小學生英語學習情況調(diào)查問卷及調(diào)查分析報告

1、小學生英語學習情況調(diào)查問卷親愛的同學們：你們好！為了進一步提高同學們的英語水平和教師的教課水平，占用同學們一點寶貴的時間，來幫助完成這份問卷調(diào)查，本問卷采取無記名的方式，還望同學們認真填寫，謝謝大家的合作！1、你對英語感興趣嗎？ （）A. 特 別 感 興 趣 B. 比 較 感 興 趣 C. 不 太 感 興 趣D. 一點也不感興趣2、你在學習英語時遇到的最大困難是 （）A. 讀單詞 B. 讀句子 C. 背單詞 D. 寫單詞 E. 沒有3、你每天都朗讀英語嗎？（ ）A. 是的 B. 有時朗讀C. 不朗讀4、你能認真進行英語書寫嗎？（ ）A.能B.有時能C.不能夠5、在家里家長能輔導你學英語嗎？（

2、）A.能B.不能6、在學英語中，你遇到的主要困難是什么？（ ）A.聽力 B. 口語 C.寫作 D.閱讀 E.語法7、你討厭背英文單詞嗎？（ ）A.不討厭 B.背不由，很討厭C.還可以8、上英語課時，你會忘記帶英語書嗎?A.不會 B.有時候會忘C.經(jīng)常忘9、在學習中，你以什么方式記憶最有效？（）A.活學活用B.死記硬背C.只看不寫D.只寫不看E.多聽錄音F.邊讀邊寫G其他方式10、現(xiàn)在你學習英語感覺？（）A.容易B.難C.不想學問卷到此結(jié)束，再次感謝同學們的積極配合!小學英語學習情況調(diào)查分析報告這次調(diào)查的對象是小學三、四年級學生，共有學生 64人，調(diào)查 了 64人，有效62份。從調(diào)查所得的數(shù)據(jù)看

3、，我校小學三、四年級英 語教學呈現(xiàn)以下特點：1、一部分學生養(yǎng)成了良好的英語學習習慣。學習任何一門學科，都離不開學生積極主動地學習，離不開良好 的學習習慣。從調(diào)查的結(jié)果看，在小學英語學習上，學生已經(jīng)具備了 學好英語的基本要素。調(diào)查數(shù)據(jù)如下：題號是的有時朗讀不朗讀三、你每天都朗讀英語嗎？20411題號能有時能不能夠四、你能認真進行英語書寫嗎？27278題號不會有時會忘經(jīng)常忘八、上英語課時，你會忘記帶英語書嗎？49130從以上數(shù)據(jù)可以看出，能夠堅持每天都朗讀英語的有20人，占30%從抽樣調(diào)查看，全班同學大多數(shù)都能認真書寫英語，這是學習 英語的重要態(tài)度。大部分學生都能時刻記著把英語教材和其他教材一 起

4、帶到學校，這也是英語學習的重要態(tài)度。2、英語學習出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭。正因為有了良好的學習習慣，全校學生現(xiàn)在對英語學習感覺很有 興趣，在學習英語上出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭：有 40.7%的人表示目前 學習英語沒有困難，26%勺人認為背單詞有一定的難度（要知道，現(xiàn) 在的學生對背英語單詞最感到頭疼）。從數(shù)據(jù)看，只有4個學生討厭 學習英語，絕大多數(shù)都很樂意學習英語。正是如此，66.7%的學生感覺學習英語很容易。題號讀單詞讀句子背單詞寫單詞沒有二、你在學習英語時遇到的最大困難是3252665題號不討厭背不出，很討厭還可以七、你討厭背英文單詞嗎？25631題號容易難不想學十、現(xiàn)在你學習英語感覺25351在“

5、你喜歡什么樣的英語課？”的調(diào)查中，20%的同學喜歡“老師多講解” ， 60%的同學希望“多做點課堂活動”。這也提醒我們的教師，要“把地道的英語課堂還給學生” 。通過調(diào)查問卷顯示的問題， 找出自己的不足， 如培養(yǎng)學生學習興趣與嚴格管理相結(jié)合，喜歡英語，更要重視英語。自己在這方面需要下功夫。課堂活動單一，沒有調(diào)動起學生的積極性；沒有關注到全體學生，有的學生成績在班里還可以，但心理上對英語有排斥心理，教師沒有發(fā)現(xiàn)這些同學的心理變化， 未能積極與這些同學進行溝通， 這些都是需要以后改進的地方。學生問卷調(diào)查分析本次關于小學生英語學習情況的調(diào)查問卷，主要是為有針對性地加強小學英語教學，提高小學英語教學的有效性，有針對性地幫助學生解決小學英語學習中的困難，專門設計此調(diào)查問卷，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果反饋如下：1、學生對英語喜愛的都是英語學習上較優(yōu)秀的學生，學困生都不太喜歡本學科。2、 多數(shù)學生都不太愿意用英語和別人進行交流， 并且家長經(jīng)常輔導的也很少。3、學生在學習英語的過程中，學習興趣發(fā)生了變化。不少學生都是由開始的很感興趣到最后的不感興趣，學生對英語的學習意愿也隨之降低。4、 多數(shù)學生不能做到主動預習或復習英語