四年級上冊語文第一二單元測試題

1、四年級上冊語文第一、二單元測試卷姓名_ 分數(shù)_第一部分基礎知識積累與運用、我會拼，我還會規(guī)范地寫詞語。（1010 分）江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，I mg zhoo（）著一層蒙蒙的bowu（）。只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群feirtg（）了起來。 三只槳有gu1Iu （）地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。 那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點fengX1）。陽光zhco y oo（）在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明了。葉尖一順兒朝下在墻上鋪得那么j tn ym（）沒有重疊起來的，也不留一點kcng x1（）0青草叢中y incdng（）著一條傾斜的隧道，這里也立

2、刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。這可是蟋蟀用它那r du ruo（) 的工具挖掘的。、比一比，我還會組詞呢。（8 8 分）株（）逢（）朝（)沸 ()珠（）縫（） 潮（)拂 ()臘（）虎（）澤（）莖（)借（）虛（）擇（） 徑（)三、我積累了很多好詞語，我-定能填對。（9 9 分）風平（）靜若（）若現(xiàn)人山人（)水天相（）千（）百態(tài)昂（）東望不可（）數(shù)隨（）而安應接不（)四、用直線把詞語搭配起來。（4 4 分）明媚的畫卷精心地朗誦美麗的感情大聲地發(fā)展深厚的空氣衷心地祝愿清新的陽光高速地珍藏五、我會比一比，然后選擇恰當?shù)脑~語填空 繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)1 1、 我（）

3、三次來到“鳥的天堂”。2 2、 我們（）拍掌，樹上就變得熱鬧了。3 3、 探險家們（）來到人跡罕至的大峽谷。安靜平靜靜寂4 4、 西湖的水很（），湖面像一面大鏡子。5 5、 洪水來了，張大伯（）地指揮大家撤離六、按順序排列，把序號寫在（）里。（6 6 分）（）霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。（）潮就要來了，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。（）過了好久，錢塘江才恢復了平靜。（）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩的飛奔而來；那聲音 如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。（）潮又近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。（）

4、潮接近我們了，那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。七、默寫題西林壁（8 8 分）第二部分閱讀積累與運用（一）認真閱讀爬山虎的腳選段，按要求答題。（14 分）爬山虎剛長出來的葉子是（）的，不幾天葉子長大，就變成（）的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么（）， 看著非常（）。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（），沒有重疊起來的，也不留一點兒（）。一陣風吹過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了， 原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的 六七根細絲，每根細

5、絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬 山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時候，六七跟細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原 先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這 樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細（6 6 分）& &起初，周圍是（）的。后來忽然起了一聲鳥叫看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1 1、 選詞填在括號里。嫩綠均勻 嫩紅 空隙 舒服 新鮮2 2、“空隙”的“隙”用用音序查字法，應查（）。用部首查字法應查（）部，再查（） 畫。3 3、 寫出下列詞語的近義詞。舒服- （）均勻-（）拂過-（）好看-（）4 4、 用“”劃出文

6、中的一句比喻句，這里把比作 。5 5、 第三自然段作者簡要地寫出爬山虎爬墻的過程，用“一一”劃出有關句子，再用“”標出表示爬山虎爬墻的動作。（二）閱讀直通車 請你欣賞美麗的文章，然后理解并回答問題。（1010 分）夏天到了，荷花開了。雷雨后的夏夜，空氣清新，星星和月亮像剛剛洗過似的。 此時此刻，去西湖散步，實在是一種美的享受。且不說西湖涼風習習，且不說西湖湖 畔如同仙境一般，但是西湖里的一大片荷花就能使人心曠神怡，留連往返了。一片片 荷花亭亭而立，尤其是荷葉上的一顆顆水滴燦若明珠，一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色 中剛剛閉合。荷花雖然閉合了，但卻關不住一湖清香。荷花不畏風雨，也從不孤獨，要開就開滿湖

7、，方圓一片，給人一種壯觀的美。荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長，就能開花結果?；▋洪_在蓬蓬勃勃的綠色中間，荷梗立于漣漪蕩漾的碧水之上。有一朵花就獻出一個蓮蓬荷花毫無私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實，毫不保留的全部獻給人類。荷花啊，荷花，你多美呀！人們怎么能不贊美你、稱頌你呢1 1、 聯(lián)系上下文解釋詞語。（2 2 分）心曠神怡：_留連往返：_2 2、 請在文前的橫線上給短文加個標題。（1 1 分）3 3、 從短文中找出一個比喻句劃上橫線。（2 2 分）你能寫一個比喻句嗎_4 4、 人們贊美荷花是因為：（）（1 1 分）（1 1）滿湖的荷花給人一種壯觀的美。（2 2）亭亭而立的荷花能給人一種壯觀的美。（3 3）喜愛荷花的清香、美麗、壯觀，更喜愛它的不孤傲，不嬌貴的性格和毫無私心、 毫不保留的獻身精神。（）（4 4）開在蓬蓬勃勃的綠色中間，荷梗立于漣漪蕩漾的碧水之。5 5、 讀了上面的短文，你一定深有感觸吧。在大自然中，你還喜歡什么花試著仿寫出來好嗎（4 4 分）第三部分習作天地（25 分）搜索你的記憶，哪一出自然景觀令你印象深刻可以是著名風景區(qū)，如黃山、杭州西 湖等；也可以是身邊的微型