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1、設(shè)計類畢業(yè)設(shè)計開題報告范文開題報告是對學生位論文選題工作的論證和審核,是高校生培養(yǎng)與管理的重要環(huán)節(jié)。 下面是關(guān)于設(shè)計類畢業(yè)設(shè)計開題報告范文的內(nèi)容,歡迎閱讀!題目:室內(nèi)設(shè)計畢業(yè)論文一、選題的依據(jù)現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計要求理性、簡潔、功能至上,隨著科學技術(shù)的發(fā)展與人類文明的進步, 生活質(zhì)量不斷提高, 現(xiàn)代人覺得現(xiàn)代簡約風格的裝修更適合自己的房子, 自己的生活?,F(xiàn)代簡約風格的家居設(shè)計起源于 1919 年成立的包豪斯學派的現(xiàn)代風格,其核心是實用功能主義風格。重視功能與空間組織、結(jié)構(gòu)的形式美,其造型簡潔,尊重材料本身的性能,自身的質(zhì)地及色彩配置效果?,F(xiàn)代風格在材料上,首選鐵制構(gòu)件、鋁塑板或合金材料。在設(shè)計上,會把

2、機構(gòu)組織暴露在外,注重室內(nèi)外、整個房間的溝通與搭配。在顏色上,多用白色、灰色作為主基調(diào)色,并搭配其他顏色的家具,表現(xiàn)個性及張力。簡約風格多以規(guī)則幾何,線條為主要元素,突出功能美。較多采用黑、白、灰等中間色為基調(diào)色,也可適當搭配其他色系,起到跳躍眼球的功效,亦能活躍室內(nèi)氣氛,讓生活為之更加輕松、和諧。適合高級白領(lǐng)、單身貴族。而在此基礎(chǔ)上人們對室內(nèi)家裝的設(shè)計要求也越來越理性化,具有人性化功能的室內(nèi)設(shè)計應(yīng)運而生。它的新式概念,親切,自然,廣受大眾青睞,已成為現(xiàn)今的主流。二、課題研究的主要內(nèi)容及擬解決的主要問題(一)主要內(nèi)容將 120 平方的戶型設(shè)計成現(xiàn)代簡約風格的室內(nèi)空間??蛻羰且粚δ贻p的新婚夫婦,

3、兩人都是高級白領(lǐng),收入在中等偏上,沒有孩子,平時工作忙碌,沒有太多的時間來打掃房間, 所以選擇現(xiàn)代簡約風格,簡單,實用?,F(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為中的人性化設(shè)計的具體表現(xiàn):密斯凡得羅提出“ lessismore ”,并由“少即是多”衍生出簡約主義,倡導(dǎo)“簡約而不簡單”的生活哲學。在橫平豎直的干練中尋求一種平衡的美感, 用更加精細的工藝與考究的材質(zhì), 展現(xiàn)出工業(yè)化社會獨有的精致與個性。 富于時代感的空間內(nèi)外通透, 在沒有任何多余的精煉風格中,高雅品味表露無遺?,F(xiàn)代簡約風格特點:(1)室內(nèi)空間開敞、內(nèi)外通透,在空間平面設(shè)計中追求不受承重墻限制的自由。(2)室內(nèi)墻面、地面、頂棚以及家具陳設(shè)乃至燈具器皿等均以簡

4、潔的造型、純潔的質(zhì)地、精細的工藝為其特征。(3)盡可能不用裝飾與取消多余的東西, 認為任何復(fù)雜的設(shè)計,沒有實用價值的特殊部件及任何裝飾都會增加建筑造價, 強調(diào)形式應(yīng)更多地服務(wù)于功能。(4)建筑及室內(nèi)部件盡可能使用標準部件, 門窗尺寸根據(jù)模數(shù)制系統(tǒng)設(shè)計。( 5)室內(nèi)常選用簡潔的工業(yè)產(chǎn)品,家具與日用品多采用直線,玻璃金屬也多被使用?,F(xiàn)代簡約家具風格特點:( 1)強調(diào)功能性設(shè)計,線條簡約流暢,色彩對比強烈,這是現(xiàn)代風格家具的特點。( 2)大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材,也是現(xiàn)代風格家具的常見裝飾手法,能給人帶來前衛(wèi)、不受拘束的感覺。( 3)由于線條簡單、裝飾元素少,現(xiàn)代風格家具需要完美的

5、軟裝配合,才能顯示出美感。例如沙發(fā)需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾與床單陪襯,軟裝到位是現(xiàn)代風格家具裝飾的關(guān)鍵?,F(xiàn)代簡約裝飾品風格特點:現(xiàn)代簡約風格飾品是所有家裝風格中最不拘一格的一個。一些線條簡單,設(shè)計獨特甚至是極富創(chuàng)意和個性的飾品都可以成為現(xiàn)代簡約風格家裝中的一員。(二)擬解決的主要問題從戶型上看,空間布局趨向合理,首先保證原空間的合理性,其次盡可能大合理利用空間, 從硬裝和軟裝各方面體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風格的特點,符合現(xiàn)代人的居住理念。 并從中體現(xiàn)現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為中的人性化設(shè)計與現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為的關(guān)系。1 、從空間分布上看: 有主臥、次臥、書房、客廳、餐廳、廚房、主衛(wèi)、客衛(wèi)以及兩個陽臺??臻g

6、布局較合理。在設(shè)計中,注意的是主臥的空間利用, 從原圖上看主臥的面積與客臥差不多, 所以我在設(shè)計中減小了主衛(wèi)的空間,以擴大主臥的面積,使其與次臥區(qū)分。而書房的位置在廚房的對面, 從而我覺得不適合做臥室, 并且從客戶關(guān)系來說,沒有必要做三間臥室。 所以這兩個問題是設(shè)計中要重點解決的問題。2 、從風格上來看:從硬裝的墻面刷漆和地板鋪設(shè),到軟裝的家具和裝飾品的選購,無不體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風格。墻面準備大部分涂白,只在某些需強調(diào)的地方采用其他顏色。 所有的家具都遵循簡約卻不簡單的原則。盡量避免大量繁復(fù)、奢華而不實用的設(shè)計。3 、人性化的設(shè)計也是本次設(shè)計中的一個重點,比如,主臥窗臺比較的大,那么我就把它鋪上大

7、理石,再放上兩個抱枕,白天可以坐上面看書,晚上可以看星星。這就是遵循了以人為本的原則。設(shè)計中小到一個杯子, 大到組合沙發(fā), 如何使設(shè)計體現(xiàn)人性化也是一個待解決的問題。三、課題研究方法及實施方案(一)研究的方法:1 、大量收集與本設(shè)計相關(guān)的文獻資料,仔細的閱讀與分析。2 、運用已經(jīng)掌握的信息跟文獻資料,比較分析。3 、確定設(shè)計定位,繪制草圖。4 、進行正圖繪制,經(jīng)指導(dǎo)后進行改良設(shè)計。(二)實施方案:1 、認真的閱讀設(shè)計任務(wù)書,明確設(shè)計任務(wù)。2 、收集空間規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)資料,并對戶型進行詳細的分析。3 、結(jié)合戶型的分析,對方案進行構(gòu)思。4 、對構(gòu)思進行討論,對方案中存在的問題進行認真的探討,分析存

8、在的原因并進行修改。 在多方案討論的基礎(chǔ)上最終確定空間規(guī)劃方案。5 、完成總平面 cad 圖、立面圖。6 、完成效果圖的繪制和設(shè)計說明的編寫。7 、完成空間規(guī)劃設(shè)計和文本制作。四、進度安排一 20xx 年 11 月教師設(shè)計課題準備及匯總。二 20xx 年 12 月學生選題、匯總及調(diào)整。三 20xx 年 1 月畢業(yè)設(shè)計課題下達 (提供學生詳細設(shè)計資料,包括(設(shè)計要求、原始圖紙、成果要求、設(shè)計安排等)。各教研組上交畢業(yè)設(shè)計課題、選題匯總資料。四 20xx 年 2 月 5 月 23 日頂崗實習期間須完成的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)1 、20xx 年 3 月上旬要求上交開題報告。2 、20xx 年 3 月下旬設(shè)計草

9、案,完成初期檢查。3 、20xx 年 4 月全部施工圖紙,完成中期檢查。4 、20xx 年 5 月上旬效果圖、展板、設(shè)計說明、 ppt 等資料。五 20xx 年 5 月 24 日 6 月 16 日1 、要求全體畢業(yè)生到校,修改、調(diào)整或完善畢業(yè)設(shè)計。2 、指導(dǎo)教師和學生有關(guān)資料。3 、學生將定稿設(shè)計資料輸出、 打印、刻盤,并完成畢業(yè)答辯等。五、預(yù)期的階段成果及最終成果(一)預(yù)期的階段成果1 、準備階段結(jié)合設(shè)計主題完成場地的測繪和設(shè)計方案的構(gòu)思,方案確定與修改。2 、設(shè)計階段按時完成總體的規(guī)劃設(shè)計,總體的規(guī)劃設(shè)計進行深入的檢查,以確保完成的設(shè)計是最終成果。 總體的規(guī)劃設(shè)計主要包括方案設(shè)計和 cad 平面圖、立面圖、效果圖的繪制。3 、深化和階段完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制,完成設(shè)計說明及圖冊排版,制作目錄。(二)最終成果完成設(shè)計說明的編寫并打印裝訂成冊,完成畢業(yè)設(shè)計。即設(shè)計圖紙一套:設(shè)計說明、平面圖、立面圖、效果圖。六、開題理由現(xiàn)代人快節(jié)奏、高頻率、滿負荷,已讓人到了無可復(fù)加的接受地步。人們在這日趨繁忙的生活中,渴望得到一種能徹底放松、以簡潔和純凈來調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換精神的空間,這是人們在互補意識支配下,所產(chǎn)生的亟欲擺脫繁瑣、復(fù)雜、 追求簡單和自然的心理。簡約主義是由上個

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