中學(xué)崗位設(shè)置(異動)實施方案

1、中學(xué)崗位設(shè)置異動實施方案為了進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革,建立健全聘用制度和崗位治理制度,實現(xiàn)我校教育系統(tǒng)人事治理的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和制度化,根據(jù)湖南省人力資源社會保證廳、湖南省教育廳?關(guān)于印發(fā)湖南省高等學(xué)校義務(wù)教育學(xué)校中等職業(yè)學(xué)校教育事業(yè)單位崗位設(shè)置治理實施意見的通知?湘人社發(fā)20xx97號、中共長沙市委辦公廳、長沙市人民政府辦公廳?關(guān)于印發(fā)長沙市事業(yè)單位崗位設(shè)置治理實施意見試行的通知?長方法20xx46號、長沙市城望區(qū)事業(yè)單位人事制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組?關(guān)于印發(fā)長沙市城望區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置治理工作實施方案的通知?望人事改發(fā)20xx1號和?長沙市城望區(qū)教育系統(tǒng)崗位設(shè)置實施方案?望教20xx45號文

2、件精神,結(jié)合我校實際制訂本實施方案.一、指導(dǎo)思想通過建立崗位治理制度和人員聘用制度,創(chuàng)新治理體制,轉(zhuǎn)換用人機(jī)制,整合人才資源,凝聚優(yōu)秀人才,實現(xiàn)由身份治理向崗位治理的轉(zhuǎn)變,由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變,調(diào)動各類人員的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)更快更好地開展.二、根本原那么堅持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原那么；堅持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原那么；堅持按崗聘用、合同治理的原那么；堅持平穩(wěn)實施、穩(wěn)步推進(jìn)的原那么.三、崗位設(shè)置情況根據(jù)區(qū)編辦核定,我校教職工編制數(shù)為251個,現(xiàn)實有各類人員260人.本次崗位設(shè)置總量依舊為248個注：編制數(shù)超實際在崗人數(shù)單位須預(yù)留差額的20%作為機(jī)動編制,我校須預(yù)留機(jī)動編制數(shù)

3、為3個,故實際崗位總量為248個.其中,治理崗位5個,專業(yè)技術(shù)崗位229個,工勤技能崗位12個,經(jīng)市、區(qū)人社、教育部門審核,各崗位設(shè)置數(shù)為一治理崗位等級和數(shù)量崗位總數(shù)是5個.分別為：校長單列、書記單列、教學(xué)副校長、德育副校長、后勤副校長、工會主席、團(tuán)委書記.二專業(yè)技術(shù)崗位的等級和數(shù)量崗位總數(shù)為229個.1、副高級專業(yè)技術(shù)崗位80個,占專業(yè)技術(shù)崗位35%.其中五級崗位16個,六級崗位32個,七級崗位32個.2、中級專業(yè)技術(shù)崗位80個,占專業(yè)技術(shù)崗位35%.其中八級崗位24個,九級崗位32個,十級崗位24個.3、初級專業(yè)技術(shù)崗位69個.占專業(yè)技術(shù)崗位30%.其中,H一級崗位34個,十二級崗位33個

4、.說明：校長、黨總支書記專業(yè)技術(shù)崗位單列,不占本單位專業(yè)技術(shù)崗位職數(shù),由區(qū)教育局根據(jù)績效考核結(jié)果和所在單位崗位任職條件聘到相應(yīng)等級崗位.三工勤技能崗位的等級和數(shù)量工勤技能崗位12個.其中技術(shù)工三級高級工5個,技術(shù)工四級中級工5個,技術(shù)工五級初級工2個.四、實施舉措一成立崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員組長：z副組長：z成員：z領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,z任辦公室主任,z辦公室副主任2、領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任負(fù)責(zé)全校崗位設(shè)置組織領(lǐng)導(dǎo)工作,協(xié)調(diào)與上級聯(lián)系,負(fù)責(zé)方案的制定,指標(biāo)核定,數(shù)據(jù)匯總,材料上報和聘用合同的簽訂等.二主要工作安排1、確定崗位聘用條件制訂實施方案,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,以完本錢崗位所需的學(xué)識、才

5、能、技術(shù)、資格為前提,以崗位工作需要為依據(jù),從本單位工作實際出發(fā),制定符合學(xué)校開展的崗位等級具體評定條件,經(jīng)校職工代表大會討論通過,形成?長沙市城望區(qū)第一中學(xué)崗位設(shè)置異動實施方案?6月14日前完成.2、公布崗位、編制崗位說明書根據(jù)城望區(qū)人社局?關(guān)于城望一中崗位設(shè)置方案?的核準(zhǔn)批復(fù)和?城望區(qū)教育系統(tǒng)崗位設(shè)置實施方案?望教通20xx45號文件,結(jié)合學(xué)校實際情況,編制?城望一中崗位說明書?.明確所設(shè)崗位的工作性質(zhì)、任職條件、績效考核標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容,作為人員聘用和治理的重要依據(jù)6月17日前完成.3、個人申請應(yīng)聘.應(yīng)聘人員根據(jù)自身情況,根據(jù)不同的應(yīng)聘崗位級別,以填寫崗位競聘申請書的形式,向?qū)W校提出書面應(yīng)聘申

6、請,并按要求提交相關(guān)證明材料6月22日前完成.4、組織考核競聘.學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組及職代會對應(yīng)聘人員的條件進(jìn)行審核,依次進(jìn)入相應(yīng)級別6月24日前完成.5、公示考核競聘結(jié)果.審核完成后,在校內(nèi)公示聘用結(jié)果7月1日前完成.6、上報競聘結(jié)果.學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組將公示無異議的我校聘用情況,向上級和人社、教育部門匯報7月8日前完成.7、簽訂聘用合同.待區(qū)人社局對競聘結(jié)果批復(fù)后,根據(jù)教育局通知,學(xué)校法定代表人與受聘人員簽訂崗位聘用合同,并按聘用崗位兌現(xiàn)工資7月117月15日.五、崗位任職條件事業(yè)單位治理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的根本條件,主要根據(jù)崗位的責(zé)任任務(wù)和任職條件確定.三類崗位人員必須遵

7、守憲法和法律,具有良好的品行,具有崗位所需的專業(yè)、水平或技能條件,適應(yīng)崗位要求的身體條件.一治理崗位根本條件治理崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度,其中六級以上職員崗位,一般應(yīng)具有大學(xué)專科以上文化程度,四級以上職員崗位一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度.各等級崗位還應(yīng)具備以下根本任職條件：三級、五級職員崗位,需分別在四級、六級職員崗位上工作兩年以上；四級、六級職員崗位,需分別在五級、七級職員崗位上工作三年以上；七級、八級職員崗位,需分別在八級、九級職員崗位上工作三年以上.二專業(yè)技術(shù)崗位根本條件1 .學(xué)歷：小學(xué)到達(dá)大專學(xué)歷；初中、高中2 .任職年限：五級崗位：在六級專業(yè)技術(shù)崗位上任職滿年.六級崗位：在七

8、級專業(yè)技術(shù)崗位上任職滿業(yè)技術(shù)資格.八級崗位：在九級專業(yè)技術(shù)崗位上任職滿10年.九級崗位：在十級專業(yè)技術(shù)崗位上任職滿含中專到達(dá)本科學(xué)歷.5年或聘任副高級專業(yè)職務(wù)滿105年.七級崗位：取得副高級專5年或聘任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿6年.十級崗位：取得中級專業(yè)技術(shù)資格.卜一級崗位：在十二級專業(yè)技術(shù)崗位上任職滿3年.十二級崗位：取得初級專業(yè)技術(shù)資格.十三級崗位：取得員級專業(yè)技術(shù)資格.3 .工作量：在我校教育、教學(xué)、教研、學(xué)校治理等工作方面滿工作量.4 .考核：近五年內(nèi)年度考核在稱職等次以上,其中必須有1個年度考核為優(yōu)秀.5 .近五學(xué)年度教育教學(xué)教研水平及業(yè)績：1近五學(xué)年度必須有一年班主任或?qū)W校中層干部以上工

9、作經(jīng)歷.2在所教學(xué)科中學(xué)生測評滿意度較高.3當(dāng)年所教學(xué)科質(zhì)量綜合檢測評價良好以上.6 .教師培訓(xùn)學(xué)分登記到達(dá)相關(guān)要求.7 .能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué).三工勤技能崗位根本條件一級、二級工勤技能崗位,須在本工種下一級崗位工作滿5年,并分別通過高級技師、技師技術(shù)等級考核；三級、四級工勤技能崗位,須在本工種下一級崗位工作滿5年,并分別通過高級工、中級工技術(shù)等級考核；五級工勤技能崗位,須學(xué)徒培訓(xùn)生學(xué)習(xí)期滿和工人見習(xí)、試用期滿,并通過初級工技術(shù)等級考核.六、專業(yè)技術(shù)崗位評分工程及分值一資歷25分1 .學(xué)歷5分小學(xué)幼兒園達(dá)?？?初中、高中達(dá)本科記2分,學(xué)歷提升一層次加3分.2 .工作年限和任職年限16

10、分工作年限每年計0.4分,總分值6分；任現(xiàn)職每年計1分,總分值10分.3 .年度考核4分任現(xiàn)職內(nèi)年度考核為稱職以上其中必須有一年為優(yōu)秀計2分,每增加1次優(yōu)秀加1分；年度考核為根本稱職或不稱職,每次扣1分,扣完為止.二近五年教育教學(xué)教研水平及業(yè)績65分1.教育水平及業(yè)績25分學(xué)生科負(fù)責(zé)制定相關(guān)子方案2.教學(xué)水平及業(yè)績25分教務(wù)科負(fù)責(zé)制定相關(guān)子方案3.教研教輔水平及業(yè)績15分教科室負(fù)責(zé)制定相關(guān)子方案三民主測評10分教職工測評占60%,領(lǐng)導(dǎo)小組測評占40%.七、補(bǔ)充條件在根本條件均同等符合和近五年教育教學(xué)教研水平及業(yè)績相當(dāng)?shù)那闆r下,優(yōu)先聘用任現(xiàn)職時間較早者；如任現(xiàn)職時間相同,那么優(yōu)先聘用參加教育工作

11、時間較早者；如任現(xiàn)職時間和參加教育工作時間均相同,那么優(yōu)先聘用教學(xué)一線人員.八、其他需要說明其它的問題1 .經(jīng)市、區(qū)人社、教育部門審核,我校副高級專業(yè)技術(shù)崗位五級、六級、七級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例是2:4:4現(xiàn)分別空余1個、2個、一24個；中級專業(yè)技術(shù)崗位八級、九級、十級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例是3:4:3現(xiàn)分別空余15個、13個、36個；初級專業(yè)技術(shù)崗位十一級、十二級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例是5:5現(xiàn)分別空余9個、19個；工勤技能三級高級工、四級中級工、五級初級工崗位之間的結(jié)構(gòu)比例是4:4:2現(xiàn)分別空余-1個、2個、2個.2 .此次崗位設(shè)置異動主要是在專業(yè)技術(shù)崗位的副高級專業(yè)技術(shù)崗位五級、六級、七級崗位之間進(jìn)行異動；專業(yè)技術(shù)崗位的中級專業(yè)技術(shù)崗位八級、九級、十級崗位之間進(jìn)行異動；專業(yè)技術(shù)崗位的初級專業(yè)技術(shù)崗位十一級、十二級、十三崗位之間進(jìn)行異動.3.20xx年后由區(qū)外調(diào)入或公開招聘進(jìn)入我校的,低聘進(jìn)入下一職稱的最高職級；區(qū)內(nèi)調(diào)入進(jìn)入我校的,如果該職級已滿那么低聘進(jìn)入下一職級,但不低于該職稱的最低職級.4.2006年7月1日以后辦理退休手續(xù)人員和按相關(guān)政策到達(dá)離崗年齡人員參照在職在崗人員執(zhí)行.到達(dá)在職在崗人員所在專業(yè)技