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文檔簡介
1、.小學一年級上冊期末測試一、口算。5+2=9+3=6+5=8+4=95=106=3+6=6+4=188=77=7+8=9+6=6+7=107=3+5=7+4=8+9=7+7=122=96=2+9=5+8=7+9=9+4=9+5=1+9=1210=6+10=6+8=6+9=二、把下面各數(shù)從小到大排列在格里。136817111520310三、按順序填數(shù)。四、填空。1. 1個十和5個一組成的數(shù)是 。2. 17里面有 個十和 個一。3. 6個一和1個十組成的數(shù)是 。4. 個位是3,十位是1,這個數(shù)是 。5. 10比8多 ,3比4少 。6. 15比17少 ,18比10多 。7. ?1 一共有 個圖形。2
2、 有 個,有 個, 有 個,有 個,有 個。3 把右邊的8個圖形圈起來。4 從右往左數(shù)第6個圖形是 。8. 在里填數(shù)。1 0、6、15、9、7、2。2 8、1、5、9、11、13、4五、按順序填空。1_ _ 6 _ _ 9 _。214_ _ 17 _ _ _ 。319_ _ _ 15_ _ 。六、填空。1 9添上1是 ,19添上1是 。2 16里面有 個十和 個一。3 1個十是 個一。4 大于11又小于13的數(shù)是 。5 一個兩位數(shù),從右邊起第一位是 位,第二位是 位。6 12里面一共有 個一。七、在里填上“、“或“=。8+514 14-4107+88+7 5+96+794+6 1010-2八、
3、在里填上“+或“-。36=985=3122=10104=141810=877=0109=1966=1254=972=579=1691=8九、看誰算得又對又快。9+2=8+3=7+4=6+7=7+5=4+6=9+8=6+5=5+4=103=98=76=85=99=6+6=10+5=6+8=1510=13+2=4+10=177=4+9=109=97=3+1+4=971=7+0+1=2+73=106+5=9+910=84+3=86+7=109+6=5+83=6+62=77+5=十、列式計算。1. 兩個加數(shù)都是8,和是多少?2. 減數(shù)是7,被減數(shù)是17,差是多少?3. 甲、乙兩個數(shù)的和是15,甲數(shù)是1
4、0,乙數(shù)是幾?十一、寫出20以內進位加法中,得數(shù)是11的八個不同算式。_十二、列式計算一個加數(shù)是9,另一個加數(shù)是5,和是多少?_被減數(shù)是10,減數(shù)是4,差是多少?_十三、應用題。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。1三年級1班第一小隊做了9朵,送給幼兒園7朵,還剩幾朵?口答:還剩 朵。2粉筆盒里
5、有彩色粉筆9支,白色粉筆7支,粉筆盒里一共有粉筆多少支?家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作,孩子一入園就召開家長會,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長,要求孩子回家向家長朗讀兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓練,幼兒的閱讀才能進步很快。_口答:粉筆盒里一共有粉筆 支。3軍軍吃了6個桃子,還有5個,原來有幾個桃子?_與當今“老師一稱最接近的“老師概念,最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云:“伯安入小學,穎悟非凡貌,屬句有夙性,說字驚老師。于是看,宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師,而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習??梢姡袄蠋熞徽f是比較晚的事了。如今體會,“
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