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1、1皇帝的新裝 閱讀附答案閱讀下文,完成小題( 1212 分)皇帝的新裝( 1212 分) 第二天早上,游行大典就要舉行了。頭一天晚上,兩個騙子整夜 點起十六支以上的蠟燭。 人們可以看到他們是在趕夜工, 要把皇帝的 新衣完成。 他們裝作從織布機上取下布料, 用兩把大剪刀在空中裁了 一陣子,同時用沒有穿線的針縫了一通。最后,他們齊聲說: “請看! 新衣服縫好了!”皇帝親自帶著一群最高貴的騎士們來了。 這兩個騙子各舉起一只 手,好像拿著一件什么東西似的。他們說: “請看吧,這是褲子,這 是袍子,這是外衣。”“這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣,穿的人會覺得 好像身上沒有什么東西似的,這也正是這些衣服的優(yōu)點。

2、 ”“一點也不錯?!彼械尿T士都說??墒撬麄兪裁匆部床灰姡?為什么東西也沒有。“現(xiàn)在請皇上脫下衣服,”兩個騙子說,“我們要在這個大鏡子面 前為陛下?lián)Q上新衣?;实郯阉械囊路济撓聛砹恕?兩個騙子裝做一件一件地把他 們剛才縫好的新衣服交給他。 他們在他的腰周圍弄了一陣子, 好像是 為他系上一件什么東西似的這就是后裙。 【A A 】皇上在鏡子面前 轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,扭了扭腰。“上帝,這衣服多么合身??!裁得多么好看啊!”大家都說,“多 么2美的花紋!多么美的色彩!這真是貴重的衣服! ”“大家都在外面等待, 準備好了華蓋, 以便舉在陛下頭頂上去參 加游行大典?!钡涠Y官說?!綛 B】“對,我已經(jīng)穿好了?!?/p>

3、皇帝說,“這衣服合我的身嗎? ”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動了一下, 因為他要使大家覺得他在認真 地觀看他的美麗的新裝。那些托后裾的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸, 好像他們正在拾起衣 裙似的。他們開步走, 手中托著空氣他們不敢讓人瞧出他們實在 什么東西也沒有看見。這樣, 皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。 站在街上和窗子 里的人都說:“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多 么美麗!這件衣服真合他的身材! ”誰也不愿意讓人知道自己也看不 見,因為這樣就會顯出自己不稱職,或是太愚蠢?;实鬯械囊路?來沒有獲得過這樣的稱贊?!翱墒撬裁匆路矝]穿呀! ”一個小孩子最后叫了出來?!吧系蹎?,你

4、聽這個天真的聲音! ”爸爸說。于是大家把這孩子 講的話私下里低聲地傳播開來?!八]穿什么衣服!有一個小孩子說他并沒穿什么衣服呀! ”“他實在沒穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都說?!綜 C】皇帝有 點兒發(fā)抖,因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的。 【D D】不過他心 里卻這樣想:“我必須把這游行大典舉行完畢。 ”因此他擺出一副更驕 傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走, 手中托著一條并不存在的后裙。3小題 1:1:節(jié)選部分故事情節(jié)分明,請在下面括號里各補寫兩字, 概括后面的情節(jié)。(2 2 分)趕織新衣更換新衣T()新衣7()新衣小題 2:2:文中 ABCDABCD 是直接寫皇帝的,你能各用一成語來概

5、括 皇帝當時的心理狀態(tài)嗎?( 4 4 分)A AB BC CD D小題 3:3:作者為什么要安排小孩子和百姓揭露事情的真相? (3 3分)小題 4:4:文中畫線部分運用了什么描寫方法?表現(xiàn)了人物什么性 格特點?( 3 3 分)參考答案:小題 1:1:如: 炫耀 否定小題 1:1:如:A A、裝腔作勢 B B、故弄玄虛 C C、做賊心虛 D D、剛愎 自用小題 1 1 : :小孩還沒有被世俗污染, 百姓與世無爭,只有他們才能道 出真相。小題 1 1 : :心理描寫,外強中干或虛偽等小題 1:1:感知小說故事情節(jié)。 學生整體感知文本內(nèi)容, 能用簡練語 言進行對文本內(nèi)容的概括, 這里圍繞新裝, 依次為趕織新衣7更換新 衣7炫耀新衣7否定新衣小題 1:1:揣摩人物心理。學生根據(jù)小說的不同 情節(jié)階段,對人物的情感進行揣摩,這里選擇正確為 A A、裝腔作勢 B B、故弄玄虛 C C、做賊心虛 D D、剛愎自用小題 1:1:對文本內(nèi)容進行理解和探討,這里抓住小孩沒有被世俗污染,百姓與世無爭,只有他們才能 道出4真

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