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1、單擊頁面即可演示貝林校區(qū) 唐紅珍停止播放后退前進(jìn)暫停自讀要求1.給生字注音，讀準(zhǔn)生字新詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.畫出文中不理解的字、詞語和句子。4.把自己有疑問的地方畫出來。停止播放后退前進(jìn)暫停黃豆粒降臨襲來一股植物俊俏披著吹奏戴上lnxzhljnpzudi披吹奏樂曲植物笑盈盈爬降臨水晶白楊水蒸氣停止播放后退前進(jìn)暫停 同學(xué)們,小露珠是怎樣形成的？從文中找出相應(yīng)的詞語。夜幕降臨 出現(xiàn) 爬呀 滾呀 越來越 黎明 黃豆粒 小動物們是怎樣向小露珠問好的呀？你喜歡哪一句就讀哪一句。 “早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠?！?“早哇，像水晶那么透明的小露珠?！?“早哇，像珍珠那么圓潤的小露珠?！?“早哇

2、，像水晶那么透明的小露珠?！?“早哇，像珍珠那么圓潤的小露珠?！?“早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠?！?小露珠爬呀，滾呀，她還碰到了哪些小動物？他們是怎么和小露珠打招呼的？ 請你開動你的小腦筋想象一下。 我會說的小露珠。早哇，像對小露珠說。 純潔可愛、美麗大方的小露珠贏得了大家的喜愛，也迎來了太陽公公的出現(xiàn)，此時的小露珠又給大家?guī)砹耸裁茨兀?如果你是小露珠，看到花草在你的滋潤下顯得那么鮮艷，那么有精神，你的心里會怎樣？ 高興、愉快、喜悅。 看到小露珠漸漸地消失，你想對她說些什么呢？ 小練筆 可愛的小露珠，我想對你說： 大家多么希望把快樂天使小露珠留住啊。雖然她來去匆匆，可她為大地上所有的植物帶來了生機，帶來了光彩，她快樂著，她奉獻(xiàn)著，讓大家依依不舍。 小露珠一天的旅程可真有

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