陜西省咸陽(yáng)中學(xué)高一年級(jí)20182019學(xué)年度第一學(xué)期地理導(dǎo)學(xué)案（23）2.2水的運(yùn)動(dòng)（課時(shí)2）

1、.咸陽(yáng)中學(xué) 高一 年級(jí) 地理 科導(dǎo)學(xué)案課 題2.2 水的運(yùn)動(dòng)課時(shí)：2學(xué)習(xí)目的1.理解洋流的概念、類(lèi)型及世界各大洋主要洋流的名稱(chēng)。2.掌握世界洋流分布規(guī)律及洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。3.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋與洋流有關(guān)的自然現(xiàn)象。重 點(diǎn)洋流的分布規(guī)律難 點(diǎn)洋流的分布規(guī)律【自主學(xué)習(xí)】二、海洋水的運(yùn)動(dòng)-世界洋流1概念：海洋表層海水，常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向做 的流動(dòng)，叫做洋流。2影響因素： 、 、 等。3按性質(zhì)分類(lèi)： 、 。4、洋流的分布規(guī)律1中低緯度海區(qū)形成以 為中心的大洋環(huán)流北 南逆2北半球中高緯海區(qū)形成以 為中心的大洋環(huán)流北 南無(wú)3南半球中高緯度海區(qū)形成 和南極繞極流。4北印度洋海區(qū)形成 冬 夏 【合

2、作探究】1、 洋流分布規(guī)律1中低緯度海區(qū)大洋環(huán)流 以 海域?yàn)橹行摹?北半球呈現(xiàn) 時(shí)針，南半球呈現(xiàn) 時(shí)針，均呈現(xiàn) 氣旋/反氣旋型。 大洋西側(cè)為 寒/暖流，大洋東側(cè)為 寒/暖流。2中高緯緯度海區(qū)大洋環(huán)流 以 海域?yàn)橹行摹?南半球?qū)嶋H不存在，北半球呈現(xiàn) 時(shí)針，呈現(xiàn) 氣旋/反氣旋型。 大洋西側(cè)為 寒/暖流，大洋東側(cè)為 寒/暖流。3北印度洋存在特殊的季風(fēng)性大洋環(huán)流：夏季盛行 季風(fēng)，洋流呈現(xiàn) 時(shí)針流動(dòng)，冬季盛行 季風(fēng)，洋流呈現(xiàn) 時(shí)針流動(dòng)。4同是緯度40°60°的海域，為什么北半球是暖流，而南半球是寒流？2、在海洋中，把表層海水年平均溫度相等的點(diǎn)連成線，即為海水等溫線。1海水等溫線較陸地

3、平直海洋性質(zhì)比較均一2海水等溫線數(shù)值由低緯向高緯遞減太陽(yáng)輻射隨緯度遞變規(guī)律3海水等溫線偏離緯線彎曲洋流影響【課堂檢測(cè)】1、當(dāng)北印度洋海區(qū)的季風(fēng)洋流呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)時(shí) A. 影響我國(guó)天氣的氣團(tuán)是極地大陸氣團(tuán) B. 南半球晝短夜長(zhǎng)C. 北印度洋盛行西南季風(fēng) D. 我國(guó)東南沿海盛行東南季風(fēng)2、一月，自波斯灣到日本的油輪行程中將會(huì) A. 一路順流 B. 一路逆 C. 先順流后逆流 D. 先逆流后順流3、以下表達(dá)，正確的選項(xiàng)是 A. 輪船自北海進(jìn)入波羅的海，吃水線會(huì)加深B. 7月，帆船自西向東駛過(guò)北印度洋，船速會(huì)減慢C. 秘魯沿岸荒漠的形成與洋流存在無(wú)任何聯(lián)絡(luò)D. 潛水艇自地中海海底進(jìn)入大西洋洋底，關(guān)掉引擎也可順利完成這一過(guò)程4、當(dāng)北印度洋海區(qū)洋流呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)時(shí) A. 中南半島盛行西南季風(fēng)B. 開(kāi)普敦地區(qū)溫和多雨C. 墨西哥灣颶風(fēng)活動(dòng)頻繁D. 亞平寧半島受西風(fēng)帶控制5、形成世界洋流的主要?jiǎng)恿κ?A. 大氣運(yùn)動(dòng)和近地面風(fēng)帶B. 地轉(zhuǎn)偏向力C. 陸地輪廓和島嶼的影響D. 海水溫度、鹽度和壓力的差異6、下面海洋外表等溫線和洋流分布示意圖，表示北半球副熱帶大陸東岸的是 7、暖流經(jīng)過(guò)的海區(qū)，海洋外表等溫線 A. 向高緯彎曲B.向低緯彎曲 C.向