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1、中班科學(xué)活動:年輪的認(rèn)識(科學(xué)領(lǐng)域)活動目的:直接目的:1、讓幼兒了解一年和半年、四季、十二個月之間的關(guān)系。2、幼兒學(xué)習(xí)制作年輪的小書。間接目的:培養(yǎng)幼兒的專注力、秩序感、獨立性,體驗成功感。適用年齡:46歲錯誤控制:四季和十二個月的順序。操作方法:1、幼兒聽音樂走線,聽音樂依次拿坐墊音樂停,幼兒按老師要求的方式盤腿坐。2、向幼兒問好,小朋友們早上好!老師早上好!3、老師請一名幼兒取來工作毯。4、今天,老師要教小朋友認(rèn)識一個新的工作。老師取來工作。告訴幼兒我們今天進(jìn)行年輪的認(rèn)識5、老師示范操作:a、老師取來一個圓告訴幼兒:這是一年!提問:那你們知道圓可以分成幾個半圓嗎?(分成兩個半圓),對了,
2、可以分成兩個半圓,那一個半圓我們叫它為半年,那另一個呢?(也叫半年)兩個半年合起來是一年。b、提問:那你們知道一年有幾個季節(jié)嗎?(有四個季節(jié))他們的名字叫什么呢?(春天、夏天、秋天、冬天)老師分別取來綠色的春天、紅色的夏天、金黃色的秋天、白色的冬天,并且把他們拼成一個圓,你們看,這四個季節(jié)合起來變成了一個圓,是。(老師手指一年)對了,是一年。c、那你能來試試擺嗎?(幼兒操作)d、你們能告訴老師一年有幾個月嗎?(12個月)老師取來綠色的春天,上面寫著三月、四月、五月,幼兒認(rèn)識,用同樣的方法介紹夏天、秋天、冬天,了解十二個月與一年的關(guān)系。e、請幼兒操作,老師并給幼兒復(fù)習(xí)一遍。6、結(jié)束工作。收工作。7、現(xiàn)在老師請小朋友想一想等會兒你將選什么工作,有誰愿意跟老師來制作年輪的小書?8、幼兒自愿跟老師制作小書,其余幼兒自選工作。9、結(jié)束工作。結(jié)束:老師記錄下幼兒的認(rèn)識結(jié)果。如:幼兒姓名:張景宣認(rèn)識結(jié)果:一年與半年的關(guān)系:了解了一年與半年的關(guān)系,完成目標(biāo)。一年與四季的關(guān)系:了解了一年與四季的關(guān)系,完成目標(biāo)。一年與十二月的關(guān)系:了解了一年與十二月的關(guān)系,完成目標(biāo)?;顒友由欤核募九c十二月之間的關(guān)系。活動自評:活動結(jié)束,目標(biāo)達(dá)到,幼兒在老師的帶領(lǐng)下思路清晰,操作過程簡單明了,幼兒了解一年和半年、四季、十
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