初一道德與法治上2.2追求自我新形象導(dǎo)學(xué)案

1、初一道德與法治上2.2追求自我新形象導(dǎo)學(xué)案本資料為woRD文檔，請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址追求自我新形象同步學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)案【情境導(dǎo)入】周恩來在少年時期離開故鄉(xiāng)江蘇淮安，來到東關(guān)模范學(xué)校讀書。這一天，魏校長親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。當(dāng)時正是中國社會發(fā)生劇烈變動的時期。校長講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長講到精彩處突然停頓下來。問道：諸生為何讀書?。慨?dāng)時，有人回答：“為名利而讀書?！?，還有人回答：“為做官而讀書?！倍?dāng)時的學(xué)生周恩來卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書！”魏校長贊嘆道：“有志者，當(dāng)效周生啊！”當(dāng)時，周恩來年僅12歲。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)

2、生發(fā)展地看自己，樹立不斷完善自我的信心，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，以積極的心態(tài)面對新階段的生活。能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的理智的分析事物、辨別是非的能力，讓學(xué)生知道應(yīng)該如何向他人學(xué)習(xí)。培養(yǎng)收集和處理信息、辨別是非、合作探究的能力。知識目標(biāo)：了解他人、社會對自我的期待；懂得要從個人需要、社會需要出發(fā)，確立個人成長目標(biāo)?！咀灾黝A(yù)習(xí)】.成為中學(xué)生后，會面對來自父母、老師、同學(xué)、社會等許許多多的，這些期待都包含著對我們的，可以使我們從中獲取的成長力量。2.有才有力量。每個人心目中都有一個，每個人都想追求更好的自己。3、我們要了解自己的個性特點(diǎn)與潛能，了解社會對各種人才

3、的需求，確定好適合自己的。4、根據(jù)我們的新期待，趕快為自己制訂詳細(xì)的初中學(xué)習(xí)吧！5、我們今天的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感，增強(qiáng)法制觀念，養(yǎng)成，促使自己健康成長。6、再美好的規(guī)劃，如果沒有良好的習(xí)慣來保證，不努力付諸行動，最終也只能是水中月、鏡中花。7、“今日事今日畢”，珍惜初中每一天，走好青春的每一步，堅(jiān)定自己的，去擁抱美好的明天?！竞献魈骄俊恐R點(diǎn)一面對新期待.他人的期待對我們有什么意義？成為中學(xué)生后，會面對來自父母、老師、同學(xué)、社會等許許多多的期待，這些期待都包含著對我們的要求、鼓勵和希望，可以使我們從中獲取積極向上的成長力量。2.為什么要確定好適合自己的目標(biāo)？

4、有夢想才有力量。每個人心目中都有一個“理想自我”，每個人都想追求更好的自己。假如你是一匹駿馬，就決不能滿足蝸牛的步履；假如你是一只鴻鵠，就決不能滿足于燕雀之志。我們要了解自己的個性特點(diǎn)與潛能，了解社會對各種人才的需求，確定好適合自己的目標(biāo)。知識點(diǎn)二未來新規(guī)劃.我們今天的主要任務(wù)是什么？“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！备鶕?jù)我們的新期待，趕快為自己制訂詳細(xì)的初中學(xué)習(xí)生活規(guī)劃吧！我們今天的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感，增強(qiáng)法制觀念，養(yǎng)成良好品德，促使自己健康成長。從現(xiàn)在開始，向著自己的目標(biāo)，努力前進(jìn)吧！2.如何實(shí)現(xiàn)自己的新規(guī)劃再美好的規(guī)劃，如果沒有良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)

5、慣來保證，不努力付諸行動，最終也只能是水中月、鏡中花。“今日事今日畢”，珍惜初中每一天，走好青春的每一步，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，去擁抱美好的明天。【問題解答】教材第25頁我是初中生了，他人、社會對我有著怎樣的新期待呢？父母對我的新期待：更懂事，學(xué)習(xí)自覺性更高些,老師對我的新期待同學(xué)對我的新期待社會對我的新期待【答案】老師對我的新期待：品學(xué)兼優(yōu)，發(fā)展特長,同學(xué)對我的新期待：誠實(shí)友好，互幫互助,社會對我的新期待：遵規(guī)守法，健康成長,教材第25頁我對自己的期待：【答案】如：我要當(dāng)一名醫(yī)生，用自己精湛的醫(yī)術(shù)救死扶傷；我要當(dāng)一名科學(xué)家，用自己的發(fā)明創(chuàng)造造福人民,教材第26頁、對小芮來說，上職業(yè)高中一定比上重點(diǎn)高中差嗎？2、面對家庭和自我的期待，小芮應(yīng)做出怎樣的選擇？3、有同學(xué)認(rèn)為，中學(xué)生在確定自我目標(biāo)時，可以不考慮父母的期望。我【答案】略。教材第27頁我在初中階段的成長目標(biāo)：德其他方面我現(xiàn)在的優(yōu)勢是：我打算這樣行動：【答案】根據(jù)自己的實(shí)際情況作答，言之有理即可。注