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文檔簡(jiǎn)介
1、河北省2021年中考語(yǔ)文沖刺試題及答案試題預(yù)覽:點(diǎn)石成金2021中考語(yǔ)文沖刺復(fù)習(xí)李錦奎2021中考語(yǔ)文模擬試卷第一局部17題,23分1.詩(shī)詞文原句填空。每空1分,共6分1而如今 我在這頭大陸在那頭余光中?鄉(xiāng)愁?2 ,愁云慘淡萬(wàn)里凝。岑參?白雪歌送武判官歸京?3感時(shí)花濺淚, 。杜甫?春望?4 ,悠然見(jiàn)南山。陶淵明?飲酒?52021年7月22日,中華大地,數(shù)以億計(jì)的人仰望蒼穹,見(jiàn)證人類(lèi)有史以來(lái)覆蓋人口最多的日全食光臨中國(guó)。此時(shí),我們思接千載,眾多含有日字的詩(shī)句一齊涌進(jìn)我們的腦海,比方白日依山盡,黃河入海流, , 等。2.以下各組中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A驀然 (mograve; )
2、 沉湎min 害怕 (quegrave;) 無(wú)動(dòng)于衷zhnB羈絆j 恣睢su 狂瀾 (luaacute;n ) 相形見(jiàn)絀cugrave;C漣漪y 慰藉jiacute; 貯蓄 (zhugrave; ) 氣吞斗牛duD綺麗q 顛沛pegrave;i 庇護(hù) (bigrave;) 回環(huán)曲折q3選出以下詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng) 2分A告罄 無(wú)精打采 儒雅 勵(lì)精圖治B倫理 刻不容緩 急燥 一籌莫展C籌劃 巧妙絕侖 陰晦 陳規(guī)陋習(xí)D惻隱 知名遐邇 云霄 渙然一新4.以下各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用符合標(biāo)準(zhǔn)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A假假設(shè)我們都能對(duì)那些給我們提供方便的人說(shuō)聲謝謝,對(duì)那些需要幫助的人盡到自己的力量,我們這個(gè)
3、社會(huì)還會(huì)不和諧嗎?B作為文明的傳播者,我們的傳媒界,不能只考慮經(jīng)濟(jì)利益,他頓了頓,接著說(shuō):更應(yīng)該清楚自身的社會(huì)責(zé)任,堅(jiān)決抵抗低俗之風(fēng),弘揚(yáng)時(shí)代精神的主旋律。C美國(guó)的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國(guó)的巴黎、英國(guó)的倫敦、中國(guó)的北京、上海,都是世界上著名的特大城市,都有申辦大型國(guó)際會(huì)議的實(shí)力。D不少人失去了對(duì)生活品質(zhì)的判斷力,一味去追逐名牌,用有名的香水、服裝等來(lái)顯示自己生活品質(zhì)高人一等,這也正是現(xiàn)今名牌泛濫的主要原因。5. 下面語(yǔ)段中有三處表達(dá)錯(cuò)誤,請(qǐng)把它們找出來(lái),并指出如何改正。3分甲型H1N1流感現(xiàn)場(chǎng)消毒工作,可以減緩疫情的傳播蔓延,但一般不必對(duì)室外環(huán)境開(kāi)展大面積消毒,因此不要防止過(guò)度消毒現(xiàn)象的
4、發(fā)生。普通家庭在甲型H1N1流感流行期間,假設(shè)無(wú)患者,應(yīng)注意家庭成員個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。勤洗手,勤換洗衣物,勤晾曬被褥;每天通風(fēng)并開(kāi)窗23次,每次不少于30分鐘。對(duì)于沒(méi)有明確病例發(fā)生的公共場(chǎng)所和學(xué)校,加強(qiáng)通風(fēng)、清潔、消毒即可,不需專(zhuān)門(mén)針對(duì)甲型H1N1流感開(kāi)始大規(guī)模防治工作。6.填入下面橫線上的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 2分千島湖畔的油茶樹(shù),生就了一副怪脾氣。_冷寂的秋天在油茶花的映襯下,多了好些嫵媚。同在秋天開(kāi)放的菊花,古往今來(lái),受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂(lè)道,不慕虛華,更有君子氣。這花,如秋葉般靜美,不慌不忙,從沉著容綻放。放眼望去,像一層薄薄的初雪覆壓,又如一場(chǎng)濃霜驟然降臨
5、。她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛,卻選擇在落木蕭蕭的秋,開(kāi)出甜蜜淡雅的花。白色的花瓣,黃色的花蕊,你挨我,我挨你,層層綴滿枝頭。A B C D7.石家莊希望學(xué)校春草文學(xué)杜要舉辦一個(gè)走進(jìn)文學(xué)的活動(dòng),假設(shè)你是其中的一名組織者,請(qǐng)完成以下活動(dòng)。6分1文學(xué)社方案開(kāi)展一次我與文學(xué)的即興演講比賽,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案。2分2文學(xué)社方案組織一次我與大師面對(duì)面的活動(dòng),請(qǐng)一些同學(xué)扮演古代文學(xué)家,進(jìn)展文學(xué)宣傳。扮演的角色有:蘇軾、孔子、龔自珍、李白、馬致遠(yuǎn)。在排座次時(shí)大家發(fā)生了分歧,請(qǐng)你按年代的先后順序幫他們排列一下:2分3假設(shè)大家讓你邀請(qǐng)河北著名作家鐵凝來(lái)為同學(xué)們做一場(chǎng)文學(xué)講座,你會(huì)對(duì)鐵凝怎樣說(shuō)呢?2分第二局
6、部824題,47分一、閱讀下面文字,答復(fù)812題。14分一古詩(shī)詞閱讀江城子bull;密州出獵老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。/錦帽貂裘,千騎卷平岡。/為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜,又何妨!/持節(jié)云中,何日遣馮唐?/會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。8.本詞上闕寫(xiě)景,描寫(xiě)了 的宏大壯觀的場(chǎng)面;下闕言志,抒寫(xiě)了詞人 的豪情壯志。2分9.持節(jié)云中,何日遣馮唐?一句有什么含義?2分二閱讀甲、乙兩那么文言文,按要求答復(fù)文后問(wèn)題。10分【甲】魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲
7、有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,那么凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,那么凡可以辟患者何不為也?由是那么生而有不用也,由是那么可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也人皆有之,賢者能勿喪耳?!疽摇孔幽尤眨喝f(wàn)事莫貴于義。今(假設(shè))謂人日:lsquo;予子冠履而斷子之手足,子為(愿意)之乎?rsquo;必不為。何故?那么冠履不假設(shè)手足之貴也。又日:lsquo;予子天下而殺子之身,子為之乎?rsquo;必不為。何故?那么天下不假設(shè)身之貴也。爭(zhēng)(爭(zhēng)論)一言以相殺,是義貴于其身也。故日:lsquo;萬(wàn)事
8、莫貴于義也。(?選自?墨子bull;貴義?)10以下句中加點(diǎn)的詞意義或用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A故不為茍得也 茍富貴,無(wú)相忘B是義貴于其身也 以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀群書(shū)C死亦我所惡 不以惡小而為之D予子冠履而斷子之手足 予觀夫巴陵勝狀11用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。4分(1)非獨(dú)賢者有是心也。(2)萬(wàn)事莫貴于義也。12甲文所欲有甚于生者,所惡有甚于死者與乙文中 表達(dá)了同樣的觀點(diǎn)。你認(rèn)為兩文中的義的內(nèi)涵是什么?今天我們還有堅(jiān)持的必要嗎?為什么? 4分二、閱讀下面文字,答復(fù)1315題。9分上海世博會(huì)中國(guó)館2021年上海世博會(huì)中國(guó)館位于世博園區(qū)南北、東西軸線交匯處的核心地段,東接云臺(tái)路,南鄰
9、南環(huán)路,北靠北環(huán)路,西依上南路,軌道8號(hào)線在基地西南角地下穿過(guò)。中國(guó)館由國(guó)家館、地區(qū)館和港澳臺(tái)館三個(gè)局部組成。國(guó)家館高63米,架空層高33米,架空平臺(tái)高9米,上部最大邊長(zhǎng)為138米乘以138米,下部四個(gè)立柱外邊間隔 70.2米,建筑面積約為2.7萬(wàn)平方米。地區(qū)館高13米,建筑面積約4.5萬(wàn)平方米。港澳臺(tái)館建筑面積約3000平方米。地區(qū)館和港澳臺(tái)館將為全國(guó)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)及港澳臺(tái)地區(qū)提供展覽場(chǎng)所,展示中國(guó)多民族的風(fēng)采及城市變遷。中國(guó)館將向世界展現(xiàn)中國(guó)的形象,表達(dá)世博理念,讓世界更直觀地理解中國(guó)。兩個(gè)展館可以同時(shí)寬松地包容7000名觀眾。上海世博會(huì)中國(guó)館充分表達(dá)了東方之冠、鼎盛中華、天下糧
10、倉(cāng)、富庶百姓的設(shè)計(jì)理念。中國(guó)館建筑外觀以東方之冠的主體構(gòu)思,表達(dá)中國(guó)文化的精神與氣質(zhì)。國(guó)家館居中升起、層疊出挑,成為凝聚中國(guó)元素、象征中國(guó)精神的雕塑感造型主體東方之冠;地區(qū)館程度展開(kāi),以舒展的平臺(tái)基座的形態(tài)映襯國(guó)家館,成為開(kāi)放、柔性、親民、層次豐富的城市廣場(chǎng)。二者互為對(duì)仗、互相補(bǔ)充,共同組成表達(dá)盛世大國(guó)主題的統(tǒng)一整體。國(guó)家館、地區(qū)館功能上下分區(qū),造型主從配合,形成獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)志性建筑群體。除國(guó)家館的斗冠造型整合了中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化要素外,地區(qū)館的設(shè)計(jì)也極富中國(guó)氣韻,借鑒了很多中國(guó)古代傳統(tǒng)元素。地區(qū)館以疊篆文字傳達(dá)出中華人文歷史地理信息。在地區(qū)館最外側(cè)的環(huán)廊立面上,將用疊篆文字印出中國(guó)傳統(tǒng)朝代名稱
11、的34字,象征中華歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng);而環(huán)廊中供參觀者停留休憩的設(shè)施外表,將鐫刻各省、直轄市、自治區(qū)簡(jiǎn)稱34字,象征中國(guó)地大物博,各地團(tuán)結(jié)共同進(jìn)取。中國(guó)館的設(shè)計(jì)引入了最先進(jìn)的科技成果,符合環(huán)保節(jié)能的理念。四根立柱下面的大廳是東西南北皆可通風(fēng)的空間,在四季清楚的上海,無(wú)論展會(huì)期間氣候如何,觀眾都能感到有一股股與人體相宜的氣流在撫摸自己的肌膚。外墻材料為無(wú)放射、無(wú)污染的綠色產(chǎn)品,比方所有的門(mén)窗都采用LOM-E玻璃,不僅反射熱量,降低能耗,還可能會(huì)噴涂一種涂料,將陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為電能并儲(chǔ)存起來(lái),為建筑外墻照明提供能量。地區(qū)館平臺(tái)上厚達(dá)1.5米的覆土層,可為展館節(jié)省10%以上的能耗。國(guó)家館頂上的觀景臺(tái)也可能引
12、進(jìn)最先進(jìn)的太陽(yáng)能薄膜,儲(chǔ)藏陽(yáng)光并轉(zhuǎn)化為電能。頂層還有雨水搜集系統(tǒng),可將雨水凈化,用于沖洗衛(wèi)生間和車(chē)輛。主體建筑的挑出層,構(gòu)成了自遮陽(yáng)體形,可以為下層空間遮陽(yáng)節(jié)能。所有管線甚至地鐵通風(fēng)口都被巧妙地隱藏在建筑體內(nèi)。中國(guó)館運(yùn)用立體構(gòu)成手法對(duì)傳統(tǒng)元素進(jìn)展創(chuàng)始性的演繹,它的建筑語(yǔ)言簡(jiǎn)練而直率,傳統(tǒng)建筑構(gòu)件的繁復(fù)度大大降低。直線條構(gòu)成了平衡與穩(wěn)重,四柱之中的空間增加了通透感。挑空33米形成的宏大空間,增加了建筑的通透感和公共性、開(kāi)放性,與廣場(chǎng)的連接又增強(qiáng)了它的平民化。層層疊加、向上展開(kāi)的倒金字塔形有一種振翅飛翔、御風(fēng)而上的動(dòng)感,使這個(gè)建筑具有很強(qiáng)的標(biāo)志性和不同凡響的外觀,并予人超時(shí)空的想象。它的立面也是很
13、豐富的、多層次的,為光與影的變化,為其與大自然的對(duì)話留下了足夠的空間。在外觀上,它通體披一層鮮亮的紅色,予人強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力,在廣闊的園區(qū)里非常醒目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它有一種穩(wěn)固而空靈的雕塑感。外墻參照了故宮外墻的顏色。上層建筑的貼面可以是輕質(zhì)金屬,也可以是輕質(zhì)陶瓷。柱子是鋼筋水泥的。摘編自百度百科13.第段運(yùn)用的說(shuō)明方法是 ,其作用是 。3分14.本文圍繞中國(guó)館介紹的內(nèi)容有:3分1世博會(huì)中國(guó)館的建筑構(gòu)造;2 ;3 ;4 ;5世博會(huì)中國(guó)館的建筑特點(diǎn)與外觀效果。15.2021年哥本哈根世界氣候峰會(huì)之后, 低碳已經(jīng)成為人們的一種生活理念,上海世博會(huì)中國(guó)館哪些設(shè)計(jì)符合低碳的理念呢?3分三、閱讀下面文字,答
14、復(fù)1619題。10分閱讀的要素王安憶閱讀的第一要素,我想是信賴。相信我們所讀到的東西,這常常是發(fā)生在我們少年的時(shí)候。那個(gè)年齡,心靈像一張白紙,無(wú)條件地相信任何事情。書(shū)本給我們神圣的感覺(jué),好比人生的老師。我們總是把書(shū)本上的話抄在日記本上,還總是將書(shū)本上的話贈(zèng)來(lái)贈(zèng)去。這是一個(gè)非常容易受影響的時(shí)期,是精神世界最初的建立時(shí)期。假設(shè)我們幸運(yùn)地讀到真正的好書(shū),那么,一生都受益無(wú)窮。不過(guò),很多時(shí)候的情況恰恰相反。但是,盡管是這樣一個(gè)不平安的時(shí)期,我也以為疑心主義是最大的不幸。這會(huì)使我們喪失閱讀的最大樂(lè)趣那種滿懷情感的承受,那種對(duì)充實(shí)內(nèi)心的渴望。疑心設(shè)立的防線又會(huì)使自己孤立,久而久之,內(nèi)心便會(huì)寂寞又空虛。當(dāng)我
15、們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)之后,我們便也逐漸形成了對(duì)這個(gè)世界的看法:它不僅來(lái)自閱讀,更來(lái)自直接的經(jīng)歷。假設(shè)我們?nèi)匀粺釔?ài)閱讀,并且仍然對(duì)閱讀保持信賴,便會(huì)自覺(jué)地去蕪存菁,選擇那些真正的好書(shū),前段時(shí)間閱讀好書(shū)的經(jīng)歷幫助了我們,從人生中得到的真情實(shí)感也幫助了我們。閱讀和閱歷使我們幾乎是本能地懂得哪些是好書(shū),哪些是作者以老實(shí)與信賴寫(xiě)下來(lái)的文字。我們?nèi)匀灰孕刨嚨膽B(tài)度讀書(shū),而這時(shí)候的閱讀卻是一種理性的信賴。我們和書(shū)本之間建立起一種平等的關(guān)系,書(shū)本是我們的朋友。理性的信賴還可以有效地抵御疑心主義的損害,這時(shí)候的閱讀對(duì)于拓展我們不免狹窄的個(gè)人經(jīng)歷大有好處。假設(shè)個(gè)人經(jīng)歷偏于悲觀,它便提供給光明的景象;假設(shè)個(gè)人經(jīng)歷偏于萬(wàn)事無(wú)
16、憂,它那么提醒我們不幸的存在。它可使我們保持樂(lè)觀、仁慈、開(kāi)闊的精神。在一個(gè)人對(duì)世界的觀念已經(jīng)形成的中年階段,閱讀可為我們作出補(bǔ)充和修正,使之到達(dá)安康完美的境地。晚年時(shí)的閱讀信賴,我想應(yīng)是建立在寬容之上。因?yàn)檫@時(shí)候的經(jīng)歷已經(jīng)成熟到可與任何書(shū)本作一個(gè)比較,這是該作出結(jié)論的時(shí)期。假設(shè)前兩個(gè)階段我們保持了閱讀的良性循環(huán),這時(shí)便可以再上升一格。在持有自己的經(jīng)歷與結(jié)論的同時(shí),善解并誠(chéng)摯地去觀看別人的人生所得,看到人類(lèi)無(wú)窮多的心靈景觀。這時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)如同相信自己一樣去讀書(shū),書(shū)會(huì)和我們?nèi)跒橐惑w,我們其實(shí)也是在讀著自己。這時(shí)候的自己,應(yīng)該有一顆可以包容一切的心靈,讀書(shū)就提供這樣的好時(shí)機(jī)。當(dāng)然,我這里指的是人類(lèi)
17、寫(xiě)下的最好的那類(lèi)書(shū)。選自?讀者?2021年第17期16.本文的中心論點(diǎn)是什么?2分17.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括閱讀信賴在不同時(shí)期的特點(diǎn)。3分少年時(shí)代: ;中年階段: ;晚年時(shí)期: 。18.文章最后一句話當(dāng)然,我這里指的是人類(lèi)寫(xiě)下的最好的那類(lèi)書(shū)能否去掉?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。2分19.同學(xué)們正處在青春年少時(shí),正如作者所說(shuō)這是一個(gè)非常容易受影響的時(shí)期,是精神世界最初的建立時(shí)期,請(qǐng)你結(jié)合你的閱讀經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)自己的閱讀信賴吧。3分三、閱讀下面文字,答復(fù)2024題。14分傷 口周海亮他坐在正午的陽(yáng)光里,面前的細(xì)鐵架上綁一只白晃晃的口琴。他的額頭和臉頰上掛著亮晶晶的汗水,他微笑著,盡量用口琴吹出悅耳并且連接的曲子??墒悄乔硬?/p>
18、不連接,它斷斷續(xù)續(xù),調(diào)子甚至跑出很遠(yuǎn)。他端坐著,臉上露出抱歉的表情,口琴聲卻并不停歇。他旁邊放一個(gè)紅色的小塑料桶,偶爾有行人走上前來(lái),往塑料桶里扔一張零鈔或者一枚硬幣。他并不看行人,更不理會(huì)那個(gè)塑料桶。他只顧吹他的口琴??墒撬哪樕锨宄?xiě)著感謝,對(duì)好心人,對(duì)一張零鈔,或者一枚硬幣。和著曲子,他的臉上表情豐富。人們注意到他肘部以下的袖筒空空蕩蕩,那袖筒隨著他身體的微小動(dòng)作而輕輕擺動(dòng)。男人帶兒子橫穿了馬路。他們站在不遠(yuǎn)處聽(tīng)他吹琴,男孩說(shuō)那里有個(gè)人在演奏。男人說(shuō)他是乞丐,他不過(guò)是在胡亂地吹口琴。男孩堅(jiān)持說(shuō),不,不,他在認(rèn)真地演奏。然后,男孩跟父親要十塊錢(qián)。什么?男人吃了一驚。五塊錢(qián)也行。男孩讓了一步
19、。你要給那個(gè)乞丐五塊錢(qián)?是,我想給他五塊錢(qián)。男孩認(rèn)真地說(shuō),我們聽(tīng)了他的演奏,我們應(yīng)該付錢(qián)他那么認(rèn)真,他沒(méi)有胳膊男人想了想,掏出五塊錢(qián)遞給男孩。男人拉著男孩的手,徑直走到他的面前。恰逢一曲終了,他抬起頭,舔一舔枯燥的嘴唇,沖男人和男孩笑笑,然后將頭深低下來(lái),在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏著五塊錢(qián),向前跨一步,試圖將錢(qián)扔進(jìn)他面前的紅色塑料桶。稍等,男人說(shuō)。他將五塊錢(qián)重新握到手中。男孩不解地看著自己的父親。我得看一看你的胳膊。男人對(duì)他說(shuō)。他再一次抬頭,再一次看面前的男人。他的臉呈現(xiàn)出紫黑的顏色,分不清是因了陽(yáng)光的照曬還是因了男人的話。他的嘴微張,嘴唇輕輕抖動(dòng),然而,他沒(méi)有說(shuō)話。我得看一看你的胳膊。男人重
20、復(fù)說(shuō),你知道,如今騙子太多我不想讓我和兒子再一次受到欺騙。我絕對(duì)沒(méi)有別的意思,我只想證明你是乞丐請(qǐng)你原諒我可是我不是乞丐。他說(shuō)。你不是乞丐?我不是乞丐。我只是藝人在大街上吹口琴的藝人。男人不知是否應(yīng)該把手里的五塊錢(qián)扔進(jìn)塑料桶。他遲疑著,愣怔不動(dòng)。我還是想看一看你的胳膊,男人堅(jiān)持說(shuō),我真的沒(méi)有別的意思,我只是想證明一下他低下頭,久久不語(yǔ),然后,將嘴唇重新湊近口琴,吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里,對(duì)面前的父子二人視假設(shè)不見(jiàn)。男孩看著父親。他感到不知所措。最終男人還是將那五塊錢(qián)扔進(jìn)了塑料桶。他拉起男孩,轉(zhuǎn)身,往回走。他們需要重新橫穿馬路。身后的口琴聲戛然而止。稍等!他喊住父子二人。他努
21、力低下頭,用牙齒咬開(kāi)胸前的兩粒紐扣。一滴汗水恰在這時(shí)滑過(guò)額頭,滴進(jìn)他的眼睛。他用一種困難并且笨拙的姿勢(shì)脫下身上的T恤衫,男人和男孩同時(shí)看到他丑陋并且可憐的殘肢確實(shí),他的兩個(gè)肘部以下,空空如也。男人和男孩,同時(shí)愣住。男人開(kāi)始不安和為難。男人說(shuō),對(duì)不起。他笑一笑,重新用笨拙并且困難的姿勢(shì)將T恤衫穿好。他再一次低下頭,用牙齒仔細(xì)地系上胸前的兩粒紐扣。他抬頭看看男人,對(duì)男人說(shuō),請(qǐng)收回您的錢(qián)。什么?男人不敢相信自己的耳朵。請(qǐng)收回您的錢(qián)。他重復(fù)一遍,我想您還是把我當(dāng)成了乞丐只有把一個(gè)人當(dāng)成乞丐,才會(huì)在意他是否傷殘但事實(shí)上,我并不是乞丐,我只是藝人我給您看我的胳膊,既非為了博取您的同情和憐憫,更不是為了得到
22、您的五塊錢(qián)他用光禿禿的肘部指指面前的小男孩,說(shuō),我把傷口展示出來(lái),只是想讓您的兒子相信,這世上,并非所有需要幫助的人都是騙子;這世上,至少還有老實(shí)他埋下頭,再也不肯說(shuō)話。稍頃,又一支曲子在正午白晃晃的陽(yáng)光里飄蕩開(kāi)來(lái)。選自?小小說(shuō)選刊?2021年第17期20.標(biāo)題解讀聯(lián)絡(luò)全文說(shuō)說(shuō)文章以傷口為題,有哪幾層含義。2分21.感知人物本文人物形象刻畫(huà)細(xì)膩生動(dòng),其中吹口琴者給人留下深化印象,請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括一下他的形象。3分22.詞句品味文章畫(huà)橫線處都寫(xiě)到了吹口琴者的笑,請(qǐng)揣摩三處笑有何不同之處。3分23.手法欣賞小說(shuō)在表現(xiàn)人物形象時(shí)采用了比照的手法,請(qǐng)舉例談?wù)勥@樣寫(xiě)的作用。3分24.拓展延伸結(jié)合本文和下面的
23、材料,寫(xiě)出你的探究結(jié)果。3分材料一:親切不可抗拒,但它應(yīng)該是真誠(chéng)的,而不是虛假的微笑或假裝的面具。奧列利斯材料二:春秋時(shí)齊國(guó)連年災(zāi)荒。有個(gè)叫黔敖的富戶在路邊設(shè)了一個(gè)粥攤來(lái)周濟(jì)逃荒的窮人。一天,黔敖看見(jiàn)一個(gè)人用袖子蒙著臉,拖著鞋子,沒(méi)精打采地走過(guò)來(lái),就高聲喊道:喂,來(lái)吃粥。來(lái)人抬眼看著黔敖說(shuō):我因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食才落到這樣的地步。說(shuō)完他謝了黔敖又向前走去,最終餓死在路邊。第三局部25題,50分25.作文50分從下面作文題中任選一題作文。1親情,是一把斜背著的吉他,越到情深處,越能撥動(dòng)你的心弦;親情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊牽著你的手;親情,是一串掛在頸間的鑰匙,翻開(kāi)的是一扇扇幸福的門(mén)
24、窗。親情,就在眉眼顧盼間淺淺的微笑里,就在那一首抒情的小曲中。請(qǐng)以在親情的陽(yáng)光下為題,寫(xiě)一篇600字以上的作文,要求敘事清楚,感情真摯。2請(qǐng)以我不怕 為題,先把題目補(bǔ)充完好,然后寫(xiě)一篇文章。要求:除詩(shī)歌外,文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。不少于600字。參考答案:第一局部1.1鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽2翰海闌干百丈冰3恨別鳥(niǎo)驚心4采菊東籬下5略2D3.A4.A.5句:將不要防止改為要防止。句:通風(fēng)開(kāi)窗改為開(kāi)窗通風(fēng)。句:開(kāi)始改為開(kāi)展。6A7.1確定參加活動(dòng)的人員;推選主持人和評(píng)委;現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定演講次序;即興演講不超過(guò)5分鐘;語(yǔ)文老師進(jìn)展點(diǎn)評(píng);宣布比賽結(jié)果。2孔子、李白、蘇軾、馬致遠(yuǎn)、龔自珍3要有稱呼、禮貌用語(yǔ);做自我介紹;說(shuō)明邀請(qǐng)的目的;正式提出邀請(qǐng)。最好用詢問(wèn)的語(yǔ)氣,更委婉一些。第二局部一、一8.密州出獵或:出城打獵 出獵 打獵 狩獵 渴望報(bào)效國(guó)家或:渴望建功立業(yè)9.這是詞人以魏尚自喻,意思是說(shuō),什么時(shí)候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢? 運(yùn)用典故,使表達(dá)委婉含蓄。(二)10B11(1)不是只有賢明的人才有
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