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1、.第5課?青銅器與甲骨文?的“五步問(wèn)題導(dǎo)學(xué)教學(xué)法導(dǎo)學(xué)案附答案一、明確任務(wù)1、教學(xué)目的:理解司母戊鼎,熟悉中國(guó)古代青銅器的鑄造及用處,青銅器制作的高超工藝。掌握甲骨文的造字特點(diǎn),理解今天的漢字與甲骨文的淵源關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)本課,培養(yǎng)合作意識(shí)。增強(qiáng)世族自豪感和振興中華的歷史責(zé)任感。2、教學(xué)重點(diǎn):青銅器的工藝與甲骨文3、教學(xué)難點(diǎn):甲骨文的造字特點(diǎn)二、自主預(yù)習(xí)完成知識(shí)梳理一、青銅器的高超工藝1、在,我國(guó)出現(xiàn)了銅器,如:距今4000多年的甘肅遺址出土銅鏡。青銅器數(shù)量增多,種類(lèi)逐漸豐富,主要用于祭祀及軍事等,功能也由食器開(kāi)展到禮器。禮器的大小和數(shù)量反映了權(quán)利的大小和嚴(yán)格的界限2、青銅器制作工藝,鑄造技術(shù)
2、上采用“。商代后期,青銅鑄造業(yè)不僅,而且組織嚴(yán)密。是迄今世界上出土最重的青銅器二、甲骨文記事1、甲骨文是中國(guó)時(shí)期刻寫(xiě)在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字2、發(fā)現(xiàn)時(shí)間:年3、發(fā)現(xiàn)者: 4、規(guī)模大:至今出土已有16萬(wàn)片,其中商代有字的甲骨10余萬(wàn)片,單字有4500個(gè)左右,已經(jīng)識(shí)別的有多字5、記載內(nèi)容:涉及、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)牧業(yè)、管制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等6、地位:甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中、體系較為完好的文字,對(duì)中國(guó)文字的形成與開(kāi)展有深遠(yuǎn)的影響。我國(guó)有文字可考的歷史從開(kāi)場(chǎng)三、甲骨文的造字特點(diǎn)1、造字方法:甲骨文使用、會(huì)意、形聲等多種造字方法1象形:是最原始的造字方法,用圖形、線條把物體的外形特征勾畫(huà)出來(lái)。甲
3、骨文中約40%都是2指事:是用一種指示性符號(hào)表示某一事物或概念3形聲:最為進(jìn)步,用聲符來(lái)注音,用以個(gè)字表示類(lèi)別,組成新字,能造出大量文字,現(xiàn)代漢字很多都是2、影響:甲骨文已經(jīng)具備了漢字的,很多字體至今仍在使用,是漢字形成與開(kāi)展的重要階段三、小組合作探究問(wèn)題1、商周時(shí)期是青銅器的用處與功能?2、甲骨文的特點(diǎn)及地位?四、1、夏、商、西周青銅文化繁榮的原因是什么?五、穩(wěn)固拓展。1、我國(guó)有文字可考的歷史是從哪個(gè)朝代開(kāi)場(chǎng)的 A、原始社會(huì)時(shí)期 B、夏朝 C、商朝 D、西周 2、中國(guó)文字博物館是以文字為主題,集文字保護(hù)、陳列展示和科學(xué)研究功能為一體的國(guó)家級(jí)博物館。你認(rèn)為中國(guó)首座國(guó)家級(jí)文字博物館建在哪里 A
4、、河南安陽(yáng) B 、陜西西安 C 、湖南寧鄉(xiāng) D 、四川廣漢3、以下圖所示“中華第一鼎,因?yàn)閮?nèi)部鑄有“司母戊三字二得名,今年3月,中國(guó)工具博物館將它正式更名為“后母戊鼎。該鼎內(nèi)部的文字最有可能是 A 、甲骨文 B 、金文 C 、小篆 D 、隸書(shū) 4、甲骨文是一種比較成熟的文字,金文比甲骨文更加標(biāo)準(zhǔn),這兩種文字的命名都是 A 、 刻寫(xiě)材料 B 、創(chuàng)造人物 C 、發(fā)現(xiàn)時(shí)間 D 、文字構(gòu)造5、?詩(shī)經(jīng) 召南?中有“文王之政,德如羔羊的說(shuō)法,羊以其仁慈知禮,外柔內(nèi)剛成為青銅器著力表現(xiàn)的對(duì)象,有其獨(dú)特的象征意義。在我國(guó)商朝制造的造型奇特的青銅器是 A 、司母戊鼎 B 、四羊方尊 C 、中華世紀(jì)鼎 D 、大盂
5、鼎6、商朝時(shí)期的青銅器主要是 A.盛物用的器皿 B.做飯用的器皿 C.祭祀用的器皿 D.盛酒用的器皿7、在漢語(yǔ)中,“鼎可以作為權(quán)利和地位的象征,其形成至少應(yīng)追溯到A. 商周時(shí)期B. 春秋時(shí)期C. 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期D. 秦漢時(shí)期8、中國(guó)文字博物館是以文字為主題,集文字保護(hù)、陳列展示和科學(xué)研究功能為一體的國(guó)家級(jí)博物館你認(rèn)為他應(yīng)該建在A. 山東曲阜B. 北京周口店C. 四川成都D. 河南安陽(yáng)9、 2019年3月,中國(guó)歷史博物館將館藏青銅國(guó)寶“司母戊鼎正式更名為“后母戊鼎。該鼎建造的時(shí)代以及它內(nèi)部的文字應(yīng)該是A. 商代,甲骨文B. 商代,金文C. 兩周,甲骨文D. 兩周,金文10、以下對(duì)甲骨文表述不正確的一項(xiàng)
6、為哪一項(xiàng)A. 記載在青銅器上的文字B. 刻在龜甲獸骨C. 是一種相當(dāng)成熟的文字D. 今天的漢字是從甲骨文開(kāi)展而來(lái)的導(dǎo)學(xué)案的答案一、 自主預(yù)習(xí)完成知識(shí)梳理一、青銅器的高超工藝1、原始社會(huì);齊家文化。飲食;等級(jí)。2、高超;“泥范鑄造法;宏大;司母戊鼎。二、甲骨文記事1、商周2、18993、王懿榮4、15005、祭祀6、最早;商朝三、甲骨文的造字特點(diǎn)1、象形、指事。1象形字3形聲字2、根本構(gòu)造二、小組合作探究問(wèn)題1、用處與功能:主要用于飲食、祭祀及軍事等,功能由食器開(kāi)展到禮器。2、特點(diǎn):具備了漢字的根本構(gòu)造,是漢字形成與開(kāi)展的重要階段。地位:是中國(guó)發(fā)現(xiàn)的古代文字年代最早、體系較為完好的文字;我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)場(chǎng)三、 展示交流成果1、 消
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