校園之星評比細(xì)則

1、星沙盼盼中心小學(xué)校園之星評比細(xì)則一、指導(dǎo)思想：以中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的意見為指針， 以引導(dǎo)廣大未成年人做一個有道德的人為目標(biāo)，評選表彰學(xué)生身邊的典型，發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用，與同學(xué)建立互動交流機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生從身邊榜樣學(xué)起，從我做起，做孝敬父母、尊敬師長、奉獻(xiàn)愛心的美德少年，培養(yǎng)學(xué)生的正確價值取向和良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們健康成長和全面發(fā)展。學(xué)校決定組織開展 “認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動，引導(dǎo)學(xué)生身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做有道德的人。二、評選宗旨為了展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和德智體美勞全面發(fā)展的綜合素質(zhì)

2、，樹立優(yōu)秀的學(xué)生典型，展現(xiàn)我校學(xué)生的良好形象，展示我校德育工作成果，在全校學(xué)生中進(jìn)一步形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，讓全校同學(xué)學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，營造催人奮進(jìn)的校園文化氛圍，學(xué)校決定開展“校園之星”評選活動。三、評選對象：全體學(xué)生四、評選項(xiàng)目：（學(xué)?？紤]不一定周全，班主任有其他更適合學(xué)生的項(xiàng)目歡迎共享）1、美德之星2、文明之星3、環(huán)保之星4、節(jié)約之星5、助人之星6、守紀(jì)之星7、公益之星8、孝敬之星9、勞動之星10、管理之星11、創(chuàng)造之星12、學(xué)習(xí)之星13、閱讀之星14、文學(xué)之星15、數(shù)學(xué)之星16、英語之星17、電腦之星18、才藝之星19、體育之星20、自強(qiáng)之星21、進(jìn)步之星五、評

3、選標(biāo)準(zhǔn)：1、美德之星：文明誠信，謙虛有禮，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)互助，友愛同學(xué)，儀表大方，生活儉樸，平等待人，見到老師，主動行禮、問好，會使用禮貌用語，說話文明，不罵人，不講粗話臟話，不譏笑、戲弄他人，不給同學(xué)取綽號或喊同學(xué)綽號，主動關(guān)心同學(xué)，熱心助人，同學(xué)關(guān)系融洽，不圍觀起哄，不隨便翻看別人東西，拾到東西交給失主或老師，不影響別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。到老師辦公室或其他教室必須得到同意，公共場所守紀(jì)律，會場、影院、集會活動、閱覽室、自習(xí)課不私自講話，不高聲叫嚷。2、文明之星：能嚴(yán)格遵守中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，舉止文明，行為規(guī)范，尊重他人， 待人有禮貌， 能很好地使用禮貌用語，儀表整潔， 尊師

4、守紀(jì)， 團(tuán)結(jié)同學(xué)， 能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人；模范遵守學(xué)校校規(guī)，能夠起帶頭作用，無任何違紀(jì)現(xiàn)象,行為表現(xiàn)突出，受到師生一致好評。3、環(huán)保之星：熱愛大自然，愛護(hù)環(huán)境，環(huán)保意識強(qiáng)，為社會環(huán)境問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參加環(huán)保行動，積極宣傳環(huán)保，不進(jìn)綠化地，不損毀花木，不亂扔果皮紙屑等雜物，不隨地吐痰，不亂倒污水，不使用一次性筷子、飯盒、塑料袋，是一個名符其實(shí)的“環(huán)保主義者”，為創(chuàng)建“兩型學(xué)校”獻(xiàn)智獻(xiàn)力。4、節(jié)約之星：勤儉節(jié)約，生活儉樸，不擺闊氣，不比吃穿，不亂花錢，不浪費(fèi)，愛護(hù)桌椅、電器、實(shí)驗(yàn)用具、體育器材、書籍等公共財(cái)物，節(jié)約用水用電，愛惜學(xué)習(xí)用品，作業(yè)書寫規(guī)范，節(jié)約用紙，為創(chuàng)建“兩型學(xué)校”

5、獻(xiàn)智獻(xiàn)力。5、助人之星：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，積極參加社會公益活動，樂于助人，經(jīng)常自覺做好事，拾金不昧事跡突出等。6、守法之星：有較強(qiáng)的法律意識和較為豐富的法律知識，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，積極參加學(xué)校法制教育宣傳活動，維護(hù)社會公平、正義，能用法律知識解決生活中的問題。7、公益之星：有很強(qiáng)的社會責(zé)任感和公民意識，遵守社會公德，關(guān)注社區(qū)的公益事業(yè)，為人正直熱情，樂于助人，積極參加社區(qū)各項(xiàng)公益活動和各類社會實(shí)踐活動，在社區(qū)中有較大的知名度。8、孝敬之星：孝敬長輩，敬老愛老，有感人的典型事跡。9、勞動之星：具有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣, 積極參加勞動，不怕臟、不怕累，見到果皮紙屑

6、等有礙環(huán)境衛(wèi)生的雜物能主動撿起, 積極參加社會實(shí)踐勞動，能夠起模范帶頭作用。10、管理之星：思想品德好，以身作則，自己做到并且能夠督促他人做到愛惜糧食，不亂倒亂丟，不挑吃穿， 節(jié)約水電， 教室、宿舍人走燈滅， 用完水關(guān)上龍頭。積極參加學(xué)校各種活動和社會公益活動，且起到一定的帶頭作用。熱心為社會服務(wù)，為他人服務(wù)，積極并認(rèn)真完成學(xué)?；虬嗉壐黜?xiàng)工作任務(wù)，有創(chuàng)造性地開展工作，是老師的好幫手, 為班級管理做出優(yōu)異成績。11、創(chuàng)造之星：對科學(xué)有強(qiáng)烈的興趣愛好，有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)想，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，動手操作能力強(qiáng)，并且有自己的小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、小論文或作品設(shè)計(jì)，在各級各類科技創(chuàng)新比賽中有出色的

7、表現(xiàn)，并獲得校級以上獎項(xiàng)。12、學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，善于分析，樂于探究，勤于總結(jié)，自覺讀書，并有一定的讀書筆記，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。不遲到，不早退，課前準(zhǔn)備好，按時獨(dú)立完成各科作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。學(xué)習(xí)勁頭足，上課認(rèn)真聽，課堂紀(jì)律好，積極向上，學(xué)習(xí)成績好。能夠主動幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績，最好有幫扶對象，積極配合班級營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。13、閱讀之星： 喜歡看書 , 知識面廣 , 能積極向同學(xué)推薦好書 , 能認(rèn)真做好讀書筆記 .14、文學(xué)之星： 對寫作有濃厚興趣 , 能堅(jiān)持寫日記， 在各級各類作文競賽中獲得好成績, 在刊物上發(fā)表過作品 .15、數(shù)學(xué)之星： 對學(xué)習(xí)數(shù)

8、學(xué)有濃厚興趣, 喜歡攻克數(shù)學(xué)難題， 數(shù)學(xué)成績名列前茅，多次在各級數(shù)學(xué)競賽中獲獎。16、英語之星： 對學(xué)習(xí)英語有濃厚興趣, 詞匯量多 , 在英語口語和寫作方面有特長 .17、電腦之星： 在電腦學(xué)習(xí)與操作中成績優(yōu)異，文明健康上網(wǎng)， 并在各級信息競賽中獲得較好名次。18、才藝之星：多才多藝，能歌擅舞，能書會畫，對藝術(shù)有濃厚的興趣愛好，有較強(qiáng)的藝術(shù)功底和審美能力，積極參加學(xué)校組織的各種藝術(shù)活動，并有一定數(shù)量的藝術(shù)作品在市、縣、校獲獎，在學(xué)校乃至縣里有一定的知名度和影響力。19、體育之星： 對體育運(yùn)動有濃厚的興趣，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動，愛護(hù)運(yùn)動場地和器材。有良好的體育鍛煉習(xí)慣，身體素質(zhì)發(fā)展全面

9、，在市、縣、校組織的體育競賽中有非常出色的表現(xiàn)，在學(xué)?；蚩h里有較高的知名度和影響力。20、自強(qiáng)之星： 生長在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想，面對挫折有迎難而上、 不畏艱難的勇氣， 沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。21、進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，在各方面表現(xiàn)進(jìn)步顯著, 受到老師的表揚(yáng)和同學(xué)的肯定。以上是用兩個字命名“星”，也可以用四個字來命名。如：1、勤奮進(jìn)步星。學(xué)習(xí)上“不比基礎(chǔ)比發(fā)展，不比聰明比勤奮”，積極上進(jìn)，專心聽講，認(rèn)真完成相關(guān)作業(yè)，能自覺閱讀有益的書籍，能在各方面都取得進(jìn)步。2、遵規(guī)守紀(jì)星。遵守課堂紀(jì)律，不遲到

10、、早退、曠課，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情，對違紀(jì)行為及時進(jìn)行報(bào)告；對損害班級，學(xué)校利益人和事能及時制止。3、文明禮儀星。穿戴整潔、衣著大方、說話文明。孝敬父母，能接受老師家長的教誨，不頂撞長輩，與同學(xué)友好相處，熱情待人。4、團(tuán)結(jié)友愛星。友愛同學(xué)，不欺負(fù)他人，不拉幫結(jié)派，不撥弄是非，挑唆矛盾。熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠實(shí)守信。有團(tuán)隊(duì)精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛，共同進(jìn)步。樂于奉獻(xiàn)，不為小事斤斤計(jì)較，真誠待人，對他人富有同情心，積極參加獻(xiàn)愛心、送溫暖等關(guān)愛活動。5、體質(zhì)達(dá)標(biāo)星。積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)好。 心態(tài)好， 心理健康， 樂觀向上， 在各項(xiàng)文體競賽活動中表現(xiàn)突出。6、志

11、愿服務(wù)星。能自覺自愿參與學(xué)校管理和各種活動，爭當(dāng)學(xué)生干部，積極參與工作，不求索取， 愿意盡力為全校師生搞好各種服務(wù)活動。7、安全自護(hù)星。有牢固的安全意識，能按學(xué)校有關(guān)安全方面的規(guī)定執(zhí)行，及時匯報(bào)安全隱患和化解矛盾糾紛。帶頭搞好清潔區(qū)衛(wèi)生打掃和保潔，搞好個人衛(wèi)生。8、尊敬師長星。懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動。見面主動向老師問好，虛心接受老師教導(dǎo)，上課時遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講，積極完成老師布置的任務(wù)。課堂內(nèi)外，校內(nèi)校外，始終如一。當(dāng)好老師助手，主動為老師排憂解難。9、勤儉節(jié)約星。懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費(fèi)一度電、 一粒糧、 一滴水、 一張紙， 不挑吃穿， 不亂花錢，不

12、盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。10、衛(wèi)生環(huán)保星。保持個人衛(wèi)生的整潔，不購買、食用“三無”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品。不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫墻壁。保持學(xué)校、家庭及周邊環(huán)境的整潔，并主動勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為，能積極參加環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。11、孝敬父母星。懂得感恩父母，孝敬長輩，自覺做到問候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。12、熱愛勞動星。懂得勞動創(chuàng)造幸福，勞動光榮，自覺做力所能及的家務(wù)勞動、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務(wù)，參加環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳、扶貧救災(zāi)等小小志愿者活動，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。13、勤儉節(jié)約星。懂得珍惜父

13、母和他人的勞動成果，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。六、有下列行為的學(xué)生不予參評：1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。2、不按時打掃衛(wèi)生、不參加公益勞動者。3、破壞花草樹木者。4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語、打架罵人者。5、不積極參加學(xué)?；顒诱?。6、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧者。7、頂撞老師、侮辱同學(xué)者。8、無故遲到、早退、曠課者。9、本學(xué)期內(nèi)有校級以上處分者。10、知錯不改、喜歡說謊話者。七、評選辦法及表彰：1、學(xué)校向各班發(fā)放“校園之星”申報(bào)表。（時間：期中測試后一周）2、班主任嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)選出本班的“校園之星”，并填寫“校園之星”申報(bào)表上交。3、學(xué)校組織人員對各班所報(bào)名單及材料進(jìn)行嚴(yán)格評選，最終確定學(xué)校的校園之星名單。4、學(xué)校在校園網(wǎng)站上公布“校園之星”學(xué)生照片及事跡，并在櫥窗展示學(xué)生照片予以表彰。八、幾點(diǎn)要求：1、各班級要鼓勵學(xué)生以全面發(fā)展為目標(biāo)，注重評價過程本身對學(xué)生進(jìn)行的教育，使整個評價過程變成督促學(xué)生確立目標(biāo)，有所進(jìn)步，不斷發(fā)展的過程。2、各班級要積極參與校園之星的評比活動，使活動的過程成為全校學(xué)生共同進(jìn)步的過程。3、各年級、班級要高度重視此項(xiàng)活動的開展，組織老