第一課：通用技術(shù)導(dǎo)學(xué)

1、辦公室：辦公室：2樓微格教室樓微格教室1、大家對(duì)新高考了解多少呢？、大家對(duì)新高考了解多少呢？必考：必考：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)選考：選考：物理、化學(xué)、生物、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、技術(shù)歷史、地理、政治、技術(shù)（7選選3）2、那么你會(huì)選擇哪個(gè)科目呢？、那么你會(huì)選擇哪個(gè)科目呢？包括：通用技術(shù)、包括：通用技術(shù)、信息技術(shù)信息技術(shù)為什么要學(xué)習(xí)通用技術(shù)為什么要學(xué)習(xí)通用技術(shù)? ?如何學(xué)好通用技術(shù)課程如何學(xué)好通用技術(shù)課程？什么是通用技術(shù)？什么是通用技術(shù)？今天講今天講什么？什么？為什么會(huì)有這些技術(shù)產(chǎn)生？為什么會(huì)有這些技術(shù)產(chǎn)生？重達(dá)重達(dá)30噸，占地噸，占地160平方米平方米簡(jiǎn)易機(jī)器人制作簡(jiǎn)易機(jī)

2、器人制作現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)汽車(chē)駕駛與保汽車(chē)駕駛與保養(yǎng)養(yǎng)建筑及其設(shè)計(jì)建筑及其設(shè)計(jì)服裝及其設(shè)計(jì)服裝及其設(shè)計(jì)家政與生活技家政與生活技術(shù)術(shù)電子控制技術(shù)電子控制技術(shù)技術(shù)與設(shè)計(jì)技術(shù)與設(shè)計(jì)2 2模塊的主題模塊的主題“技術(shù)與設(shè)計(jì)技術(shù)與設(shè)計(jì)1”提供提供通識(shí)的技術(shù)設(shè)計(jì)教育。通識(shí)的技術(shù)設(shè)計(jì)教育。模塊的主題模塊的主題“技術(shù)與設(shè)計(jì)技術(shù)與設(shè)計(jì)”提供提供通識(shí)的技術(shù)設(shè)計(jì)方法。通識(shí)的技術(shù)設(shè)計(jì)方法。再也不用擔(dān)心會(huì)錘到手指了！用錘子敲釘子會(huì)遇到什么問(wèn)題？用錘子敲釘子會(huì)遇到什么問(wèn)題？這樣的設(shè)計(jì)在公用交通工具上太重要了單身狗居家良品吶！創(chuàng)業(yè)公司也可以來(lái)一張哦來(lái)一臺(tái)這樣的沙發(fā)！大儲(chǔ)存收納功能自帶樓梯哦椅子變梯子一物兩用！這盞燈夠酷

3、炫的日本一快餐店發(fā)現(xiàn)女人不好意思在公共場(chǎng)合張開(kāi)大嘴吃漢堡，發(fā)明了這個(gè)包裝使得營(yíng)銷(xiāo)額猛增13%貼心的折疊功能茶幾 一門(mén)立足實(shí)踐的課程一門(mén)立足實(shí)踐的課程 1 一門(mén)注重創(chuàng)造的課程一門(mén)注重創(chuàng)造的課程 3一門(mén)科學(xué)與人文融合的課程一門(mén)科學(xué)與人文融合的課程 4一門(mén)高度綜合的課程一門(mén)高度綜合的課程 2 技術(shù)素養(yǎng)是當(dāng)代青少技術(shù)素養(yǎng)是當(dāng)代青少年的基本素養(yǎng)，通用技年的基本素養(yǎng)，通用技術(shù)課程是普通高中學(xué)生術(shù)課程是普通高中學(xué)生人人必須修學(xué)的課程人人必須修學(xué)的課程。 現(xiàn)在我國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)現(xiàn)在我國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)工業(yè)主要以來(lái)料加工工業(yè)主要以來(lái)料加工為主，知識(shí)產(chǎn)權(quán)為主，知識(shí)產(chǎn)權(quán)（技（技術(shù)）掌握在別人的手術(shù)）掌握在別人的手里里，只賺取了低

4、廉的，只賺取了低廉的加工費(fèi)。加工費(fèi)。 我國(guó)工業(yè)的我國(guó)工業(yè)的技術(shù)技術(shù)含量不高含量不高，如制衣行業(yè)，幾如制衣行業(yè)，幾億件衣服還不值億件衣服還不值一架波音飛機(jī)。一架波音飛機(jī)。 1.為了人的全面發(fā)為了人的全面發(fā)展。人的發(fā)展就是手展。人的發(fā)展就是手和腦的發(fā)展。和腦的發(fā)展。 2.有利于提高公有利于提高公民的技術(shù)素養(yǎng)。民的技術(shù)素養(yǎng)。 3.未來(lái)是科學(xué)技術(shù)未來(lái)是科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。 4.動(dòng)手是一切動(dòng)手是一切技術(shù)和藝術(shù)的技術(shù)和藝術(shù)的源泉。源泉。 1 要學(xué)會(huì)綜合要學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用多學(xué)科知運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)，識(shí)，善于思考，善于思考，勤于動(dòng)手勤于動(dòng)手，積，積極參與技術(shù)活極參與技術(shù)活動(dòng)和親身經(jīng)歷、動(dòng)和親身經(jīng)歷、體驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程。體驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程。2 采取采取自主學(xué)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、習(xí)、合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多等多種學(xué)習(xí)方式，種學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)能力的提促進(jìn)能力的提高。高。3要注意使用本書(shū)導(dǎo)讀要注意使用本書(shū)導(dǎo)讀 明確明確“學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)”會(huì)使我們明確學(xué)習(xí)的方會(huì)使我們明確學(xué)習(xí)的方向向, 為進(jìn)入學(xué)習(xí)過(guò)程做為進(jìn)入學(xué)習(xí)過(guò)程做好心理準(zhǔn)備。好心理準(zhǔn)備。 了解了解 “章節(jié)構(gòu)成章節(jié)構(gòu)成 ”, 能使我們能使我們總攬全貌總攬全貌。 “馬上行動(dòng)馬上行動(dòng)” 使我使我們所學(xué)的知識(shí)與能力得們所學(xué)的知識(shí)與能力得到即時(shí)的鞏固、應(yīng)用。到即時(shí)的鞏固、應(yīng)用。 相信通用技術(shù)的學(xué)習(xí)相信通用技術(shù)的學(xué)習(xí)一定會(huì)成為同學(xué)