高三生物周周練試題

1、高三生物周周練試題 命題人：王子民 09年09月09日一、選擇題：（每題1分，共35分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。）1光合作用過(guò)程中，不在葉綠體基粒中類囊體膜上進(jìn)行的是 （ ）ANADP+轉(zhuǎn)變?yōu)镹ADPH B氧氣生成 CADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP DCO2固定和還原2C4植物葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2的固定方式是 （ ）ACO2+C5化合物C3化合物 BCO2+C3化合物C4化合物CCO2+C4化合物C5化合物 DCO2+C4化合物C3化合物3光合作用過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的反應(yīng)式NADP+2e+HNADPH，該反應(yīng)中電子的根本來(lái)源是 （ ） A葉綠素a B特殊狀態(tài)的葉綠素aC吸收和傳遞光能的色素分子 D

2、參與光反應(yīng)的水分子4處于激發(fā)態(tài)的葉綠素a所具有的特點(diǎn)是（ ）A具有很高的能量，易得到電子 B具有很高的能量，易失去電子C具有很高的能量，是強(qiáng)氧化劑 D具有較低的能量，是強(qiáng)還原劑5NADPH是在光反應(yīng)下，NADP+接受兩個(gè)電子和一個(gè)H+形成，其電子直接來(lái)自（ ）A激發(fā)態(tài)的葉綠素a B水 C葉綠素b DATP6光反應(yīng)階段中，ATP形成的時(shí)機(jī)是 （ ）A電子被接收時(shí) B電子流動(dòng)的過(guò)程中 CNADPH形成時(shí) DNADPH分解時(shí)7若一個(gè)葉綠素a接收光能，失去電子，對(duì)此解釋正確的是 （ ）A此葉綠素a的基本結(jié)構(gòu)與其他葉綠素a不同 B此葉綠素a的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化C此葉綠素a的化學(xué)組成發(fā)生了變化 D此葉綠素

3、a的能量組成發(fā)生了變化8C4植物與C3植物葉片結(jié)構(gòu)的差別是 （ ）AC4植物的維管束外有兩圈細(xì)胞，且都含有正常葉綠體BC3植物的維管束外有兩圈細(xì)胞，且都含有正常葉綠體CC3植物的柵欄組織含有較多的葉綠體 DC4植物的柵欄組織含有較多的葉綠體9關(guān)于高等植物細(xì)胞內(nèi)的色素的敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ） A植物細(xì)胞內(nèi)的色素主要包括葉綠素和類胡蘿卜素兩大類B所有植物細(xì)胞中都只含有四種色素C葉綠素b和類胡蘿卜素都可以吸收和傳遞光能D有的植物細(xì)胞的液泡中也含有一定量的色素10在低濃度C02的環(huán)境中，下列哪一組植物的生長(zhǎng)狀況要良好一些 （ ）A小麥、水稻 B小麥、大豆 C高梁、玉米 D菜豆、馬鈴薯1121世紀(jì)，解

4、決糧食危機(jī)，提高糧食產(chǎn)量的基本途徑不包括 （ ）A擴(kuò)大耕地面積，增加糧食總量 B控制光照，提高光能的利用率C控制CO2供應(yīng)，提高光合效率 D控制礦質(zhì)元素供應(yīng)，增加光合產(chǎn)物12在C4植物葉片中，對(duì)CO2的固定發(fā)生在 （ ）A葉肉細(xì)胞中 B維管束鞘細(xì)胞中 C維管束細(xì)胞中 D維管束鞘細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中13下列施用農(nóng)家肥能提高溫室作物光合作用效率的理由中，正確的是 （ ）A促進(jìn)植物對(duì)水的吸收 B提高了溫室CO2的濃度C提高了光照強(qiáng)度 D礦質(zhì)元素含量高14對(duì)于栽種農(nóng)作物要“正其行，通其風(fēng)”的不正確解釋是 （ ）A有利于充分利用光能 B有利于釋放氧氣，降低有機(jī)物消耗C有利于吸收較多的CO2，提高光合作用效率

5、 D有利于通風(fēng)透光，提高光能利用率15下列關(guān)于C3植物和C4植物進(jìn)行光合作用時(shí)，淀粉粒出現(xiàn)部位的敘述，正確的是（ ）AC4植物葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞中都有淀粉粒 BC4植物只有在維管束鞘細(xì)胞出現(xiàn)CC3植物只有在維管束鞘細(xì)胞出現(xiàn) DC3植物在葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞中都有16將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的C02條件下，如果突然停止光照，此時(shí)葉肉細(xì)胞中的C3、C5和NADP+的含量變化是 （ ） A升、降、升 B降、升、降 C降、升、升 D升、降、降17光合作用過(guò)程中，能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程是 （ ）A光能活躍化學(xué)能穩(wěn)定化學(xué)能 B光能電能穩(wěn)定化學(xué)能C光能電能活躍的化學(xué)能穩(wěn)定化學(xué)能 D光能電能活躍的化學(xué)

6、能18在下列有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的是 （ ）A水的分解發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上B光反應(yīng)和暗反應(yīng)中都有許多酶參與C溫度降到0仍有植物能進(jìn)行光合作用DNADP+在暗反應(yīng)中起還原作用，并將能量轉(zhuǎn)移到糖類分子中19輔酶形成還原型輔酶的反應(yīng)方程式為 （ ）ANADP+2e+HNADPH BNADP+2e+HNADPHCNADP + e+ HNADPH DNADP + e+ HNADPH20在光合作用過(guò)程中，碳同化伴隨的能量變化是 （ ）A將ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能，轉(zhuǎn)換成貯存在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能B光能轉(zhuǎn)換為電能C電能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能D光能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能21關(guān)于C4植物和C3植物對(duì)

7、C02的固定的敘述中正確的是 （ ）AC3植物固定C02需能量，C4植物固定C02不需能量BC3植物固定C02不需能量，C4植物固定C02需能量CC4植物和C3植物對(duì)C02的固定都不需能量DC4植物和C3植物對(duì)C02的固定都需能量22葉綠體中光能轉(zhuǎn)換成電能時(shí)，電子的最終來(lái)源及最終受體是 （ ）A葉綠素a、NADPH BH2O、NADP+ C葉綠素a 、NADP+ DH2O、NADPH23光照較強(qiáng)的夏季中午，下列哪種植物光合作用效率高一些 （ ）A菠菜 B水稻 C玉米 D小麥24有關(guān)C3、C4植物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）AC3植物的維管束鞘細(xì)胞比C4植物的大BC3植物的維管束鞘細(xì)胞中無(wú)葉綠體CC3

8、、C4植物的維管束中都有導(dǎo)管和篩管DC4植物的維管束鞘細(xì)胞中含有無(wú)基粒的葉綠體25當(dāng)綠色植物缺磷時(shí)，光合作用明顯受到阻礙，這是因?yàn)?（ ）A磷是酶的重要組成成分 B磷是葉綠素的重要組成成分C磷對(duì)維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)和功能起著重要作用D糖類運(yùn)輸?shù)綁K根、塊莖和種子中都需要磷26提高農(nóng)作物光能利用率，需要采取的措施是 （ ）A延長(zhǎng)光合作用時(shí)間 B增加光合作用面積C提高農(nóng)作物的光合作用效率 DABC全是27關(guān)于固氮微生物的敘述正確的是 （ ）A代謝類型是自養(yǎng)需氧型的 B只能與豆科植物共生C促進(jìn)了自然界的氮循環(huán) D能將NO2還原成NH328關(guān)于圓褐固氮菌的描述中，不正確的一項(xiàng)是 （ ）A可以獨(dú)立在土壤中固

9、氮 B可以獨(dú)立在植物中固氮C菌體外有厚厚的莢膜保護(hù) D可以分泌生長(zhǎng)素29自生和共生固氮微生物可以將 （ ）A大氣中的N2轉(zhuǎn)化為NH3 B大氣中的N2轉(zhuǎn)化為NO3-C土壤中的NH3轉(zhuǎn)化為NO3- D土壤中的NO3-轉(zhuǎn)化為N230有關(guān)生物固氮的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）A大氣中的氮必須經(jīng)過(guò)生物固氮才能被植物利用B土壤中反硝化細(xì)菌在氧氣不足時(shí)，將硝酸鹽轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽，并最終轉(zhuǎn)化成氮?dú)釩根瘤菌在豆科植物的根外不能固氮D圓褐固氮菌不僅有固氮能力，還能夠分泌生長(zhǎng)素31合理施肥的實(shí)質(zhì)是提高光能利用率，下列敘述與提高光合作用效率密切相關(guān)的是（ ）氮使葉面積增大，增大了光合面積 氮是光合產(chǎn)物蛋白質(zhì)的必需元素磷是NAD

10、P和ATP的組成成分，可提高光合能力 鉀促進(jìn)光合產(chǎn)物的運(yùn)輸A B C D 32生長(zhǎng)旺盛的葉片，剪成5毫米見(jiàn)方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做下列處理（見(jiàn)圖及圖注），這四個(gè)處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是 （ ）33根瘤菌在根內(nèi)不斷地繁殖，并且刺激根內(nèi)的一些細(xì)胞分裂，進(jìn)而使該處的組織逐漸膨大，形成根瘤其刺激的細(xì)胞是 （ ）A厚壁細(xì)胞 B薄壁細(xì)胞 C表皮細(xì)胞 D根冠細(xì)胞34下列措施中哪項(xiàng)不利于光合作用效率的提高 （ ）A將人參、田七種植在遮陰處 B在蘋(píng)果樹(shù)周?chē)孛驿伔垂饽用反硝化細(xì)菌拌種 D向溫室內(nèi)輸入一定濃度的CO235CO2含量過(guò)高時(shí)，光合作用強(qiáng)度減弱最可能的原因是 （ ）ACO2濃度過(guò)高，抑

11、制了的光合作用 BCO2濃度過(guò)高，抑制了呼吸作用CCO2濃度過(guò)高，抑制了光反應(yīng) DCO2濃度過(guò)高，抑制了暗反應(yīng)二、簡(jiǎn)答題：（共65分）36（16分）右圖是光能轉(zhuǎn)換成電能的示意圖，依圖回答：（1）光能轉(zhuǎn)換成電能，電能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能，是在葉綠體的 中進(jìn)行的。（2）圖中B代表的色素是 ，A代表的色素是 。（3）圖中C和D是 。（4）E是 ，當(dāng)它得到 和 就形成F 。這樣一部分電能就轉(zhuǎn)化成 儲(chǔ)存在F 中，與此同時(shí)，葉綠體利用光能轉(zhuǎn)換的另一部分電能，使ADP+Pi+能量 ，將這部分電能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能。（5）在光能轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，首先轉(zhuǎn)變成的強(qiáng)氧化劑是 ，產(chǎn)生的強(qiáng)還原劑是 。（6）在光能轉(zhuǎn)變的過(guò)程中

12、，電能的形成有賴于 連續(xù)不斷地 和 。37（10分）為了提高單位面積農(nóng)作物的產(chǎn)量,科學(xué)家通過(guò)長(zhǎng)期大量實(shí)驗(yàn)獲得一系列數(shù)據(jù),并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究,繪成下列曲線: 曲線:光照極弱,CO2很少；曲線:全光照的1/25；CO2濃度為0.03%；曲線:全光照的1/20, CO2濃度為0.1%；曲線:全光照, CO2濃度為1.22%。試根據(jù)曲線回答下列問(wèn)題:（1）光合作用強(qiáng)度,無(wú)論在哪種光照強(qiáng)度和CO2濃度下,都有一個(gè) 。（2） 在一定溫度和CO2濃度下,在一定范圍內(nèi)， 越大,相對(duì)光合作用強(qiáng)度越大。（3）不論光照強(qiáng)度、CO2濃度如何變化，當(dāng)超過(guò)一定溫度時(shí)，光合作用強(qiáng)度都下降其原因是 。（4）上述曲線表明溫室

13、栽培蔬菜在光照、溫度條件適宜時(shí)提高蔬菜產(chǎn)量可采取的措施及理由是 。（5）科學(xué)家研究表明，礦質(zhì)元素對(duì)光合作用有直接或間接的影響，試舉一例說(shuō)明其理由： 38（12分）在可控制溫度和大氣成分的溫室中，以人工配制的營(yíng)養(yǎng)液無(wú)土栽培蔬菜。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）春季天氣晴朗，光照充足時(shí)，為使作物增產(chǎn)，除滿足礦質(zhì)元素的需求外，應(yīng)采取的措施是 ，此措施可通過(guò) 或 等方法實(shí)現(xiàn)。（2）當(dāng)陰雨連綿、光照不足時(shí)，溫室溫度應(yīng) ，以降低蔬菜的 。（3）向培養(yǎng)液中泵入空氣的目的是。（4）寫(xiě)出培養(yǎng)液中與光合作用有關(guān)的三種必需礦質(zhì)元素元素符號(hào)及它們?cè)诠夂献饔弥械淖饔茫?； ； 。39（9分）下圖為自然界中氮循環(huán)示意圖，根據(jù)圖回答

14、： （1）大氣中的氮主要通過(guò) 進(jìn)人生物群落，其次， 和 等途徑也可少量供給植物氮素。（2）圖中的A物質(zhì)代表 ，可被土壤中的微生物分解，形成B物質(zhì)。B物質(zhì)在土壤中，在 細(xì)菌的作用下形成C。C物質(zhì)代表 。（3）將B物質(zhì)轉(zhuǎn)化成C物質(zhì)的細(xì)菌，其新陳代謝類型屬于 型。（4）在 條件下，一些細(xì)菌可將C物質(zhì)最終轉(zhuǎn)化為 ，返回到大氣中。40 （7分）全世界工業(yè)合成氮肥中的氮只占固氮總量的20，絕大多數(shù)是通過(guò)生物固氮進(jìn)行的。最常見(jiàn)的是生活在豆科植物根部的根瘤菌，能將大氣中游離態(tài)的氮，經(jīng)過(guò)固氮酶的作用生成氮的化合物，以利于植物的利用，在此過(guò)程中豆科植物也為根瘤菌提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（1）根瘤菌和豆科植物的關(guān)系在生物學(xué)上

15、稱為 。（2）根瘤菌之所以能完成固氮作用，是因?yàn)樗歇?dú)特的固氮酶，而根本原因是它具有獨(dú)特的 。（3）日本科學(xué)家把固氮基因轉(zhuǎn)移到水稻根系的微生物中，通過(guò)指導(dǎo)合成固氮所需的 ，進(jìn)而起到固氮作用，降低了水稻的需氮量，減少氮肥的施用量。而更為理想的是直接將固氮基因重組到水稻、小麥等經(jīng)濟(jì)作物的細(xì)胞中，建立“植物的小化肥廠”，讓植物本身直接固氮，這樣就可以免施氮肥。如果這種重組能實(shí)現(xiàn)的話，那么固氮基因最終實(shí)現(xiàn)表達(dá)的途徑是 。（4）這種生物固氮和工業(yè)合成氨比較，它是在 、 條件下進(jìn)行的，從而節(jié)省了大量的 。41(11分)從經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片，稱其干重在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向

16、其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析：（1）葉圓片y比葉圓片x （輕或重)，原因是 。（2）(y-x)g可代表 。A呼吸作用消耗的養(yǎng)料 B蒸騰作用散失的水分C光合作用中有機(jī)物的凈增量 D光合作用中有機(jī)物的制造量（3）葉圓片z比葉圓片Y (重或輕)，原因是 。（4）在下午4時(shí)至晚上10時(shí)這段時(shí)間里，呼吸作用的速率可表示為 。（5）如果從上午10時(shí)到下午4時(shí)這段時(shí)間里，溫度不變，呼吸作用速率不變(與下午4時(shí)至晚上10時(shí)呼吸速率相同)，則這段時(shí)間里制造的有機(jī)物為 g（6）寫(xiě)出光合作用中電能轉(zhuǎn)換成活躍化學(xué)能的反應(yīng)式： 。高三生物周周練答題卷班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一、 選擇題（每題1分，共35分）1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435二、簡(jiǎn)答題（共65分）36（每空1分，共16分）(1) (2) (3) (4) ， ， ， ， ， ，