2020年北京高考生物復(fù)習(xí)專題9遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)_第1頁
2020年北京高考生物復(fù)習(xí)專題9遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)_第2頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第四單元遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)與分子基礎(chǔ)專題 9 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)挖命題【考情探究】考點考向5年考情預(yù)測熱度高考示例素養(yǎng)要素難度1減數(shù)分裂和受精作用減數(shù)分裂的過程2009 北京理綜,3,6 分生命觀念科學(xué)探究中配子的形成和受精作用2觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂2015 天津理綜,4,6 分科學(xué)探究中分析解讀本專題內(nèi)容包括減數(shù)分裂和受精作用,還包括與減數(shù)分裂相關(guān)的實驗。多通過基礎(chǔ)判斷考查減數(shù)分裂過程與配子形成,主要考查推理、歸因的應(yīng)用能力和論證、 評價的思辨能力。北京卷多以選擇題或者 非選擇題形式進行考查?!菊骖}典例】U01&課標(biāo)全國III. 4 6分)關(guān)于杲二倍體哺乳動物細(xì)胞育絲分裂利減

2、數(shù)分裂的敘 述,錯謀的是()A一有絲分裂心閒勺減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生染邑取休分離R一右鎧分裂中期和減數(shù)第-次分裂中期都發(fā)牛.同源染色怵聯(lián)會C.-WC有絲分裂月一沈減數(shù)分製過程中蜒色體的復(fù)制狀數(shù)相同D有絲分裂中期和減數(shù)第二次仆裂中期染色體都排列在赤道扳上命題技巧知識儲備本題通過對細(xì)胞不同分裂方式、同一時期的 減戳裂.們頤付裂的主耍特征染也體行為的比較*奇査學(xué)蟲對減救分製和0核心衰養(yǎng)書辿節(jié)寵的柑婁加講的對比記憶悄況.巫有主侖現(xiàn)念:結(jié)構(gòu)勻功能觀利丁-學(xué)生對粕關(guān)知溟的理獻i已憶試題精析核心亳點冇體你裂啟期與減數(shù)第-挾付裂后朋旳發(fā)主染城數(shù)分裂、有鍵分裂的分裂過裡色體的軒蟬.也沖製從mi導(dǎo)致墩色爭體仆離

3、上毗間源染&#聯(lián)會只發(fā)生在減數(shù)第I次井裂的期,R箱逞;-次冇紆廿裂馬 一狀誡數(shù)分裂過握屮染色休欄只在崗朝且制一次,時止晞:冇絲分製中期和域數(shù)第 _烈仆裂中朗染邑體郝排列在赤道板上.I)命題特點商【件朋制屯哥査鬲蚓譏貝的內(nèi)右猷系破考點考點一減數(shù)分裂和受精作用【考點集訓(xùn)】考向1減數(shù)分裂的過程1.如圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述中正確的是()A.具有同源染色體的細(xì)胞只有和B. 動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞C. 上述細(xì)胞中有 8 個染色單體的是D.所示的細(xì)胞中不可能有同源染色體的分離答案 D考向2配子的形成和受精作用2.圖 1 是某生物的一個初級精母細(xì)胞,圖 2 是該生

4、物的五個精細(xì)胞。根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目五個精細(xì)胞至少來自多少個初級精母細(xì)胞()A.1B.2C.3 D.4答案 B考點二觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂【考點集訓(xùn)】考向觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂1. 為了觀察減數(shù)分裂各時期的特點,實驗材料選擇恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┬Q豆的雄蕊 桃花的雌蕊蝗蟲的精巢小鼠的卵巢A.B. C. D.答案 C趣,判斷該2. 下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實驗的敘述中,錯誤的是()A.可用蝗蟲精母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂B. 用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象C. 能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象D. 用洋蔥根尖制成裝片,能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象答案 D煉技

5、法方法一“模型法”分析細(xì)胞分裂過程中染色體和DNA勺數(shù)量變化【方法集訓(xùn)】1.某生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為 2n,下圖中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是( )AM0 01-丄時腿肘間 陸3祀表染色休 代戲聲色單倬mr-A.B.C.。.答案 C2.如圖表示某雌性動物在不同生命活動過程中一個細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量的變化,下列敘述正確的是()A. ob 的細(xì)胞中不存在姐妹染色單體B. de 的細(xì)胞中不存在同源染色體C. gh 的細(xì)胞中 DNA 復(fù)制導(dǎo)致染色體加倍D. hi 的細(xì)胞中的染色體數(shù)與 DNA 數(shù)一定相同答案 B時方法二 “圖表法”歸納減數(shù)分裂過程中的變異【方法集訓(xùn)】1. 克氏綜合征是一種性

6、染色體數(shù)目異常的疾病,現(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有紅綠色盲的男孩,該男孩的染色體組成為 44+XXY,則染色體異常分離發(fā)生在親本的()A.次級卵母細(xì)胞中B.次級精母細(xì)胞中C.初級卵母細(xì)胞中D.初級精母細(xì)胞中答案 A2. 如圖表示兩對等位基因在染色體上的分布情況(顯性基因?qū)﹄[性基因為完全顯性 ),若圖 1、2、3 中的同源染色體均不發(fā)生交叉互換,則圖中所示個體自交后代的表現(xiàn)型種類依次是()A.2、2、4 B.2、3、4C.2、4、4 D.4、4、4答案 B過專題【五年高考】A組自主命題北京卷題組(2009 北京理綜,3,6 分)真核生物進行有性生殖時,通過減數(shù)分裂和隨機受精

7、使后代()A. 增加發(fā)生基因突變的概率B. 繼承雙親全部的遺傳性狀C. 從雙親各獲得一半的 DNAD. 產(chǎn)生不同于雙親的基因組合答案 DB組統(tǒng)一命題、?。▍^(qū)、市)卷題組考點一減數(shù)分裂和受精作用1.(2017 課標(biāo)全國n,1,6 分)已知某種細(xì)胞有 4 條染色體,且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某 同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯誤的是()答案 D2. (2018 天津理綜,4,6 分)果蠅的生物鐘基因位于 X 染色體上,有節(jié)律(XB)對無節(jié)律(Xb)為顯性;體色基因位于常染色體上,灰身(A)對黑身(a)為顯性。在基因型為 AaXY 的雄蠅減數(shù)分裂過

8、程中,若出現(xiàn)一個AAXX類型 的變異細(xì)胞,有關(guān)分析正確的是()A. 該細(xì)胞是初級精母細(xì)胞B. 該細(xì)胞的核 DNA 數(shù)是體細(xì)胞的一半C. 形成該細(xì)胞過程中,A 和 a 隨姐妹染色單體分開發(fā)生了分離D. 形成該細(xì)胞過程中,有節(jié)律基因發(fā)生了突變答案 D教師用書專用(3)3. (2017 天津理綜,4,6 分)基因型為 AaBbDd 勺二倍體生物,其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時同源染色體變化示意圖如圖。敘述正確的是()joyOilA. 三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細(xì)胞中B. 該細(xì)胞能產(chǎn)生 AbD ABD abd、aBd 四種精子C. B(b)與 D(d)間發(fā)生重組,遵循基因自由組合定律D. 非姐妹染

9、色單體發(fā)生交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異答案 B考點二觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂1.(2015 天津理綜,4,6 分)低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞,此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞圖所示四種細(xì)胞的染色體行為(以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對同源染色體為例)可出現(xiàn)的是(),從而產(chǎn)生答案 B2.(2014 安徽理綜,4,6 分)某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下。A.圖甲中,細(xì)胞的同源染色體之間發(fā)生了基因重組B. 圖乙中,移向細(xì)胞兩極的染色體組成相同C. 圖丙中,染色體的復(fù)制正在進行,著絲點尚未分裂D. 圖丁中,細(xì)

10、胞的同源染色體分離,染色體數(shù)目減半 答案 A教師用書專用(3)3.2014 江蘇單科,28(1)(3) 某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進行了下列實驗。請回答下列問題(1)對非洲爪蟾的精巢切片進行顯微觀察,繪制了以下示意圖。下列敘述正確的是R*ZLW上圖中。丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因(填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。(3)該研究者進行了一系列 “誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)”實驗,結(jié)果如下:實驗一甲期卵注射早期細(xì)理塚電小垃劃胞丿切期卵母貓胞母細(xì)胞爾胞-踰卵砒實驗二甲期卵母細(xì)胞空賊黑隔細(xì)脳宀罕期卵孕障(卜適&慮祁制劑口和站“s働芬早期神細(xì)熬由實驗一可得岀推論:含有可以誘

11、導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)。由實驗二可得岀推論:這種誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的“促成熟因子”的化學(xué)成分是;孕酮在實驗二中的作用是答案(1)甲、丙、丁甲、丁不一定相同成熟卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì) 蛋白質(zhì)誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞合成“促成熟因子”;稱為初級精母細(xì)胞的有、選擇題(每題 3 分,共 21 分)1.(2019 屆北京朝陽期中,11)下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖。下列敘述不正確.的是( )常直包林辰砂眼早兇因軻()A. 朱紅眼基因 cn、暗栗色眼基因 cl、白眼基因 w 均不屬于等位基因B. 在有絲分裂中期,X 染色體和常染色體的著絲點都排列在赤道板上C. 在有絲分裂后期,基因 cn、cl、v、w 是

12、不會出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極的D. 在減數(shù)第二次分裂后期,基因 cn、cl、v、w 可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極答案 C2.(2019 屆北京朝陽期中,13)某研究小組進行“探究 DNA 復(fù)制方式”的活動,結(jié)果如圖所示。其中培養(yǎng)大腸 桿菌的唯一氮源是14NHCI 或15NHCI,a、b、c 表示離心管順序編號,條帶表示大腸桿菌 DNA 離心后在離心管 中的分布位置。下列敘述錯誤.的是()A. a 管的結(jié)果表明該管中的大腸桿菌是在含14NHCI 的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的B. b 管結(jié)果表明,該管中的大腸桿菌的 DNA 都是14N/15N-DNAC. 實驗結(jié)果說明 DNA 分子的復(fù)制是半保留復(fù)制D.本活動運用了同位素示

13、蹤和密度梯度離心技術(shù)答案 A3.(2019 屆北京朝陽期中,12) 一對正常夫婦生了一個患紅綠色盲且性染色體組成為XXY 的孩子。示意圖最答案 D4.(2019 屆北京朝陽期中,14)2017 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了美國的三位科學(xué)家,他們發(fā)現(xiàn)果蠅的晝【三年模擬】能表明其原因的是夜節(jié)律與 PER 蛋白濃度的變化有關(guān)。如圖表示PER 蛋白作用的部分過程,有關(guān)敘述錯.誤.的是()A. PER 蛋白可反饋抑制 per 基因的轉(zhuǎn)錄B. per mRNA 的合成過程發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)C. PER 蛋白與 TIM 蛋白結(jié)合后穿過核膜進入細(xì)胞核D. 個 per mRNA 分子上可結(jié)合多個核糖體同時進行多條相

14、同肽鏈的合成答案 C5.(2018 北京石景山期末,24) 下圖中的甲表示二倍體動物某個精原細(xì)胞的核DNA 相對含量和染色體數(shù)目,乙丁表示其產(chǎn)生精子過程中核 DNA 和染色體的變化。下列敘述不正確的是()A. 乙時期的細(xì)胞和丙時期細(xì)胞均含有兩個染色體組B. 甲-乙過程中發(fā)生了 DNA 復(fù)制C. 乙-丙過程中發(fā)生了基因重組D. 丙-丁過程中發(fā)生了著絲點分裂 答案 D6.(2018 北京豐臺期末,9)某精原細(xì)胞的部分基因在染色體上的位置如圖甲所示,在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了LLL時A. 乙為隱性突變B.乙為,產(chǎn)生 3 種配子,產(chǎn)生 2 種配子,產(chǎn)生 1 種配子】曲-*.紀(jì)疋VJD.丙為染色體變異,產(chǎn)生

15、 4 種配子答案 A7.(2018 石景山期末,14)某家族中有白化病致病基因(a)和色盲致病基因(X),基因型為 AaXX3的個體產(chǎn)生的B. 該細(xì)胞的產(chǎn)生是由于次級卵母細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)異常C. 該卵細(xì)胞與一個正常精子結(jié)合后發(fā)育成的個體患21 三體綜合征D. 該卵細(xì)胞與一個正常精子結(jié)合后發(fā)育成的個體患色盲的概率為0答案 D、非選擇題(共 29 分)8.(2018 北京東城二模,29)研究表明,雌性動物繁殖率下降與減數(shù)分裂異常密切相關(guān)。為了解減數(shù)分裂過程中的調(diào)控機制,研究人員展開了系列實驗。(15 分)(1)減數(shù)第一次分裂的前期又可分為如圖1 所示 5 個亞時期,其中偶線期和粗線期可見同源染色

16、體發(fā)生并形成四分體。減數(shù)第一次分裂過程中,非同源染色體的_ 及同源染色體中_之間的交叉互換,會導(dǎo)致配子基因組合的多樣性。圖1(2)小鼠卵原細(xì)胞在胚胎期就開始了減數(shù)第一次分裂,但在出生前后被阻滯在雙線期之后、濃縮期之前的一個漫長的靜止階段(稱為核網(wǎng)期)。研究發(fā)現(xiàn),在此過程中,細(xì)胞中的環(huán)腺苷酸(簡稱 CAMP 含量逐漸上升,達(dá) 到峰值后維持在較高水平。在雌性小鼠性成熟后,卵母細(xì)胞才少量分批繼續(xù)減數(shù)分裂過程。1_ CAMP 被稱為細(xì)胞內(nèi)的第二信使。如圖2 所示,當(dāng)信號分子與 _ 結(jié)合后,通過 G 蛋白激活酶 A,在其2實驗一:不同條件下體外培養(yǎng)特定時期的卵母細(xì)胞,實驗結(jié)果如圖 3 所示。由此可知,c

17、AMP 調(diào)控了細(xì)胞的減數(shù)分裂進程,判斷依據(jù)是_ 。3已知卵原細(xì)胞進入粗線期時,在顯微鏡下可觀察到聯(lián)會復(fù)合體蛋白(簡稱 S 蛋白)沿染色體軸分布,進入核網(wǎng)期時,S 蛋白則已完全從染色體上解離下來。研究人員猜測CAMP 調(diào)控減數(shù)分裂進程的靶蛋白可能是 S 蛋白,并對此展開進一步實驗。實驗二:選取特定時期的胚胎卵巢,實驗組注射混有臺盼藍(lán)的干擾S 基因表達(dá)的 RNA(臺盼藍(lán)用于指示注射成功與否),則對照組應(yīng)注射 _ 。經(jīng)處理后分別進行細(xì)胞培養(yǎng),3 天后,實驗組有 67.0%的卵母細(xì)胞進入了核網(wǎng)期,對照期只有 31.7%的卵母細(xì)胞進入核網(wǎng)期,證明干擾 S 基因的表達(dá)會 _ 小鼠卵母細(xì)胞提前進入核網(wǎng)期。實驗三:體外培養(yǎng)特定時期的卵母細(xì)胞,實驗組中添加酶 A 抑制劑,一段時間后,實驗組中可觀察到 S 蛋白沿 染色體軸分布的卵母細(xì)胞為68.7%,對照組的相應(yīng)數(shù)據(jù)為 39.0%,表明 CAMP 會_ S 蛋白與染色體的解離。4結(jié)合圖 2 及上述一系列實驗結(jié)果推測,cAMP 調(diào)控減數(shù)分裂進程的機制為 _答案(1)聯(lián)會自由組合非姐妹染色單體(2)受體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論