中考標(biāo)點(diǎn)試題附答案_第1頁(yè)
中考標(biāo)點(diǎn)試題附答案_第2頁(yè)
中考標(biāo)點(diǎn)試題附答案_第3頁(yè)
中考標(biāo)點(diǎn)試題附答案_第4頁(yè)
中考標(biāo)點(diǎn)試題附答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 中考試題解析分類(lèi)匯編 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1、【2016甘肅蘭州】下面兩個(gè)語(yǔ)段都出自楊絳的散文老王,根據(jù)語(yǔ)境,在 (甲) ,(乙) ,兩處填寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),正確的一項(xiàng)是(  ) 語(yǔ)段一:有一天傍晚,我們夫婦散步,經(jīng)過(guò)一個(gè)荒僻的小胡同,看見(jiàn)一個(gè)婆婆落落的大院,里面有幾間塌敗的小屋(甲)老王蹬著他那輛三輪車(chē)進(jìn)大院去。語(yǔ)段二:我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢(qián)。”我也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑?,我知?乙)不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了。”A.(甲)破折號(hào) (乙)破折號(hào)  B.(甲)分號(hào) (乙)句號(hào) C.(甲)破

2、折號(hào) (乙 )句號(hào)      D.(甲)分號(hào) (乙)破折號(hào) 【答案】D【解析】【甲】處上句“看見(jiàn)一個(gè)婆婆落落的大院,里面有幾間塌敗的小屋”與下句“老王蹬著他那輛三輪車(chē)進(jìn)大院去”是“我們夫婦”在“荒僻的小胡同”看到的兩個(gè)場(chǎng)景的描述是并列關(guān)系,所以用分號(hào)不用破折號(hào)?!疽摇刻幘渖暇洹拔抑?,我知道”意思是“我知道老王不要錢(qián)”,下句“不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了”表示話(huà)題轉(zhuǎn)換,所以用破折號(hào)。 2、【2016甘肅武威】我在原野上搖曳,使原野風(fēng)光更加旖旎;我在清風(fēng)中呼吸,使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時(shí),黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看&

3、#160;  我醒來(lái)時(shí),白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視。    我飲著朝露釀成的qióng jing;聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀、歌唱;我婆娑起舞,芳草為我鼓掌。我總是仰望高空   對(duì)光明xn chí shén wng;我從不顧影自憐,也不孤芳自賞。而這些哲理,人類(lèi)尚未完全領(lǐng)悟。在方框內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。  【答案】  ;  ,【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的識(shí)別能力,通過(guò)仔細(xì)兩段話(huà),第一處前一個(gè)分句重點(diǎn)寫(xiě)“我微睡時(shí)”,后面是“我醒來(lái)時(shí)”,他們屬于前后結(jié)構(gòu)相同的兩個(gè)分句,而且兩個(gè)分句里面都

4、包含逗號(hào),所以第一處應(yīng)填分號(hào)。第二處空格處于一個(gè)分句之間,表示一句話(huà)沒(méi)有說(shuō)完,所以應(yīng)填逗號(hào)。3、【2016湖北黃岡】下面各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(  )(2分)A.對(duì)待一切善良的人,都應(yīng)該做到真和忍:真者,真誠(chéng)相待,不虛情假意。忍者,寬容忍讓?zhuān)会樹(shù)h相對(duì)。B.“變動(dòng)猶鬼神,不可端倪”。這是韓愈盛贊同時(shí)代書(shū)法家張旭的話(huà)。C.“海嘯”究竟是一種什么現(xiàn)象?它是如何產(chǎn)生的?又該如何去預(yù)測(cè)?我們應(yīng)該盡快搞清楚這些問(wèn)題。D.畢業(yè)50周年同學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),昔日的少年,今天的老人,你拉著我的手,我摟著你的腰,說(shuō)啊、笑啊、哭啊那場(chǎng)面真的是太感人了?!敬鸢浮緾  【解析】這道題

5、考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)的辨析。A項(xiàng),“不虛情假意”后的句號(hào)應(yīng)改為分號(hào),因?yàn)槊疤?hào)統(tǒng)領(lǐng)到句子結(jié)尾;B項(xiàng),句號(hào)應(yīng)在反引號(hào)內(nèi),因?yàn)檫@個(gè)引用的句子是整個(gè)句子的一個(gè)部分;D項(xiàng),“說(shuō)啊、笑啊、哭啊”中間的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào),這是并列的謂語(yǔ)。4、【2016湖北武漢】下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是(    )A.如果說(shuō)鳥(niǎo)類(lèi)是大地上的標(biāo)點(diǎn),那麻雀便是最樸實(shí)、最常見(jiàn)的“逗號(hào)”:機(jī)靈、隨意、無(wú)處不在。B.對(duì)于漢語(yǔ)的子民來(lái)說(shuō),寄居他鄉(xiāng),母語(yǔ)便是故鄉(xiāng)的方言土語(yǔ);置身異國(guó),母語(yǔ)便是方塊的中文漢字。C.鄭板橋的字是有設(shè)計(jì)感的,熔楷、隸、行、草于一爐;同時(shí)兌入畫(huà)竹、畫(huà)蘭的筆意,奇崛峭拔如“亂石鋪街”。D.如果

6、把“信仰”二字拆開(kāi),就會(huì)發(fā)現(xiàn)“信”與“仰”的關(guān)系竟那么緊密信者,仰也;仰者,信也?!敬鸢浮俊窘馕觥勘绢}考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。 要注意逗號(hào)與分號(hào)的區(qū)別:從停頓時(shí)間看,逗號(hào)短,分號(hào)稍長(zhǎng);從表示并列區(qū)別,逗號(hào)表示連貫、分號(hào)表示句與句之間并列。C項(xiàng),分號(hào)的使用不準(zhǔn)確,前后不是一個(gè)事物的兩個(gè)方面,應(yīng)改為逗號(hào)。5、【2016湖北鄂州】.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(C)A近半年來(lái),梅葆玖、陳忠實(shí)、楊絳等大師的離去,無(wú)不使我們每個(gè)人心中充滿(mǎn)了悲痛之情。B“都到齊了嗎?同學(xué)們?!崩蠋熣f(shuō),“到齊了我們就可以出發(fā)了。”C“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,岳飛的這句詩(shī)詞激勵(lì)著我們青少年學(xué)生珍惜時(shí)光,

7、0;  努力學(xué)習(xí),發(fā)奮有為。 D十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險(xiǎn)的小路走進(jìn)上海,飄到美國(guó),回到北京,他博覽群書(shū),學(xué)貫中西,成為國(guó)人敬仰的國(guó)學(xué)大師?!敬鸢浮緾【解析】本題考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用的能力。A項(xiàng)中省略號(hào)與“等”不能放在一起使用;B項(xiàng)中“都到齊了嗎?同學(xué)們?!边@句話(huà)是倒裝問(wèn)句,問(wèn)號(hào)應(yīng)放在“同學(xué)們”后面;D項(xiàng)中“十三、四歲”中的數(shù)字表示概數(shù),應(yīng)去掉頓號(hào)。6、【2016山東泰安】.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(   )  A.前三殿的圖案以龍為主,后三宮鳳凰逐漸增加,出現(xiàn)了雙鳳朝陽(yáng)、龍鳳呈祥的彩畫(huà),還有飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。

8、0; B.什么,就這么個(gè)侏儒?這么個(gè)小巧玲瓏的家伙!難道真的是列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰嗎?  C.“很好,”我父親叫到,“現(xiàn)在移動(dòng)右腳,把它移到右邊稍低一點(diǎn)兒的地方,那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)?!蔽矣终罩隽?。  D.然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話(huà)也不說(shuō),只向我們做了一個(gè)手勢(shì):“放學(xué)了,你們走吧?!薄敬鸢浮緽【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。B項(xiàng)語(yǔ)句為心理,突出來(lái)訪(fǎng)者對(duì)托爾斯泰丑陋外表的失望。“什么”后應(yīng)用“?”表示疑惑;“就這么個(gè)侏儒”的后面應(yīng)用“!”表示驚訝;“這么個(gè)小巧玲瓏的家伙”后用“,”,其與后半句共同構(gòu)成一個(gè)完整的疑問(wèn)句。7、【2016山東濱州】下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一

9、項(xiàng)是(   )A.什么地方我曾經(jīng)看見(jiàn)這樣一棵蒼老的枸杞樹(shù)呢?是在某處的山里嗎?是在另一個(gè)地方的花園里嗎?B.當(dāng)一個(gè)十七、八歲的健美青年向你走來(lái),他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。C.英國(guó)當(dāng)代詩(shī)人西格夫里薩松寫(xiě)過(guò)一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇?!笨梢哉f(shuō)這行詩(shī)是象征詩(shī)派的代表。D.著名作家、翻譯家楊季康(筆名楊絳)先生,以105歲高齡于2016年5月25日逝世,其著作有洗澡于校六記我們仨等,【答案】B【解析】此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的辨識(shí)。B項(xiàng),“十七八”表示概數(shù),中間的頓號(hào)應(yīng)去掉。8、【2016山東臨沂】下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是(  

10、; )A. 1988年,幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝(一種類(lèi)似河蚌的軟體動(dòng)物)被一艘貨船帶到北美大陸。B. “啊,螢火蟲(chóng)就在我的手上。”影子興奮地告訴盲孩子,“你把它接過(guò)去,她一點(diǎn)也不燙手,真的不燙手?!盋. 進(jìn)了太和門(mén),就到紫禁城的中心三大殿:太和殿,中和殿,保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石臺(tái)基上。D. 不知為什么,每想起老王,總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃?lái)表示感謝,我卻拿錢(qián)去侮辱他?都不是。【答案】C【解析】這是一道考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的題。C項(xiàng)中的“太和殿”和“中和殿”后的逗號(hào)應(yīng)為頓號(hào)。9、【2016山東濟(jì)寧】.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)A.在“世界讀

11、書(shū)日”來(lái)臨之際,光明小學(xué)開(kāi)展了讓陪伴我成長(zhǎng)主題讀書(shū)活動(dòng)。B.新城區(qū)的立體斑馬線(xiàn)視覺(jué)效果神奇:遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方體凸起在地面上。C.文成公主與松贊干布的故事,至今仍以戲劇,壁畫(huà),傳說(shuō)等形式廣泛傳播。D.面對(duì)各種突發(fā)交通事故,很多沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都束手無(wú)策。不知道該怎么處理?【答案】B 【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用,結(jié)合各選項(xiàng)分析:A項(xiàng),“讓閱讀伴我成長(zhǎng)”是一個(gè)主題閱讀活動(dòng),不該用書(shū)名號(hào),應(yīng)該用引號(hào);B項(xiàng),正確;C項(xiàng),“傳說(shuō)等”中的省略號(hào)不能和等連用,應(yīng)去掉“等”或者去掉省略號(hào);D項(xiàng),句末的問(wèn)號(hào)不該用,應(yīng)該為句號(hào)。10、【2016山東泰安】下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

12、60;  )  A.前三殿的圖案以龍為主,后三宮鳳凰逐漸增加,出現(xiàn)了雙鳳朝陽(yáng)、龍鳳呈祥的彩畫(huà),還有飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。  B.什么,就這么個(gè)侏儒?這么個(gè)小巧玲瓏的家伙!難道真的是列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰嗎?  C.“很好,”我父親叫到,“現(xiàn)在移動(dòng)右腳,把它移到右邊稍低一點(diǎn)兒的地方,那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)?!蔽矣终罩隽?。  D.然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話(huà)也不說(shuō),只向我們做了一個(gè)手勢(shì):“放學(xué)了,你們走吧?!薄敬鸢浮緽【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。B項(xiàng)語(yǔ)句為心理,突出來(lái)訪(fǎng)者對(duì)托爾斯泰丑陋外表的失望?!笆裁础焙髴?yīng)用“?”表示疑惑;“就這么

13、個(gè)侏儒”的后面應(yīng)用“!”表示驚訝;“這么個(gè)小巧玲瓏的家伙”后用“,”,其與后半句共同構(gòu)成一個(gè)完整的疑問(wèn)句。11、【2016山東威海】下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是( )。A從2016年起,義務(wù)教育小學(xué)和初中起始年級(jí)“品德與生活”“思想品德”教材名稱(chēng)將統(tǒng)一更改為“道德與法治”。B我們?cè)徽J(rèn)為是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)?0后和90后,我們用自己的行動(dòng)證明:我是新青年,我為自己代言。C從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,不僅讀書(shū)寫(xiě)字需要態(tài)度端正、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,我們做任何事情何嘗不是如此?D“甲午國(guó)殤民族復(fù)興”主題教育基地的建設(shè)功在當(dāng)代,利在千秋?!敬鸢浮緿【解析】該題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。標(biāo)點(diǎn)符合近幾年考查力度不是很大,但仍有少部分省市仍舊

14、考查,備考時(shí),要多加理解和掌握。D項(xiàng)中,“功在當(dāng)代,利在千秋”兩個(gè)詞語(yǔ)為并列短語(yǔ),逗號(hào)使用錯(cuò)誤,應(yīng)該用頓號(hào)。12、【2016山東德州】.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(   )A.什么地方我曾經(jīng)看見(jiàn)這樣一棵蒼老的枸杞樹(shù)呢?是在某處的山里嗎?是在另一個(gè)地方的花園里嗎?B.當(dāng)一個(gè)十七、八歲的健美青年向你走來(lái),他給你的印象是爽直、純潔、豪華、富麗。C.英國(guó)當(dāng)代詩(shī)人西格夫里薩松寫(xiě)過(guò)一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇?!笨梢哉f(shuō)這行詩(shī)是象征詩(shī)派的代表。D.著名作家、翻譯家楊季康(筆名楊絳)先生,以105歲高齡于2016年5月25日逝世,其著作有洗澡于校六記我們仨等,【答案】B【解

15、析】此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的辨識(shí)。B項(xiàng),“十七八”表示概數(shù),中間的頓號(hào)應(yīng)去掉。13、【2016四川廣安】下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是(   )A大量事實(shí)證明:沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響青少年的身心健康,所以我們要理性上網(wǎng)。B參觀鄧小平故居,你是周末去呢,還是暑假去呢?C做了再說(shuō),做了不說(shuō),這僅是聞一多先生的一個(gè)方面,作為學(xué)者的方面。D中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道將組織完成以“健康生活”為主題的電視活動(dòng)?!敬鸢浮緼【解析】這是一道考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的題。A項(xiàng),考查冒號(hào)的用法,句中冒號(hào)起提示下文,但是冒號(hào)提示的部分只到“身心健康”就結(jié)束了,不包含下一句,所以“身心健康”后面應(yīng)該改為句號(hào),表

16、示提示到此結(jié)束。B項(xiàng),考查兩個(gè)問(wèn)號(hào)連用的情況,連用時(shí),前一個(gè)問(wèn)號(hào)要變逗號(hào),該句問(wèn)號(hào)用法正確。C項(xiàng),考查破折號(hào)的用法,兩個(gè)句子之間用破折號(hào)連接時(shí),逗號(hào)要去掉,所以“這僅是聞一多先生的一個(gè)方面”后面的逗號(hào)要?jiǎng)h掉。D項(xiàng),考查引號(hào)的用法,此處引號(hào)表引用或著重指出,以凸顯“健康生活”的主題,引號(hào)用法正確。14、【2016四川雅安】.下列句子標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是A.走到一個(gè)十字路口,左拐;繼續(xù)向前,走到第二個(gè)十字路口,還是左拐,跨過(guò)馬路,就是圖書(shū)館。B.這一類(lèi)的人們,就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信,不自欺;他們?cè)谇案昂罄^地戰(zhàn)斗,不過(guò)一面總在被摧殘,被抹殺,消滅于黑暗中,不能為大家所知道罷了。C.室外環(huán)境污

17、染,包括建筑物外墻(最典型的是玻璃幕墻)的反射光、夜間過(guò)亮的城市燈光(如廣告牌、霓虹燈、景觀燈的光)產(chǎn)生的光污染。D.伙計(jì)們,別放走它!這年月,咬人可不行!逮住它!哎喲哎喲!”【答案】A【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及應(yīng)用?!斑€是左拐”和前面是并列關(guān)系,后面的“, ” 改為“; ”。15、【2016黑龍江齊齊哈爾】閱讀下面文字,按要求答題。(3分)    春風(fēng)從湖面上走過(guò),留下淺淺蓮漪;陽(yáng)光從云層中穿過(guò),留下絲絲溫暖   歲月從樹(shù)林間飄過(guò),留下圈圈年輕。我從人生這條時(shí)而平坦時(shí)而奇嶇的道路上走過(guò),留下的是對(duì)自己的喝彩。為自己鼓動(dòng),采摘成功的果實(shí)!

18、60; (1)找出文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正。(2分)       改為            改為       (2)在文段的方框內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1分)【答案】(1)“蓮”改為“漣”   “奇”改為“崎”(2);(分號(hào))【解析】第(1)小題考查錯(cuò)別字,第一個(gè)“蓮漪”,由于這個(gè)詞常用來(lái)形容水面的小波紋,所以經(jīng)常與生于湖水中的“蓮花”混淆,我們抓住“

19、水”這個(gè)特點(diǎn)就不難記住“三點(diǎn)水”的偏旁,故應(yīng)為“漣漪”;第二個(gè)“奇嶇”也是同樣的問(wèn)題,我們只要理解這個(gè)詞多形容山路難走,就能辨別兩個(gè)字都有“山”字邊,故應(yīng)為“崎嶇”。第(2)小題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)用。從上下文來(lái)看,“春風(fēng)”一句后面是分號(hào),而“春風(fēng)”“陽(yáng)光”“歲月”三句句式相同,由此可推斷這是一個(gè)排比句,所以“陽(yáng)光”句后也應(yīng)是分號(hào)。16、【2016天津】下面句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使用不正確的一項(xiàng)是(   )A沒(méi)有實(shí)力,信心不過(guò)是無(wú)源之水;沒(méi)有信心,拼搏只能是無(wú)本之木。B雨果說(shuō):“一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人,財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪,勇氣卻不會(huì)被人剝奪。”C轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展,是給人類(lèi)帶來(lái)了福祉,還是給人類(lèi)埋下了隱患?D上海迪士尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)方案,融入了人海洋、森林、高山、沙漠等六大要素?!敬鸢浮緿【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。A項(xiàng)的分號(hào)符合用法。并列分句內(nèi)部有逗號(hào),并列句子間應(yīng)用分號(hào)。 B項(xiàng)的引號(hào)屬于直接引用,所以句末的標(biāo)點(diǎn)放引號(hào)內(nèi),標(biāo)點(diǎn)正確。C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)用法正確。選擇疑問(wèn)句,在全句末尾用問(wèn)號(hào)。D項(xiàng)的省略號(hào)和“等”重復(fù),所以答案為D。17、【2016湖南常德】下列各句,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(&

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論