



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上預(yù)熱小試題:1、今年小亮的年齡是媽媽的1/6,4年后,小亮的年齡將是媽媽的1/4,媽媽今年多少歲?2、甲、乙、兩戶共養(yǎng)雞118只,如果甲戶賣掉原有的雞的3/5,乙戶賣掉6只雞,則甲、乙兩戶余下雞的只數(shù)相等。甲、乙兩戶原來(lái)各有雞多少只?3、某校有學(xué)生465人,其中女生的2/3比男生的4/5少20人,男、女生各多少人?小小回顧與總結(jié): ; ; 。聽(tīng)聽(tīng)練練:例1、甲、乙兩輛汽車從相距324米千米的兩地同時(shí)相對(duì)開(kāi)出,經(jīng)6小時(shí)后在途中相遇,甲車的速度是乙車的4/5。甲車每小時(shí)行多少千米?練練:1、A、B兩城相距490千米,一輛貨車和一輛客車同時(shí)從兩城出發(fā),相向而行,貨車的速度比
2、客車的速度快25%,行駛2小時(shí)候,兩車還相距130千米。求貨車每小時(shí)行多少千米?2、學(xué)校購(gòu)買840本圖書分給高、中、低三個(gè)年級(jí),高年級(jí)分得的比低年級(jí)的3倍多5本,中年級(jí)分得的比低年級(jí)的2倍多1本。問(wèn):高、中、低三個(gè)年級(jí)各分得圖書多少本?例2、兄弟二人共有100元錢,學(xué)校倡議向貧困學(xué)生捐款,哥哥捐了自己錢數(shù)的4/9,弟弟捐了自己錢數(shù)的2/7,兩人一共剩下60元。原來(lái)哥哥有多少元?練練:1、李師傅要加工120個(gè)零件,王師傅要加工96個(gè)零件,李師傅每小時(shí)加工15個(gè),王師傅每小時(shí)加工9個(gè)。幾小時(shí)后,兩人剩下的零件個(gè)數(shù)相等?2、六年級(jí)一班有49名同學(xué),運(yùn)動(dòng)會(huì)上選出全班男生的1/5和女生的1/4參加儀仗隊(duì)
3、,剩下的38人搞服務(wù)工作。六年級(jí)一班有多少名男同學(xué)?例3、學(xué)校購(gòu)回一批粉筆,其中白粉筆是彩色粉筆的3倍。開(kāi)學(xué)后平均每周用去36盒白粉筆和8盒彩色粉筆,用了幾周后,白粉筆已用完,還剩下36盒彩色粉筆。學(xué)校購(gòu)回白粉筆和彩色粉筆各多少盒?練練:1、一個(gè)書架上層放的書是下層放的3倍。如果從上層搬40本到下層,那么兩層書架上的書相等。原來(lái)上、下兩層各有多少本書?2、有兩筐水果,甲筐的個(gè)數(shù)是乙筐的3倍。如果從乙筐中拿5個(gè)放進(jìn)甲筐,這時(shí)甲筐的個(gè)數(shù)恰好是乙筐的5倍。兩筐水果共有多少個(gè)?例4、在一場(chǎng)籃球比賽中,甲、乙、丙、丁四人共得128分,如果甲再多得3分,乙少得3分,丙得的分?jǐn)?shù)除以3,乙得的分?jǐn)?shù)乘以3,則四
4、人得分相同。求四人在這場(chǎng)比賽中分別得多少分?練練:1、甲、乙、丙、丁四個(gè)人共做零件270個(gè)。如果甲多做10個(gè),乙少做10個(gè),丙做的個(gè)數(shù)乘以2,丁做的個(gè)數(shù)除以2,那么四人做的個(gè)數(shù)相等。問(wèn):原來(lái)四人各做了多少個(gè)?2、有一個(gè)兩層書架,已知上層書架上的存書是下層書架的3倍,如果上層書架的書增加50本,下層書架的書增加80本,那么上層書架的存書是下層書架的2倍。求增加后的下層書架有多少本書?例5、夏天的夜晚,亮亮同時(shí)點(diǎn)燃兩支粗細(xì)不同,長(zhǎng)度相同的蚊香。粗蚊香燃完要3小時(shí),細(xì)蚊香燃完要2小時(shí),問(wèn)點(diǎn)燃多少小時(shí)后,粗蚊香的長(zhǎng)度是細(xì)蚊香的2倍?例6、新昌茶葉店運(yùn)到一級(jí)茶葉和二級(jí)茶葉一批,其中二級(jí)茶葉的數(shù)量是一級(jí)茶
5、葉的1/2。一級(jí)茶葉的買進(jìn)價(jià)是每千克24.8元,二級(jí)茶葉的買進(jìn)價(jià)是16元?,F(xiàn)在照買進(jìn)價(jià)加價(jià)12.5%出售,當(dāng)二級(jí)茶葉全部賣完,一級(jí)茶葉剩下1/3,共盈利460元。那么,運(yùn)到的一級(jí)茶葉有多少千克?例7、甲、乙兩個(gè)工廠,甲廠人數(shù)是乙廠人數(shù)的4/5,因工作需要,工人進(jìn)行部分調(diào)整,從乙廠調(diào)36人到甲廠,這時(shí)乙廠人數(shù)是甲廠的4/5,問(wèn)甲、乙兩廠原來(lái)各有多少人?作業(yè):1、吃晚飯時(shí)突然停電了,媽媽點(diǎn)上兩支粗細(xì)不同的蠟燭,過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)電了,媽媽將兩只蠟燭同時(shí)熄滅。已知兩只蠟燭的長(zhǎng)度相等,粗蠟燭全部點(diǎn)完要24分鐘,細(xì)蠟燭全部點(diǎn)完要12分鐘,熄滅時(shí)粗蠟燭是細(xì)蠟燭長(zhǎng)度的2倍。問(wèn)停電多少分鐘?2、甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方體水
6、池裝滿了水,甲、乙兩個(gè)水池的長(zhǎng)不等、寬不等,高相等,它們的出水管每小時(shí)的排水量也相等,打開(kāi)出水管,甲池10小時(shí)可將水排空,乙池6小時(shí)將水排空。如果同時(shí)打開(kāi)甲、乙兩池出水管,那么多少小時(shí)候甲池水的高度是乙池水的4倍?3、某農(nóng)場(chǎng)種植水稻和棉花共252公頃,水稻面積的3/7比棉花垛8公頃。問(wèn)棉花和水稻種植面積各多少公頃?4、有兩塊地共72公畝。第一塊地的2/5和第二塊地的5/9中西紅柿;兩塊地余下的部分共39公畝種茄子。第一塊地是多少公畝?5、城南小學(xué)五、六年級(jí)共有學(xué)生126人,一天,五年級(jí)抽出1/6、六年級(jí)抽出1/9的學(xué)生共17人,組成一個(gè)植樹(shù)小組。問(wèn)五、六年級(jí)原來(lái)各有學(xué)生多少人?6、某無(wú)線電廠有兩個(gè)倉(cāng)庫(kù),第一倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存的電視機(jī)是第二倉(cāng)庫(kù)的3倍,如果從第一倉(cāng)庫(kù)取出30臺(tái)存入第二倉(cāng)庫(kù),那么第二倉(cāng)庫(kù)的電視機(jī)就是第二倉(cāng)庫(kù)的4/9。問(wèn)兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)原來(lái)各有電視機(jī)多少臺(tái)?7、買三種水果30千克共用去80元,其中蘋果每千克4元,橘子每千克3元,梨每千
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆寧夏銀川市興慶區(qū)長(zhǎng)慶高級(jí)中學(xué)高二化學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析
- 華為集團(tuán)干部管理辦法
- 園區(qū)轉(zhuǎn)租房屋管理辦法
- 公務(wù)接待管理辦法清遠(yuǎn)
- 國(guó)企車輛購(gòu)置管理辦法
- 團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)管理辦法釋義
- 古典美學(xué)在現(xiàn)代小說(shuō)中的體現(xiàn)
- 公司本部薪酬管理辦法
- 公務(wù)客飯用餐管理辦法
- 公益基金捐贈(zèng)管理辦法
- 安徽青碩建設(shè)有限公司招聘筆試真題2024
- 《義務(wù)教育地理新課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)新課標(biāo)初中地理解讀與梳理教學(xué)課件
- 中藥學(xué)電子版教材
- 第五版-FMEA-新版FMEA【第五版】
- 火龍罐綜合灸技術(shù)課件
- 退役軍人事務(wù)系統(tǒng)公考綜合基礎(chǔ)知識(shí)考試能力測(cè)試(含答案)
- LS/T 3244-2015全麥粉
- GB/T 6414-2017鑄件尺寸公差、幾何公差與機(jī)械加工余量
- GB/T 20957.4-2007精密加工中心檢驗(yàn)條件第4部分:線性和回轉(zhuǎn)軸線的定位精度和重復(fù)定位精度檢驗(yàn)
- 電纜橋架施工圖集
- 信念的力量課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論