【最新】六年級科學下冊 第三單元 宇宙 2《月相變化》課件1

1、六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件月有陰晴圓缺。人有悲歡離合，六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件一一.月月 相相月球在月球在圓缺變化圓缺變化過程中出現(xiàn)的過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做各種形狀叫做月相月相。六年級科學下冊六年級科學下冊 第

2、三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件一個月月相觀察記錄一個月月相觀察記錄六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件 我們來我們來畫月相畫月相。在。在幾張大小相同的圓片紙幾張大小相同的圓片紙上畫出我們觀察到的幾上畫出我們觀察到的幾種不同的月相，然后把種不同的月相，然后把它們剪下來。它們剪下來。六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課

3、件級下冊自然科學課件初一初一初三初三初七初七十五十五上半月月相上半月月相上半月，人們看到的月亮上半月，人們看到的月亮明亮部分明亮部分逐漸逐漸變變大大直到滿月，直到滿月， 亮面亮面在在右側(cè)右側(cè)；（新月）（新月）（峨眉月）（峨眉月）（上弦月）（上弦月）初五初五初九初九十一十一十三十三（凸月）（凸月）（滿月）（滿月）六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件十五十五二十二二十二二十七二十七初一初一下半月月相下半月月相三十三十下半月，人們看到月亮下半月，人們看到月亮明亮明亮部分部分逐漸逐漸變小變小，

4、直至，直至朔月朔月，亮面在亮面在左側(cè)左側(cè)。 十七十七十九十九二十一二十一二十三二十三二十五二十五（殘月）（殘月）（下弦月）（下弦月）（凸月）（凸月）（新月）（新月）（滿月）（滿月）（朔）（朔）（望月）（望月）六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件上半月：由缺到圓，亮面在右側(cè)。十五十五月相變化有什么規(guī)律？下半月：由圓到缺，亮面在左。六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件為什么月亮會有

5、圓缺變化？為什么月亮會有圓缺變化？二二.月相變化成因月相變化成因六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件月月 相相 變變 化化 示示 意意 圖圖殘月殘月下弦月下弦月凸月凸月滿月滿月凸月凸月上弦月上弦月峨眉月峨眉月新月新月六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件 1. 1. 月球月球本身本身不發(fā)光不發(fā)光，也，也不透明不透明，我們見，我們見到的月光其實是到的月光其實是太陽的反射光太陽的反射

6、光。月相變化的形成原因：月相變化的形成原因： 2. 2. 是由于是由于月球繞地球運動月球繞地球運動，使太陽、，使太陽、地球、月球三者相對位置在一個月中有地球、月球三者相對位置在一個月中有規(guī)律的變動。規(guī)律的變動。六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件三三. .模擬月相變化模擬月相變化 由于觀察的角度不同，所以看到的由于觀察的角度不同，所以看到的月相月相亮面大小亮面大小、方向方向也就不同。也就不同。 我們可以做一個模擬實驗來觀察一我們可以做一個模擬實驗來觀察一下。下。六年級科學下冊六年級科學

7、下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件模擬月相變化1、在教室或一塊空地的、在教室或一塊空地的一端墻上貼上太陽，在一端墻上貼上太陽，在場地場地中間中間畫上畫上兩個圓圈兩個圓圈。幾個同學幾個同學站在小圓上代站在小圓上代表地球上的表地球上的觀察者觀察者；一一名同學名同學舉一個舉一個一半被涂一半被涂亮的皮球亮的皮球，代表，代表月球月球，沿大圓轉(zhuǎn)動沿大圓轉(zhuǎn)動一圈一圈，表示，表示月球繞地球運動月球繞地球運動一個月一個月。六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教

8、科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件模擬月相變化2、讓、讓“月球月球”亮面始終亮面始終朝著朝著“太陽太陽”，表示月球，表示月球只能有一半被太陽照亮。只能有一半被太陽照亮。當當“月球月球”分別運行到分別運行到1-8的位置時，畫下我們所的位置時，畫下我們所觀察到的觀察到的“月相月相”。由于由于太陽、地球、月球的相對太陽、地球、月球的相對位置不同，看到的月球明位置不同，看到的月球明亮部分的形象也就不同。亮部分的形象也就不同。出現(xiàn)不同的月相出現(xiàn)不同的月相。六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學

9、課件月相模擬圖12345678（朔）（朔）新月新月初一初一峨眉月峨眉月初三初三上弦月上弦月初七、八初七、八凸月凸月十一、二十一、二望月望月滿月滿月十五、十五、十六十六凸月凸月十八十八下弦月下弦月二十二、三二十二、三殘月殘月二十七、八二十七、八 朔又稱新月，指當時的月相。此時地面觀測者看不到朔又稱新月，指當時的月相。此時地面觀測者看不到月面任何明亮的部分。月面任何明亮的部分。 此時地球在日月之間，月之光面適與地對，自地球視月，此時地球在日月之間，月之光面適與地對，自地球視月，恰是正圓，稱望月。也稱滿月。恰是正圓，稱望月。也稱滿月。六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變

10、化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件如何區(qū)分上弦月和下弦月如何區(qū)分上弦月和下弦月 上弦月出現(xiàn)在上半月的上上弦月出現(xiàn)在上半月的上半夜，出現(xiàn)在西邊的天空，半夜，出現(xiàn)在西邊的天空，亮面朝西。亮面朝西。記為：上上上西西記為：上上上西西下弦月出現(xiàn)在下半月的下下弦月出現(xiàn)在下半月的下半夜，出現(xiàn)在東邊的天空，半夜，出現(xiàn)在東邊的天空，亮面朝東。亮面朝東。記為：下下下東東記為：下下下東東六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件如何判斷所畫月相是否正確？如何判斷所畫月

11、相是否正確？正確：正確： 所畫月相所畫月相明暗相接明暗相接的圓弧的半徑的圓弧的半徑稍大于稍大于圓的半徑。圓的半徑。判斷：判斷：美術課上老師告訴我們，美術課上老師告訴我們，所畫的月亮應是所畫的月亮應是“彎彎的彎彎的”，月亮真是這樣嗎？月亮真是這樣嗎？六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件觀察白天的月相 注意點：注意點： 1、準備兩張記錄、準備兩張記錄紙，畫上紙，畫上15個大個大小相同的圓，并小相同的圓，并標上方向。標上方向。 2、在每天下午放、在每天下午放學后的傍晚時分學后的傍晚時分和上學

12、前的清晨和上學前的清晨時分進行觀察，時分進行觀察，將月相記錄下來。將月相記錄下來。（ ）方）方（ ）方）方（ ）方）方 月相變化是月球圍繞月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中形成的，地球公轉(zhuǎn)過程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。變化是有一定規(guī)律的。六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件你會說出下列各月相的名稱嗎？你會說出下列各月相的名稱嗎？滿月娥眉月上弦月下弦月凸月凸月殘月六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學

13、課件級下冊自然科學課件新月新月初一初一娥眉月娥眉月初三初三初四初四上弦月上弦月初七初七初八初八凸月凸月十二十二十三十三滿月滿月十五十五十六十六凸月凸月十七十七十八十八下弦月下弦月二十二二十二二十三二十三殘月殘月二十七二十七新月新月初一初一（朔）（朔）（望）（望）你會說出下列各月相的名稱嗎？你會說出下列各月相的名稱嗎？六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件月相變化歌初一新月不可見，只緣身陷日地中。初七初八上弦月，半輪圓月面朝西。滿月出在十五六，地球一肩挑日月。二十二三下弦月，月面朝東下半夜

14、。一個口訣（方便記憶）：上上上西西、下下下上上上西西、下下下東東東東意思是：上弦月出現(xiàn)在農(nóng)歷月的上半月的上半夜，月面朝西，位于西半天空；下弦月出現(xiàn)在農(nóng)歷月的下半月的下半夜，月面朝東，位于東半天空。 六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件 1. 1.月相在一個月的變化是有月相在一個月的變化是有規(guī)律性的。農(nóng)歷上半月規(guī)律性的。農(nóng)歷上半月由缺到圓由缺到圓，下半月再下半月再由圓到缺由圓到缺。 2.2.月相變化是月球圍繞地球月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中形成的。公轉(zhuǎn)過程中形成的。六年級科學下冊六年

15、級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件1、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫（、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫（ ）。）。 A、月相、月相 B、月貌、月貌 C、月亮、月亮2、月相圓缺變化一個周期的時間大約是農(nóng)歷（、月相圓缺變化一個周期的時間大約是農(nóng)歷（ ）。）。 A、一天、一天 B、一個月、一個月 C、一年、一年3、月相最圓的時間大約是農(nóng)歷的每月（、月相最圓的時間大約是農(nóng)歷的每月（ ）。）。 A、三十、三十 B、十五或十六、十五或十六 C、初八、初八4、農(nóng)歷上半月的月相變化規(guī)律是（、農(nóng)歷上半月的月

16、相變化規(guī)律是（ ）。）。 A、由缺變圓、由缺變圓 B、由圓變?nèi)薄⒂蓤A變?nèi)?C、由缺變圓，再變?nèi)薄⒂扇弊儓A，再變?nèi)盇BBA課堂課堂檢測檢測六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件農(nóng)歷初三農(nóng)歷初三農(nóng)歷十五農(nóng)歷十五農(nóng)歷初八農(nóng)歷初八農(nóng)歷二十七農(nóng)歷二十七農(nóng)歷二十二農(nóng)歷二十二課堂課堂檢測檢測六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件下列材料或動作在月相變化的模擬實驗中分別代表什么？下列材料或動作在月

17、相變化的模擬實驗中分別代表什么？一半被涂黑的皮球一半被涂黑的皮球舉著皮球繞場地走一圈舉著皮球繞場地走一圈皮球黑色的一面始終背對著黑板皮球黑色的一面始終背對著黑板黑板黑板場地內(nèi)的同學場地內(nèi)的同學月球繞著地球公轉(zhuǎn)月球繞著地球公轉(zhuǎn)地球上的觀察者地球上的觀察者被太陽照亮的月球被太陽照亮的月球月球的亮面朝著太陽月球的亮面朝著太陽太陽太陽課堂課堂檢測檢測六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件課堂課堂檢測檢測 今年春節(jié)晚上，某商店被盜。第二天，今年春節(jié)晚上，某商店被盜。第二天，公安人員審訊了最有嫌疑的

18、張三和李四。公安人員審訊了最有嫌疑的張三和李四。張三說：張三說：“昨晚十點鐘，借著月光我看見昨晚十點鐘，借著月光我看見李四進商店偷東西。李四進商店偷東西。”李四說：李四說：“十點的十點的時候，我正在家里睡覺。時候，我正在家里睡覺?！闭埬銕椭舱埬銕椭踩藛T判斷，誰最有可能是罪犯？人員判斷，誰最有可能是罪犯？六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件你分析對了嗎？ 答：張三最有可能是罪犯。因為春節(jié)答：張三最有可能是罪犯。因為春節(jié)指農(nóng)歷正月初一，根本沒有月亮?？伤f指農(nóng)歷正月初一，根本沒有月

19、亮。可他說自己借著月光看見李四進商店偷東西，這自己借著月光看見李四進商店偷東西，這是在說謊。因此，他最有可能是罪犯。是在說謊。因此，他最有可能是罪犯。六年級科學下冊六年級科學下冊 第三單元第三單元 宇宙宇宙 2月相變化月相變化課件課件1 教科版教科版-教科教科級下冊自然科學課件級下冊自然科學課件1、我們觀察到天空中的月球有圓缺變化過程中出現(xiàn)的、我們觀察到天空中的月球有圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀我們叫做各種形狀我們叫做_。2、月球是一個、月球是一個_、_的球體，我們看的球體，我們看到的月光實際上是它反射到的月光實際上是它反射_。3、我們從地球上觀察的角度不同，那么所看到的月相、我們從地球上觀察的角度不同，那么所看到的月相_、_也就不同。也就不同。課堂課堂檢測檢測六