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文檔簡介

1、諫太宗十思疏習題及答案【部編版必修下冊】班級:姓名:型:【重點課下注釋默寫】【文言現(xiàn)象:通假字、古今異義、詞類活用、一詞多 義、文言 句式】【重點句子翻譯】【課內(nèi)簡答題】一、重點課下注釋默寫: 選自貞觀政要集校卷一(中華書局2003年版)。題目是編者加的。魏征(580643),字玄成,巨鹿(今屬河北)人,唐代政治家。曾任諫議大夫、左光祿大夫,封鄭國公, 以直言敢諫著稱。長(zhang)生長,這里指長得好。【固】使【浚(jun)疏通水道。德義德行和道義。下愚極愚昧無知的人。用作謙辭。 明哲明智的人。這里指唐太宗。 當神器之重掌握帝王的重權(quán)。當,主持、掌握。神器,指帝位。 【居域中之大】 處在天地

2、間重大的地位。 域中,天地間。語出老子第二十 五章:“道 大,天大,地大,王亦大。域中有四大,而王居其一焉?!毙菹矐c,福祿。?戒奢以儉戒奢侈,行節(jié)儉。?凡百元首(歷代)所有的帝王。凡百,所有的。? 承天景命 承受上天的重大使命。 景,±0?【殷憂】深深憂慮。殷,浚。?能克終者蓋寡 能夠保持到底的大概很少。 克,能夠。蓋,表示推斷。?【傲物】看不起別人。物,人。? 吳越 吳國和越國,春秋時彼此敵對的兩個諸侯國。?骨肉為行路親骨肉成為亳不相干的陌牛人。 骨肉,指父母兄弟子女。行路,<Ao?董之以嚴刑用嚴酷的刑罰督察人民。 董,督察。?振同“震”,威嚇。 /?終茍免而不懷仁最終只是茍

3、且免于刑罰,但是并不會懷念(皇上的)仁德。?【怨不在大,可畏惟人】 引起民怨不在于事情的大小,可怕的是人民(的力量)。?【載舟覆舟】語出荀子?王制:“君者舟也,庶人者水也。水則載舟,水 則覆舟?!币?思是,人民能擁戴皇帝, 也能推翻他的統(tǒng)治。?所宜深慎這是應當深切戒慎的。?【見可欲】看見(自己)貪圖的東西。語出老子第三章:“不見可欲, 使民心不亂。” 下文的“知足”(知道滿足)、“知止”(知道適可而止),語 出老子第四十四章的“知 足不辱”與“知止不殆”。?【作】建造,興建。這里指大興土木、營建宮殿苑囿一類事情。?【安人】郊?念高危則思謙沖而自牧 想到(君位)高而險,就要不忘謙虛,加強自身 的

4、道德修養(yǎng)。謙 沖,Mo牧,養(yǎng)。這里用了周易?謙卦“謙謙君子,M牧”的意思。?滿溢容器中水滿而溢出,指驕傲自滿,聽不進不同意見。?江海下百川江海居于百川之下(而能容納百川)。意思是,要有度量,善 于聽取各方面 的意見。下,居于之下。?盤游娛樂游逸,指田獵。?【三驅(qū)】語出周易:“王用三驅(qū)?!碧铽C時設網(wǎng)三 面,留一面不設,指田獵有度,不過分捕殺。【敬】慎。?慮壅(yOng )蔽擔心(耳目被)堵塞蒙蔽。想讒邪考慮到以讒言陷害別人的邪惡之人 ?【黜(chfi )惡】斥退奸惡小人。黜,排反?【弘茲九德】光大九德的修養(yǎng)。弘,光太。九德,指尚書?皋陶(ydo)謨所講的九種 品德。?【簡】選拔22.振之以威怒:

5、通“震S威嚇仁者播其惠仁愛的人廣泛施布他們的恩惠。23?誠能見可欲: 如果,果真?【信者】誠信的人。,?【豫游】出游,游樂。帝王秋天出巡稱“豫”,緝笑舸幽:“防打算,計劃?【松、喬之壽】像仙人赤松子、王子喬那樣的長15.煉樹隼:、壟飾陶口是 上古傳說中的仙人。?垂拱垂衣拱手(不親自處理政務)。二、文言現(xiàn)象積累:1、重點字解釋:1 .臣聞求木之長者:樹木2 .臣聞求木之長者:長得高 必固3 . 其根本:使穩(wěn)固樹40.人意當神器之重祗瀟通遠饕5.必固其忌:通,深挖61.居域中之大.啾麗一1欲流之遠者:12.塞源而修長也:遠8.根不固而求木之長. 穩(wěn)固,扎實 必浚其泉源:13 .承方忠夫臣雖在不*:

6、最愚昧無知的人 必浚其:14 .善始者書:多 15 .克終者蓋寡:能夠16 .克終者蓋寡:J 7概17 .克終者蓋寡:少18 .蓋在殷憂必竭誠以待下:深切的19 .則縱情以傲物:看不起別人? ?20 .傲物剜骨肉為行路:路人21 .雖董之以嚴刑:監(jiān)督26 .則思謙呼以自牧:27 .則思謙沖以自牧:動詞,約束,修 '養(yǎng)28?懼滿溢:指驕傲自滿,聽不進別人 意見29?則思江海下百川: 名詞作動詞,居 于之下30.樂盤游:以為樂31?則思慎始而敬終:IO32?慮壅蔽:指耳目被堵塞、蒙蔽 ? ?33?懼讒邪:形容詞作名詞,愛說壞話 ? ?陷害別人的邪惡之人34 .則思正身以黜惡:使端止 35

7、.則思正身以黜惡:排斥 36?則思無因喜以謬賞: 不恰當?shù)鬲勝p ? ?37?宏茲九德:此38?宏茲九德:弘揚,擴大 39?簡能而任之:選拔2、一詞多義善:擇善而從之:好的人或事,名詞 善始者實繁:做得好,動詞則: 誠能見可欲,處思知足以自戒: 戒連詞 則智者盡其謀:那么,連詞 雖: 臣雖下愚,知其不可:雖然,連詞塞源而欲流長也:流得遠, 動詞下:則思江海下百川:居于,下,動必竭誠以待下下而的群臣,名直訐誠:誠能見可欲:如果,果真, 連詞竭殿則吳越為一體:誠心, 誠意,名雖董之以嚴刑:即使,連詞長:臣聞求木之長者:長得高,動詞 縱情以傲物:連詞“而”,表并列 戒奢以儉:連詞“而”,表并列 斯亦伐

8、根以求木茂:表轉(zhuǎn)折,連詞 夫在殷憂,必竭誠以待下:表修飾, 連詞雖董之以嚴刑:用,介詞 振之以威怒:用,介詞則思知足以自戒:來,連詞則思知止以安人:來,連詞則思謙沖以自牧:來,連詞能: 誠能見可欲:能夠,副詞 簡能而任之:有能力的人,名詞 3、分析加點字的用法并解釋 振之以威怒:通假字,通“震”, 威嚇 簡能而任之,擇善而從之:形容詞 ? ?用作名詞,有才能的人:好的意見 居安思危:形容詞用作名詞,安定的以:環(huán)境 將有作,則思知止以安人:使動用 法, 使安寧 恩所加,則思無因喜以謬賞:辿偃I 字,通“勿”,不要 則思正身以黜惡:使動用法,使 端正 將有作,則思知止以安人:動詞用作 名詞,指興建

9、宮室之類的事情 人君當神器之重,居域中之大:形容 ? ?詞用作名詞,重權(quán);重要地位 則思正身以黜惡:形容詞用作名詞, 邪惡小人 慎讒邪:形容詞用作名詞,愛說壞話 ? ?陷害別人的邪惡之人?孝茲九德:使動用法,使發(fā)揚光大?既得志,則縱情以傲物:形容詞用 作動詞,看不起 ?誠能見可徽,則思知足以自戒: 勿詞用作名詞,想要的東西?臣聞求木之長者,必困其根木: 便動用法,使穩(wěn)固,扎實4、判斷下列句子的文言句式: 誠能見可欲,則思知足以自戒: 賓語前置,戒自,警戒自己 而況于明哲乎:省略句,省賓語“君 王” 念高危則思謙沖而自牧:賓語前置,牧自.意譯為“對口己加強道德修養(yǎng)”。 必 載舟覆舟,所宜深慎:省

10、略句,省上語“水”;省“君王”則思三驅(qū)以為度:賓語前置.以三驅(qū),以打獵三次作為限度 蓋在殷憂必竭誠以待下:省略句.省.主語“君王” 雖董之以嚴刑,振之以威怒: 介詞結(jié) 構(gòu)后置.以嚴刑督責他們.用威嚴恐嚇 他們戒奢以儉:介詞結(jié)構(gòu)后置,用節(jié)約來消除奢侈誠能見可欲:省略句,省主語“君王”慮壅蔽,則思虛心以納下:省略句,省主語“君王”;省賓語“視聽”三、重點句子翻譯:1、竭誠則吳越為一體,傲物則骨肉為行路。翻譯:竭盡誠意,就能使吳和越這樣敵對的國家結(jié)成一體;傲慢地對待人,就會 使骨肉親屬成 為陌路之人。2、怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎。翻譯:怨恨不在于大小,可怕的是只是民眾的力量;(他們就象

11、水一樣)能負載船只也能夠顛覆船只,這是應該深切警惕的事。3、懼滿溢,則思江海下百川。翻譯:害怕會驕傲自滿,就要想到像江海那樣居于百川之下。4、總此十思,宏茲九德,簡能而任之,擇善而從之。翻譯:全面地做到這十件應該深思的事,發(fā)揚光大這九種德行,選拔有才能的人而任用他們,選擇好的意見而采納它。5、智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。翻譯:智慧的人就會施展他們的全部才謀.勇敢的人就會竭盡他們的力量,仁愛的人就會廣施他們的恩惠,誠信的人就會奉獻他們的忠心6、豈其取之易而守之難乎? 翻譯:難道是奪取天下容易而守住天下就困難嗎?7、夫在殷憂,必竭誠以待下;既得志,則縱情以傲物。翻譯:在深深的憂

12、患中一定會竭盡誠意對待臣民;成功以后,就放縱自己情感來散慢地對待別人。8、居安思危,戒奢以儉。翻譯:安樂時根到危難:戒除奢侈而行節(jié)儉四、課內(nèi)簡答題:1、本文的中心論點是什么?主要采取了什么論證方法 ?請簡要說明。答:本文的中心論點是:“居安思危:戒奢以儉”。采用了比喻論證、不反對比以 長”;“德 厚”才能“國安”;再繼續(xù)用比喻從反面論述,反之,國不能安。第二 段還以歷史為鑒,舉例 論證應當居安思危。本”才能“木長”,“浚源”才能“流及舉例的論證方法。先用比喻正面論述2、作者認為人君怎樣才能治理好國家?答:“人君當神器之重,居域中之大,”“居安思危,戒奢以儉”。3、作者認為得天下之君王為何易失人心?答:蓋在殷憂必竭誠以待下,既得志則縱情以傲物;竭誠則吳越為一體,傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴刑,震之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不心服。4、作者如何肯定人民的力量?答:怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎。說明人君生死存亡在于人心向背,人君必須竭誠待下,才能使群眾懷念其仁德,并從內(nèi)心產(chǎn)生恭順之心。5、提出“十思”的內(nèi)容:從五個方面來談“十思”,可概括為“五戒”:“知足”“知蝎械驕奢,“,醐溢”戒驕傲,“樂盤游”“憂懈怠”戒縱欲,“慮壅蔽”“懼饞邪"戒輕信人所” “罰所及”戒賞罰不公。6、君王按“十思”去做

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