《演唱+雪絨花》課件分析

1、湘藝版初中音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)湘藝版初中音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)雪絨花第二單元 關(guān)于作者關(guān)于作者 雪絨花雪絨花是電影是電影音樂(lè)之聲音樂(lè)之聲中中的一首歌。的一首歌。 1959年，美國(guó)作曲家理查年，美國(guó)作曲家理查德德羅杰斯和劇作家?jiàn)W斯卡羅杰斯和劇作家?jiàn)W斯卡哈默斯坦第哈默斯坦第二創(chuàng)作了音樂(lè)劇二創(chuàng)作了音樂(lè)劇音樂(lè)之聲音樂(lè)之聲，演出后，演出后大受歡迎。大受歡迎。1965年改編成同名電影。年改編成同名電影。同年，影片獲奧斯卡金像獎(jiǎng)。同年，影片獲奧斯卡金像獎(jiǎng)。 20世紀(jì)30年代,奧地利薩爾茨堡一個(gè)教堂的修女瑪麗亞性格活潑、會(huì)彈吉他、喜歡唱歌。 后來(lái)，瑪麗亞到特拉普特上校家擔(dān)任家庭教師，上校用軍隊(duì)管理辦法管理七個(gè)失去母愛(ài)的孩子

2、，瑪麗亞卻用愛(ài)心與音樂(lè)和幾個(gè)孩子相處的很好。 在上校離家期間瑪麗亞和孩子排練了合唱。孩子們用甜美、和諧的歌聲迎接上校回家，歌聲深深打動(dòng)了上校，在家庭聚會(huì)上，上校也情不自禁地演唱了雪絨花，表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。 瑪麗亞得到孩子們的喜愛(ài)，也得到了上校的愛(ài)。他們組成家庭并去旅游，等他們回到他們的城市時(shí)，德國(guó)侵略者已經(jīng)侵占了他們的祖國(guó)和家鄉(xiāng)，還要讓上校到海軍去服役。上校熱愛(ài)祖國(guó)，決不肯為敵人工作。他和瑪麗亞決定帶著孩子們逃往瑞士。 就在他們整裝逃跑之際，被敵人發(fā)現(xiàn)了，上校假稱是去薩爾茨堡參加音樂(lè)節(jié)演出，可敵人看守很嚴(yán)。上校一家在這個(gè)音樂(lè)節(jié)上音樂(lè)節(jié)上表演的第一個(gè)節(jié)目就是演唱雪絨花。當(dāng)雪絨花這首歌曲響起的時(shí)候，聽(tīng)眾們一齊高唱起來(lái)，歌聲使敵人感到恐懼。后來(lái)，上校一家為了尊嚴(yán)，終于躲過(guò)敵人，奔向異國(guó)他鄉(xiāng) 。13 53 | 13 53 | 1 - |咪呀要求要求：1. 身體端正；身體端正；2. 氣息通暢；氣息通暢；3. 口腔張開(kāi)；口腔張開(kāi)；4. 發(fā)聲高位。發(fā)聲高位。發(fā)聲練習(xí)：發(fā)聲練習(xí)：1. 1. 識(shí)譜識(shí)譜( (第一聲部）：第一聲部）：( (第二聲部）：第二聲部）：（二個(gè)聲部）：（二個(gè)聲部）：朗讀歌詞：歌曲歌曲雪絨花雪絨花雪絨花雪絨花在影片中的兩次演唱：在影片中的兩次演唱：歡迎少?；貋?lái)的聚會(huì)時(shí)歡迎少校回來(lái)的聚會(huì)時(shí)敵人占領(lǐng)后的音樂(lè)節(jié)上敵人占領(lǐng)后的音樂(lè)節(jié)上三拍子指揮圖示：三拍