第十二章簡單機(jī)械復(fù)習(xí)課件

1、簡單機(jī)械復(fù)習(xí)人教版八年級(jí)物理第七章人教版八年級(jí)物理第七章東平縣初中物理教研組東平縣初中物理教研組初中物理教研組 【知識(shí)梳理】【知識(shí)梳理】v 一、杠桿一、杠桿v 1一根硬棒在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。一根硬棒在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。v 2杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)；使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；從支杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)；使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離；從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離；從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。v 3（1）動(dòng)力）動(dòng)力動(dòng)力臂阻力動(dòng)力臂阻力阻力臂（阻力臂（2）平衡螺母；便于測(cè)力臂）平衡螺母；便于測(cè)力臂v 4 （1）大于；小于；等于）大于；小于；

2、等于 （2）省力費(fèi)距離；費(fèi)力省距離）省力費(fèi)距離；費(fèi)力省距離 （3）v 二、滑輪和滑輪組二、滑輪和滑輪組v 1.（1）滑輪的軸是固定不動(dòng)的；）滑輪的軸是固定不動(dòng)的； （2）滑輪的軸是運(yùn)動(dòng)的）滑輪的軸是運(yùn)動(dòng)的v 2不省力也不費(fèi)力但能改變力的方向；省力但不能改變力的方向；不省力也不費(fèi)力但能改變力的方向；省力但不能改變力的方向；等臂杠桿；省力杠桿。等臂杠桿；省力杠桿。v 三、機(jī)械效率三、機(jī)械效率v 1.對(duì)人們有用的功；并非人們需要，但又不得不做的功；有用功加額對(duì)人們有用的功；并非人們需要，但又不得不做的功；有用功加額外功。外功。2.有用功跟總功的比值；有用功跟總功的比值；=W有/W總 3.小于；用用功

3、小于總小于；用用功小于總功。功。初中物理教研組【聚焦考點(diǎn)】【聚焦考點(diǎn)】考點(diǎn)一考點(diǎn)一 杠桿杠桿命題方向知識(shí)點(diǎn)主要結(jié)合生產(chǎn)、生活中的實(shí)際應(yīng)用來判斷杠桿的類型。杠桿動(dòng)力臂和阻力臂的作圖。初中物理教研組解析：圖中，售貨員向下按扶把時(shí)，手推車解析：圖中，售貨員向下按扶把時(shí)，手推車B輪離地面，輪離地面，C輪仍在地輪仍在地面上，此時(shí)相當(dāng)于整個(gè)推車?yán)@面上，此時(shí)相當(dāng)于整個(gè)推車?yán)@C點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，把手推車視為杠桿，則此點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，把手推車視為杠桿，則此時(shí)杠桿的支點(diǎn)是時(shí)杠桿的支點(diǎn)是C。當(dāng)售貨員向上提扶時(shí)，推車的。當(dāng)售貨員向上提扶時(shí)，推車的C輪離地面，輪離地面，B輪輪仍在地面上，把推車視為杠桿，此時(shí)相當(dāng)于整個(gè)推車?yán)@仍在地面上，把

4、推車視為杠桿，此時(shí)相當(dāng)于整個(gè)推車?yán)@B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，其動(dòng)力作用在其動(dòng)力作用在E點(diǎn)，阻力則是車內(nèi)所裝貨物和車廂本身的重力，可以點(diǎn)，阻力則是車內(nèi)所裝貨物和車廂本身的重力，可以認(rèn)為此總重力作用在圖中車廂的中部。由此可見此時(shí)動(dòng)力臂大于阻認(rèn)為此總重力作用在圖中車廂的中部。由此可見此時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，由杠桿原理知此時(shí)小推車相當(dāng)于一根省力杠桿。力臂，由杠桿原理知此時(shí)小推車相當(dāng)于一根省力杠桿。例例1列車上有出售食品的手推車（如圖列車上有出售食品的手推車（如圖14所示）。若貨物在車內(nèi)所示）。若貨物在車內(nèi)擺放均勻，當(dāng)前輪遇到障礙物擺放均勻，當(dāng)前輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員向下按扶把，這時(shí)手推時(shí)，售貨員向下按扶把，這

5、時(shí)手推車可以視為杠桿，支點(diǎn)是車可以視為杠桿，支點(diǎn)是_（寫出字母）；當(dāng)后輪遇到障礙物（寫出字母）；當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員向上提扶把，這時(shí)支點(diǎn)是時(shí)，售貨員向上提扶把，這時(shí)支點(diǎn)是_，手推車可以視為，手推車可以視為_力杠桿。力杠桿。初中物理教研組v跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí)1：假期小盼和爸媽要一起去旅游，在：假期小盼和爸媽要一起去旅游，在將較重的攝像機(jī)和較輕的衣物裝進(jìn)旅行箱時(shí)，你將較重的攝像機(jī)和較輕的衣物裝進(jìn)旅行箱時(shí)，你覺得他應(yīng)該把重的攝像機(jī)放在箱的覺得他應(yīng)該把重的攝像機(jī)放在箱的_（填（填“上部上部”或或“下部下部”）較合理。簡述這樣放的理）較合理。簡述這樣放的理由由_。若忽略箱體和輕物品的重。若忽略箱體

6、和輕物品的重力，在圖力，在圖11中，用實(shí)心黑點(diǎn)表示較重的攝像機(jī)。中，用實(shí)心黑點(diǎn)表示較重的攝像機(jī)。請(qǐng)根據(jù)你的設(shè)想，畫出動(dòng)力臂請(qǐng)根據(jù)你的設(shè)想，畫出動(dòng)力臂L1和阻力臂和阻力臂L2。下部增大動(dòng)力臂更省力增大動(dòng)力臂更省力初中物理教研組考點(diǎn)二考點(diǎn)二 滑輪和滑輪組滑輪和滑輪組v命題方向命題方向v本知識(shí)點(diǎn)主要是考查滑輪組的組裝及相關(guān)力本知識(shí)點(diǎn)主要是考查滑輪組的組裝及相關(guān)力的計(jì)算。的計(jì)算。初中物理教研組例例2人的體重為人的體重為500N500N，吊籃重為，吊籃重為700N700N，人要將吊籃勻速吊起，求下面兩種情況下人的拉力（不計(jì)滑輪、繩重及摩擦）。，人要將吊籃勻速吊起，求下面兩種情況下人的拉力（不計(jì)滑輪、繩重

7、及摩擦）。（1 1）如圖）如圖1414，人站在地面上，至少要用，人站在地面上，至少要用_N_N的力拉繩。的力拉繩。（2 2）如圖）如圖1515，人站在吊籃中至少要用，人站在吊籃中至少要用_N_N的力拉繩。的力拉繩。解析：當(dāng)人站在地上時(shí)，由圖可以看出此時(shí)兩股繩子分擔(dān)吊籃重力，因此人用的拉力為350N，當(dāng)，當(dāng)人站在吊籃中時(shí)，三股繩子分擔(dān)吊籃和人的重力，人站在吊籃中時(shí)，三股繩子分擔(dān)吊籃和人的重力，所以人用的拉力為所以人用的拉力為300 N.初中物理教研組跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí)2：一小車陷在泥地里?，F(xiàn)在通過如：一小車陷在泥地里。現(xiàn)在通過如圖圖18所示的滑輪組將小車勻速拉出，繩端拉所示的滑輪組將小車勻速拉出，

8、繩端拉力力F 1000N。求小車和樹受到的拉力（不。求小車和樹受到的拉力（不計(jì)滑輪、繩重和摩擦）。計(jì)滑輪、繩重和摩擦）。初中物理教研組考點(diǎn)三考點(diǎn)三 機(jī)械效率機(jī)械效率命題方向命題方向本知識(shí)點(diǎn)要求會(huì)結(jié)合功、功率、機(jī)械效率等計(jì)算公本知識(shí)點(diǎn)要求會(huì)結(jié)合功、功率、機(jī)械效率等計(jì)算公式和簡單機(jī)械進(jìn)行綜合計(jì)算式和簡單機(jī)械進(jìn)行綜合計(jì)算初中物理教研組例例3建筑工地上，工人用如圖建筑工地上，工人用如圖6所示的裝置將重為所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到的建材從地面勻速送到6 高處，所用拉力為高處，所用拉力為125N，時(shí)間為，時(shí)間為20s。求：（。求：（1）工人做的有用功；（）工人做的有用功；（2）工人做的總

9、功；（工人做的總功；（3）此過程中該裝置的機(jī)械效率；（）此過程中該裝置的機(jī)械效率；（4）工人做功的功率。）工人做功的功率。解析：（解析：（1）工人做的有用功就是滑輪組克服重物重力做的功；（）工人做的有用功就是滑輪組克服重物重力做的功；（2）工人做的總功等于所用拉力與繩端移動(dòng)距離的乘積，注意繩子自由端移工人做的總功等于所用拉力與繩端移動(dòng)距離的乘積，注意繩子自由端移動(dòng)的距離是物體升高距離的動(dòng)的距離是物體升高距離的2倍；（倍；（3）裝置的機(jī)械效率可以直接利用公）裝置的機(jī)械效率可以直接利用公式計(jì)算；（式計(jì)算；（4）工人做功的功率應(yīng)該是工人做的總功的功率。）工人做功的功率應(yīng)該是工人做的總功的功率。初中物

10、理教研組跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí)3：（：（2015江蘇連云港，第江蘇連云港，第29題）在題）在小型建筑工地，常用簡易的起重設(shè)備豎直吊運(yùn)建筑小型建筑工地，常用簡易的起重設(shè)備豎直吊運(yùn)建筑材料，其工作原理相當(dāng)于如圖所示的滑輪組。某次材料，其工作原理相當(dāng)于如圖所示的滑輪組。某次將總重將總重G為為4000N的磚塊勻速吊運(yùn)到高為的磚塊勻速吊運(yùn)到高為10m的的樓上，用時(shí)樓上，用時(shí)40s，卷揚(yáng)機(jī)提供的拉力，卷揚(yáng)機(jī)提供的拉力F為為2500N。求在此過程中：（求在此過程中：（1）有用功；（）有用功；（2）拉力）拉力F的功和的功和功率；（功率；（3）滑輪組的機(jī)械效率。）滑輪組的機(jī)械效率。 初中物理教研組鞏固練習(xí)答案鞏固練習(xí)答案v 一、選擇題一、選擇題v 1.D 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.D 8.B 9.Dv 二、填空題二、填空題v 10.（1）右（）右（2）便于測(cè)力臂；實(shí)驗(yàn)次數(shù)少，結(jié)論不具）便于測(cè)