(xí)把一分?jǐn)?shù)化成同它相等，但分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù)，叫做約分。分子、分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫做最簡分?jǐn)?shù)。約分時，通常要約成最簡分?jǐn)?shù)。同分母分?jǐn)?shù)相加減，只把分子相加減，分母不變，計算結(jié)果能約分的，一般要約成最簡分?jǐn)?shù)。6、 作業(yè)布置1、我國列入國家重點保護(hù)野生動物名錄的陸生野生動物有330余種，其中屬于國家