大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

1、希望對您有所幫助，感謝F戴與閱讀!大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃導(dǎo)讀：孩子們經(jīng)過大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。 在身體方面：有生活自理能 力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知 方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。 在身體發(fā)展方面幼 兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。 在社會(huì)性發(fā)展 方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣， 個(gè)別幼兒的自我控制能 力還有待進(jìn)一步改善。初步學(xué)會(huì)與他人合作，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他 人，初步會(huì)評價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)，但集體觀念 較弱。止匕外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自

2、我意識，并取 得了 一定的成績。上學(xué)期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工 作都比較支持。對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間， 作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注 重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長需根據(jù)幼 兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué) 習(xí)。一、學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃：語言領(lǐng)域：1 .傾聽理解(1) .能聽懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。(2) .對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、 節(jié)奏所表達(dá)的含義(情緒、態(tài)度等)。(3) .能用普通話與人交流，表達(dá)自己的意思。2 .表達(dá)交流(1) .

3、愿意與不熟悉的人交談。(2) .能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。(3) .會(huì)用多種方式提出問題。3 .欣賞閱讀(1) .能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對 語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律。(2) .喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。數(shù)學(xué)領(lǐng)域：1 .引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個(gè)整體，感知整體 與部分的關(guān)系。2 .用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分 數(shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。3 .學(xué)習(xí)6-10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步 的估算意識。4 .教幼兒認(rèn)識時(shí)鐘，

4、學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星 期中每天的名稱和順序。5 .教幼兒認(rèn)識紙幣和硬幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。6 .培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)迅速，有條理的擺放、 整理活動(dòng)材料。7 .能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角 度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方 法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。 科學(xué)領(lǐng)域：1 .幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系， 參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)，如：植樹等。2 .讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)， 能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。3 .引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔、

5、交通、通訊工具等）的方 法，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。4.使兒童喜歡并較長時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界, 并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案 ；能關(guān)心、 愛護(hù)自然環(huán)境。二、每月工作安排：三月份1、收取各類費(fèi)用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪。2、進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。3、在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動(dòng)。四月份1、社區(qū)活動(dòng)，春游，引導(dǎo)走進(jìn)自然，理解自然，知道春天的一 些特征。2、設(shè)種植地、種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀 察植物生長狀況。五月份1、慶?！?

6、.1”勞動(dòng)節(jié)，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，爸爸 媽媽和老師都是勞動(dòng)人民，培養(yǎng)幼兒對勞動(dòng)人民的情感。2、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。3、社區(qū)活動(dòng)利用周圍的大自然、工廠，圖書館等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行 科學(xué)探索活動(dòng)。4、注意天氣的變化，活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒脫衣服，休息后及時(shí) 穿上衣服。5、開展親子小制作活動(dòng)（提倡利用廢舊材料）。六月份1、開展“再見了幼兒園”的主題活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，做 好幼小銜接工作。2、開展“六一”兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)。3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系 列工作。5、做好期末的各類總結(jié)工作，填寫好幼兒發(fā)展冊并發(fā)放?？傊覀兿Ｍ緦W(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)?！敬蟀嘞聦W(xué)期教學(xué)計(jì)劃模板】1 .大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表2 .大班下學(xué)期班級教學(xué)計(jì)劃3 .大班下學(xué)期班教學(xué)計(jì)劃4 .大班