部編版小升初語(yǔ)文模擬試卷(含答案解析)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2020年部編版小升初模擬測(cè)試語(yǔ) 文 試 題一、讀拼音，寫詞語(yǔ)chn shì gòu s tòu lù fán shengfn chèn bù zhòu sh qíng xio tiáo二、下面四組詞語(yǔ)的讀音沒有錯(cuò)誤的是（ ）。A翩翩（pin）起舞 炯炯（jing）有神 刻骨銘（míng）心 滄海一粟（lì）B悻悻（xìng）然 輾(nin)轉(zhuǎn)反側(cè) 輕飛曼(màn)舞 赫胥（hèx）黎C醉態(tài)酩酊(tng) 驚世駭(h&#

2、224;i)俗 躡手躡(niè)腳 凝神遐(jiá)想D怦(png)然心動(dòng) 白雪皚皚(ái) 輾轉(zhuǎn)不寐(mèi) 杞(q)人憂天三、比一比，再組詞。 悔（_） 增（_） 諒（_） 簽（_） 踐（_）誨（_） 贈(zèng)（_） 晾（_） 鑒（_） 線（_）四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。不論還是 盡管還 即使也 既又（1）小紅在隊(duì)會(huì)的演講（_）大方（_）生動(dòng)。（2）（_）是在院子里，（_）在院外，它總是挺著脖兒。（3）（_）天氣再冷，軍軍（_）是早早到校。（4）（_）媽媽生病了，但（_）堅(jiān)持去上班。五、按要求解釋下面的詞語(yǔ)。（1）.請(qǐng)你寫出下面詞語(yǔ)的新詞義。文件夾：_草

3、根：_充電：_（2）.請(qǐng)你寫出下面詞語(yǔ)的含義。云技術(shù)：_菜鳥：_六、按要求寫詞語(yǔ)，每個(gè)至少寫3個(gè)。（1）ABB_（2）AABB_（3）ABAB_七、補(bǔ)全下列四字詞歡聲（ ）千秋（ ）（ ）二意（ ）艷麗勇往（ ）秋毫（ ）（ ）古跡（ ）復(fù)蘇八、查字典填空?！敖狻庇靡粜虿樽址ㄏ炔開，再查音節(jié)_；用部首查字法先查_，再查_畫?！敖狻痹谧值淅锏慕忉層校?分開； 解除； 解釋；了解；明白在下列句子里“解”應(yīng)選擇哪種解釋？（填序號(hào)）難解難分（_） 解渴解乏（_） 解釋說明（_） 通俗易解（_）九、寫出下列句子所使用的修辭手法。（1）.難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？（_）（2）

4、.蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。（_）（3）.靠什么呼風(fēng)喚雨呢？ 靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（_）（4）.那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。（_）十、按要求寫句子桃花心木苗有時(shí)莫名其妙地枯萎了。（用劃線詞造句）_但是，懶人怎么知道有幾棵樹會(huì)枯萎呢？（改為陳述句）_種樹人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“如果我每天都來澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心?！保ǜ臑殚g接轉(zhuǎn)述）_大拇指雖然身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡(jiǎn)單，但在五指中，卻是最肯吃苦的。（用劃線的詞造句）_十一、如何與朋友更好地相處？寫出你知道的一些名言，相信會(huì)對(duì)你有很多啟發(fā)的。_十二、閱讀李清照另一首如夢(mèng)令，完

5、成練習(xí)。 如夢(mèng)令李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。（1）.詞是我國(guó)古詩(shī)歌的一種，詞的句子有長(zhǎng)有短，因此又叫“長(zhǎng)短句”。詞有不同的_，如“如夢(mèng)令”、“漁歌子”。除此之外，你還知道的詞牌有：_、_、_等。 （2）.理解詞語(yǔ)意思。 依舊：_。知否：_。雨疏風(fēng)驟：_。（3）.“海棠依舊”“綠肥紅瘦”指的是同一事物嗎？它們描寫出了怎樣不同的意境。 （4）.通過想象，把這首詞改寫成一個(gè)故事。_ 十三、閱讀短文，回答問題。_星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng)，“金

6、孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。街上()，商場(chǎng)的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái)。正當(dāng)我被()的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么?”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁兒地“啊，啊”并招手要我出去。我低頭一看，糟糕!我的扣花沒了!我不耐煩地?cái)D出人群。只見那人大約三十來歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到我眼前。我接過來定睛一看，咦?這難道不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花?”那人見我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“啊，啊”臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會(huì)兒指指我手中

7、的扣花，一會(huì)兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么。看他的表情和動(dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我競(jìng)·-·“芳芳，你怎么站著發(fā)呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙()，人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。我隨媽媽走出商場(chǎng)，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那()的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒有找到他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽(yáng)光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。1.給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。2.把下面的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地填寫在文中的括號(hào)里。人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環(huán)顧3

8、.聯(lián)系上下文理解句子，在括號(hào)內(nèi)填上表示人物心情的詞語(yǔ)。多么可敬的聾啞人啊!_你這人怎么隨便拿我的扣花?_我低頭一看，糟糕!我的扣花沒了!_看他的表情和動(dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟_我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么?”_4.“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟”請(qǐng)你把省略號(hào)省略的部分補(bǔ)充出來。5.文章結(jié)尾寫的“扣花在陽(yáng)光照射下熠熠閃光”有哪兩層含義?十四、寫作。題目：最得意的一件事生活中肯定有許多讓你得意的事情吧，一起分享吧，字?jǐn)?shù)不少于400字。 專心-專注-專業(yè)參考答案一、闡釋構(gòu)思透露繁盛反襯步驟抒情蕭條二、D三、 后悔 增加

9、諒解 簽字 實(shí)踐 教誨 饋贈(zèng) 晾衣服 鑒別 線條 四、既 又 不論 還是 即使 也 盡管 還 五、用來協(xié)助人們管理計(jì)算機(jī)文件的，每一個(gè)文件夾對(duì)應(yīng)一塊磁盤空間。 比喻最貼近基層民眾的事物。 比喻通過學(xué)習(xí)補(bǔ)充知識(shí)，提高技能等。 基于云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)、整合技術(shù)、應(yīng)用技術(shù)等的總稱。 指剛剛加入某個(gè)團(tuán)隊(duì)或某個(gè)組織的人。 六、白乎乎黑糊糊紅彤彤黃澄澄金燦燦 清清楚楚整整齊齊干干凈凈白白胖胖 研究研究演練演練實(shí)習(xí)實(shí)習(xí) 七、歡聲雷動(dòng) 千秋萬(wàn)古 三心二意 春光艷麗勇往直前 秋毫見捐 名勝古跡 草木復(fù)蘇八、J ji 角 6 九、反問 比喻 設(shè)問 排比 十、我就是覺得這件事莫名其妙。 懶人不知道幾棵樹會(huì)枯萎

10、。 種樹人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說,如果他每天都來澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹苗就會(huì)養(yǎng)成 依賴的心。 我們雖然已經(jīng)做得很好了,但是我們不能滿足于現(xiàn)狀,要精益求精。十一、(清)鄭板橋 海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。(唐)王勃 同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。(唐)白居易 莫愁前路無(wú)知已,天下誰(shuí)人不識(shí)君。(唐)高適 天下快意之事莫若友,快友之事莫若談。(清)蒲松齡 人之相識(shí),貴在相知,人之相知,貴在知心。十二、 （1）詞牌名；沁園春；卜算子；滿江紅（2）跟原來一樣；知道么；雨點(diǎn)稀疏，晚風(fēng)急猛（3）同一事物，“海棠依舊”直白化，“應(yīng)是綠肥紅瘦”十分的新穎別致、生動(dòng)傳神，看似信手拈來，卻是功力獨(dú)到。李清照用“綠”字代指

11、滿枝的綠葉，用“紅”代指枝頭的花朵，“肥”替換了“多”，“瘦”替換了“少”，寫出了一個(gè)全新的意境。（4）昨夜的風(fēng)很急，還淅淅瀝瀝的下起小雨；晚上又飲了一些酒，睡的很沉，直到早上醒來酒意還沒有完全退去。十分想知道園中的海棠是否花瓣零落，令人不忍面對(duì)，試探地問那卷簾的侍女，她卻告訴我說，海棠花還跟原先一樣。唉，你知道嗎，知道嗎？海棠樹應(yīng)該是綠葉繁茂、紅花凋零了。 十三、1.美麗的扣花2.人山人海；五顏六色；四下環(huán)顧；拾金不昧3.敬佩；氣憤；焦急；懊悔；生氣4.略5.第一層含義是手¨花被汗水浸濕，在陽(yáng)光照射下發(fā)出光芒。第二層含義是聾啞人拾金不昧的精神熳發(fā)光芒，深深打動(dòng)著我。十四、例文：最得

12、意的一件事過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧被初陽(yáng)蒸融了！ 漫長(zhǎng)的歲月過去了，可是那件令我難忘的事仍常在我腦海中浮現(xiàn)，它像一只彩色的風(fēng)箏，常常飄到我的夢(mèng)里來，引起我無(wú)限的思念和遐想！那是一年前的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我去參加跳高比賽，在做準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候，一不小心碰到了跳高用的鐵桿，弄傷了大胯，疼得我齜牙咧嘴，比賽即將開始了，而我卻出師不利，可是我已經(jīng)連續(xù)獲得了兩屆冠軍了，豈能中途放棄？再說這是關(guān)系到集體的榮譽(yù)，應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光彩。怎能臨陣脫逃？我心里想：“堂堂一個(gè)五年級(jí)學(xué)生雖然說不上能忍受刮骨療傷之痛，但至少能忍受這點(diǎn)皮肉之苦吧！我一定要堅(jiān)強(qiáng)！”我咬緊牙關(guān)，勇敢地面對(duì)痛苦，參加了比賽！比賽中，我每跳過去一次都會(huì)感到疼痛無(wú)比，我咬著