六年三班學(xué)生自我管理方案

1、六年三班“星級(jí)小組”評(píng)比實(shí)施方案一、活動(dòng)目標(biāo)：進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)德育常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為、生活習(xí)慣，促進(jìn)良好的班風(fēng)、班紀(jì)的形成，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用，創(chuàng)建班級(jí)特色，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展和提高。二、星級(jí)小組的評(píng)比原則人人都有“星”，努力爭(zhēng)“五星”。三、評(píng)選項(xiàng)目及要求（一）紀(jì)律星：1、課堂上，精力集中，秩序良好；2、在教學(xué)樓、餐廳或公寓內(nèi)，能根據(jù)周圍場(chǎng)合，恰當(dāng)控制聲音高低，不喧嘩，不擁擠；3、在室外，不追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)游戲。4、認(rèn)真做好“兩操”。動(dòng)作規(guī)范，情緒飽滿，呼號(hào)響亮，歌聲優(yōu)美。5、集會(huì)（含升旗儀式）。遵守公共秩序，精神面貌好。6、著裝。統(tǒng)一，整潔。（二）學(xué)

2、習(xí)星：1、遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講；勤于思考，積極大膽發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)清楚響亮；按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整，正確率高。2、讀寫姿勢(shì)正確；課前準(zhǔn)備充分；在學(xué)校和家中都會(huì)管理和整理書和學(xué)習(xí)用具。3、學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)秀，主要學(xué)科成績(jī)名列前茅。4、喜歡學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，有創(chuàng)新的意識(shí)，喜歡回答老師的問(wèn)題，熱情參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)上，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。5、小組內(nèi)同學(xué)互幫互助，你追我趕，共同進(jìn)步和提高。（三）環(huán)境衛(wèi)生星：1.六整齊（1）課桌椅擺放整齊（上室外課或?qū)嶒?yàn)課仍能夠保持良好狀態(tài)，座椅推放到桌子下面，桌面無(wú)雜物。）（2）書包擺放整齊（3）書櫥內(nèi)書籍?dāng)[放整齊（4）桌洞物品擺放整齊，無(wú)生活垃圾。（5）椅墊擺放整齊

3、2、個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境：（1）地面按時(shí)清掃（2）無(wú)垃圾、紙屑。3、個(gè)人衛(wèi)生：（1）校服干凈，無(wú)破損；校服的衣兜內(nèi)側(cè)有名字標(biāo)記。（2）勤洗頭，頭發(fā)干凈、梳理自然。（3）勤洗手、洗臉、洗脖子，最少每周洗一次澡。（4）勤剪指甲，不留長(zhǎng)指甲，指甲內(nèi)無(wú)污垢。（5）講究飲食衛(wèi)生，不買“地?cái)偸称贰保辉谛?nèi)吃零食。（6）注意用眼衛(wèi)生，堅(jiān)持每日做好眼保健操，不用臟手臟物揉眼睛，預(yù)防沙眼，保持正確的看書、寫字姿勢(shì)，避免疲勞用眼。（7）不隨地吐痰和口香糖。（四）文明禮儀星：禮貌待人有愛心，言行舉止講文明。1、處處使用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”等。2、尊敬老師，孝敬長(zhǎng)輩，體貼父母，不頂撞，不發(fā)脾氣，

4、虛心接受教導(dǎo)；能主動(dòng)關(guān)心他們，幫助他們做力所能及的事。3、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，真誠(chéng)相待，不說(shuō)謊，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮同學(xué)，不打架罵人，不說(shuō)臟話，沒有敲詐勒索等行為。4、自覺維護(hù)學(xué)校集會(huì)和公共場(chǎng)合秩序，愛護(hù)莊稼、花草、樹木和有益的動(dòng)物，愛護(hù)校內(nèi)外公共設(shè)施。5、主動(dòng)關(guān)心和幫助殘疾人等需要幫助的人，富有愛心，經(jīng)常做好事。（五）安全健康星：講求安全常鍛煉，身心健康精神好。1、安全意識(shí)強(qiáng)，掌握日常生活和活動(dòng)的必要安全知識(shí)和技能，有一定的自我保護(hù)能力。2、認(rèn)真上好體育課，積極參加體育鍛煉。3、排隊(duì)做到“快、靜、齊”，認(rèn)真規(guī)范地做好兩操。4、熱愛體育運(yùn)動(dòng)，平時(shí)經(jīng)?；顒?dòng)、鍛煉；樂觀向上，朝氣蓬勃，會(huì)調(diào)

5、適自己的不良情緒。四、評(píng)比過(guò)程和方法：（一） 宣傳發(fā)動(dòng)階段1、利用班會(huì)時(shí)間向全班學(xué)生宣傳評(píng)比活動(dòng)的意義和要求，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與“星級(jí)小組”和“班級(jí)之星”的評(píng)比活動(dòng)。2、利用班會(huì)時(shí)間向全班學(xué)生講明評(píng)比的具體內(nèi)容及要求。（二）準(zhǔn)備階段1.對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行分組，選出小組長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組各個(gè)方面的監(jiān)督與管理。2.班里成立巡查負(fù)責(zé)人（值日班長(zhǎng)和值周班長(zhǎng)），專門負(fù)責(zé)對(duì)各小組的監(jiān)督與評(píng)價(jià)及周末評(píng)價(jià)總結(jié)。（三）爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程1.小組評(píng)比與個(gè)人考核掛鉤，個(gè)人如果不到位，則個(gè)人和小組同時(shí)扣分，既影響個(gè)人的考核成績(jī)，同時(shí)又對(duì)該小組的其他成員造成影響，此舉目的是為了增強(qiáng)全體同學(xué)的集體榮譽(yù)感，使各小組負(fù)責(zé)人和成員加強(qiáng)監(jiān)督和檢查，更好的做好各項(xiàng)值日工作！反之，如果個(gè)人做好，小組獲得“星級(jí)小組稱號(hào)”則小組和個(gè)人都會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)！“捆綁”制！2.負(fù)責(zé)人（值日班長(zhǎng)+老師）每天對(duì)各小組的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、就餐、課間活動(dòng)、文明禮貌等各個(gè)方面進(jìn)行檢查，或根據(jù)老師在課堂上、就餐、課間活動(dòng)等方面的評(píng)價(jià)給各小組加分或減分，評(píng)價(jià)表在墻報(bào)上公示。3.負(fù)責(zé)人（值周班長(zhǎng)+老師）于每周五將一周來(lái)各小組的得分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得最高分的小組授予“星級(jí)小組”榮譽(yù)稱號(hào)，給各組員佩戴“班級(jí)之星”流動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢芤辉诎嗉?jí)之星展示板里進(jìn)行公布表彰。班主任要對(duì)各小組每周的評(píng)價(jià)成績(jī)進(jìn)行備案。4.期末班級(jí)要對(duì)各小組每周的評(píng)比結(jié)果進(jìn)行匯總，并將學(xué)期評(píng)選情況公布表彰。