重慶理工大學(xué)2019年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題二

1、重慶理工大學(xué)碩士研究生招生考試試題專用紙重慶理工大學(xué)2019年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題學(xué)院名稱： 電氣與電子工程學(xué)院學(xué)科、專業(yè)名稱： 電氣測試技術(shù)與儀器、信息與通信工程、光學(xué)工程考試科目（代碼）：電子技術(shù)綜合(812)（A卷） （試題共 6 頁）注意：1.所有試題的答案均寫在專用的答題紙上，寫在試題紙上一律無效。2.試題附在考卷內(nèi)交回。模擬電路部分（共75分）一、（本題12分）二極管電路如圖1所示，設(shè)二極管是理想的?；卮穑?.（6分）判斷(a)圖中二極管D1和D2是導(dǎo)通還是截止，并求出AO兩端的電壓；2.（6分）畫出(b)圖中當(dāng)輸入電壓為vi的正弦波信號時，電路的輸出電壓vo的波形，并說

2、明此電路的功能。 (a) (b)圖1二、（本題18分）基本共射極放大電路如圖2所示，VCC =16V，RSi =500，Rb =400k，Rc= 6k，RL= 3k。，對交流短路，vBE = 0.7V， =200?；卮穑?.（6分）畫出直流通路，估算靜態(tài)工作點Q（IBQ，ICQ，VCEQ）； 2.（2分）畫出微變等效電路； 第 1 頁 3.（2分）估算rbe；4.（6分）求出放大電路的電壓放大倍數(shù)，及輸入電阻Ri 和輸出電阻Ro；5.（2分）若RL開路，求電壓放大倍數(shù)。圖2三、（本題16分）如圖3所示電路，設(shè)滿足深度負反饋條件，回答：1.（2分）指出級間反饋環(huán)節(jié)；2.（5分）用瞬時極性法判斷級

3、間的交流反饋是正反饋還是負反饋，是電壓反饋還是電流反饋，是串聯(lián)反饋還是并聯(lián)反饋； 3.（4分）說明該反饋對放大器輸入輸出電阻的影響； 4.（1分）說明該反饋類型是穩(wěn)定了輸出電壓，還是輸出電流？ 5.（4分）估算反饋系數(shù)F及放大倍數(shù)Avf =vo/vi。圖3第 2 頁四、(本題14分)電路如圖4所示，設(shè)T1和T2管的飽和管壓降UCES0V，VCC24V， RL8，輸入電壓足夠大，不考慮晶體管的死區(qū)電壓。回答：1.（4分）該電路是什么電路？說明其工作原理？2.（2分）靜態(tài)時，晶體管發(fā)射極電位VEQ為多少？ 3.（4分）試計算此電路的最大輸出功率Pom、及晶體管的最大功耗PTmax。4.（4分）計算

4、每個晶體管的耐壓|V(BR)CEO| 和 集電極電流ICM的最小值。圖4五、(本題15分) 如圖5所示電路中，回答以下問題：1.（6分）求該電路的閾值電壓VT，輸出電壓的高電平VOH及低電平VOL； 2.（4分）畫出電路的電壓傳輸特性； 3.（5分）若輸入電壓vI波形如圖所示，畫出對應(yīng)的輸出電壓波形。圖5第 3 頁數(shù)字電路部分（共75分）（注：試題中公式或圖表里符號“”表示非運算）一、（本題10分）化簡邏輯函數(shù)。1（5分）采用代數(shù)法化簡如下邏輯函數(shù)。2（5分）采用卡洛圖法化簡如下邏輯函數(shù)。2、 （本題10分）分析如圖1所示的電路功能，要求：1.（5分）寫出Y1、Y2的輸出函數(shù)式；2.（3分）列

5、出真值表；3.（2分）描述電路功能。圖1三、（本題10分）已知圖2所示觸發(fā)器邏輯符號和輸入波形，設(shè)初狀態(tài)從0開始，畫出輸出端Q完整的波形圖。 圖2第 4 頁四、（本題15分）設(shè)計一個故障顯示電路，共三臺電機A、B、C和兩個指示燈紅燈和黃燈。要求一臺電機出現(xiàn)故障時黃燈亮，兩臺電機出現(xiàn)故障時紅燈亮，三臺電機都出現(xiàn)故障時紅燈、黃燈均亮。要求：1.（9分）寫出實現(xiàn)該邏輯功能的真值表，邏輯表達式；2.（6分）用3-8譯碼器74LS138和門電路實現(xiàn)電路，74LS138功能表和邏輯符號如圖3所示。圖3五、（本題15分）分析圖4所示時序邏輯電路的邏輯功能。要求：1.（8分）寫出驅(qū)動（或激勵）方程，狀態(tài)（或次態(tài)）方程和輸出方程；2.（5分）畫出電路的狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖并描述電路功能；3.（2分）判斷電路能否自啟動。圖4第 5 頁六、（本題15分）電路如圖5所示，要求： 1（3分）畫出圖5所示時序波形圖的狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖；2（4分）分析該電路實現(xiàn)了幾進制計數(shù)器；3（8分）試用四位同步二進制計