八年級文化素質(zhì)達(dá)標(biāo)競賽語文試卷

1、八年級文化素質(zhì)達(dá)標(biāo)競賽語文試卷親愛的同學(xué)，七年級的語文學(xué)習(xí)已告一段落，你的語文知識增加多少，你的語文能力有否提高？來，看看你的學(xué)習(xí)成果吧。相信自己，仔細(xì)審題，深入思考，用心體驗，你會考出好成績的！一、書寫能力。（6分）1、將下面一句話（包括標(biāo)點）用正楷抄寫在格子里，書寫要規(guī)范、工整。知識能夠改變命運；有了知識，人是自由的。二、語言積累及運用。（26分）2、這一年我們背誦了許多精彩的詩句，你能正確地默寫出來嗎？（10分） ， 。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（白居易錢塘湖春行）假如生活欺騙了你， ， ！（普希金假如生活欺騙了你）峨眉山月半輪秋， 。（李白峨眉山月歌） ，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，

2、 。（北朝民歌木蘭詩）商女不知亡國恨， 。開軒面場圃， 。（孟浩然過故人莊） ，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操龜雖壽）3、你能根據(jù)下面的拼音寫出漢字嗎？（4分）他們的燃料已經(jīng) （gào qìng），而溫度計卻指在零下40攝氏度。（我們看她）忽而張目嗔視，表現(xiàn)出 （chì zhà）風(fēng)云的盛怒。不過他愛他們，好像他從來還沒有愛過什么東西似的。他并不 (jí dù)他們。四面都還是嚴(yán)冬的肅東，而久經(jīng) （jué bié）的故鄉(xiāng)的已經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。4、仿照下面的句式和運用的修辭手法，再寫一段話。（3

3、分）一個人應(yīng)當(dāng)有愛。愛是什么？是春日的暖風(fēng)和冬天的瑞雪，是奔瀉的大河和潺潺的溪水，是腮邊一滴感動的淚珠和熱唇上的輕吻一個人應(yīng)當(dāng)有愛。愛是什么？是 ，是 ，是 。5、新的學(xué)年開始了，我們又將迎來一個金色的秋天。我國古代詩歌作品中有許多關(guān)于秋天的名篇佳作，請寫出你最欣賞的一句，并說說你喜歡的理由。（3分）佳句： 理由： 6、第28屆雅典奧運會的圣火已熄滅，中國體育健兒們載譽歸來，受到國人最熱烈的歡迎。(3分)面對這些為國爭光的中華好兒女們，你最想對他們說的一句話是什么？（不超過20字）7、讀下列語句，寫出你的理解。 俄國作家列夫·托爾斯泰說：“一個人就好像是一個分?jǐn)?shù)，他的實際才能好比分子

4、，而他對自己的估計好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小?！保?分） 三、現(xiàn)代文閱讀（22分） （一）赤子情深（13分）牽著母親過馬路周末下午偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點好菜招待我們。母親說：“你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興?。　蔽冶阏f：“我陪你去吧！”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，我說買啥媽就買啥?！钡讲耸行枰咭欢稳诵械?，再橫穿一條馬路。正是下班時間，大街上車來車往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事，我寬容地耐心地聽她訴說。樹老根多，人老話多，母親這把年紀(jì)，自然絮絮叨叨，別人不愿聽，兒女們

5、還能不聽？穿過馬路，就是菜市了。母親突然停了下來，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來一剎那間，我的心靈震顫起來。這是一個多么熟悉的動作呀！上小學(xué)時，我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。母親那時在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城里，母親擔(dān)心我出事，每天都要送我，一直把我送過馬路才折身回去上班。橫穿馬路時，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對面。然后低下身子，一遍遍地叮囑：“過馬路要跟著別人一起過”20多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的泥石路已經(jīng)變成柏油路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都

6、被她像掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠(yuǎn)也抹不去愛子的情腸。我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對她說：“小時候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧！”母親的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個老農(nóng)面對豐收的農(nóng)田，像一個漁民提著沉甸甸的漁網(wǎng)8、第段中寫“年近花甲的母親喜不自禁”，第段中寫“母親的眼里閃過驚喜”。（4分）母親為什么喜不自禁？ 母親為什么眼里閃過驚喜？ 9、第段中“我的心靈震顫起來”的原因是什么？（2分） 10、“我”周末回家做了些什么？請用簡潔的語言分三點概括。（每一點不超過8個字）（3分） 11、這篇散文寫得很感人，你認(rèn)為最使自

7、己感動的內(nèi)容是什么？你受到了什么啟發(fā)或教育？（能恰當(dāng)引用古詩文、語言優(yōu)美者可另加分）（4分） （二）人與自然（9分）月亮上的蝴蝶“月亮上的蝴蝶”不是一首詩歌的名字，而是人們對一個女孩的愛稱。這個美國女孩住在一棵大樹上，她的真名叫朱麗亞·希爾。學(xué)者林達(dá)在紅杉樹上的女孩一文中，講述這個女孩子和紅杉樹之間的感人故事：紅杉樹是一種跟恐龍同時代的植物，侏羅紀(jì)已經(jīng)成為好萊塢電影的傳奇，紅杉樹卻是從那個時代生長過來的“活化石”。在半個世紀(jì)以前，北美有數(shù)十萬公頃的原始紅杉林。然而，由于木材加工業(yè)的步步緊逼，在今天紅杉木已然成為瀕危植物。在太平洋木材公司所有的一塊土地上，生長著一棵古老的紅杉。主人多次

8、決定砍伐這棵大樹。對于商人來說，看重的不是“人與自然和諧共存”的抽象理念，而是直接的經(jīng)濟(jì)效益樹一砍倒，就是看得見、摸得到的幾十萬、上百萬的美元。每一次他們企圖砍樹的時候，都有成千上萬的普通人站起來反對。人們給古樹取了一個美麗的名字：月亮。然而，在私有財產(chǎn)受到法律保護(hù)的美國，土地的所有者有權(quán)處理土地上的植物。幾個輪回下來，公司悍然決定，不管受到怎樣的反對也要砍樹。就在這個時候，年輕的美國姑娘朱麗亞·希爾作出了一個不同尋常的決定：她要把這棵已經(jīng)有一千歲的紅杉當(dāng)作自己的家。她在大樹的頂端搭了一個離地六十米的平臺，那就是她的家。在兩年的時間里，女孩風(fēng)餐露宿、“兩袖清風(fēng)”，成了一名地地道道的“

9、樹人”。她與大樹融為一體，仿佛是樹的魂魄和精靈。人們給她取了一個充滿詩情畫意的名字“月亮上的蝴蝶”。女孩的舉動牽動了無數(shù)關(guān)心環(huán)保問題的人們的目光和心靈。他們從遙遠(yuǎn)的地方趕來看望這只“月亮上的蝴蝶”，他們還為女孩、為大樹捐了五萬美元。紅杉的主人太平洋木材公司被女孩征服了，他們終于放棄了砍伐紅杉的決定，而且還規(guī)定在這棵大樹周圍兩百五十英尺的緩沖區(qū)內(nèi)，不再砍伐任何樹木。后來，他們還將社會各界給紅杉的五萬美元的“贖身錢”捐獻(xiàn)給了州立大學(xué)，用于森林研究。有人說，一個生命拯救了另一個生命。但是，如果在一個更為長遠(yuǎn)和遼闊的時空之中衡量這一事件，我想說：這不是“拯救”，而是“報恩”。千百年來，我們?nèi)祟悘拇笞匀?/p>

10、那里、從樹木那里、從紅杉那里，獲得了多少恩惠呢？那是一筆無法估量的財富。沒有樹，也就沒有水源、沒有氧氣、沒有小鳥、沒有蝴蝶、沒有我們?nèi)祟?。樹是人類的母親。我們從樹那里獲得維持我們基本生存的、豐富的物質(zhì)，我們從樹那里獲得激活我們歷史記憶的、不朽的精神。我們知道向父母、親人、師長和朋友報恩，卻不知道向呵護(hù)我們、讓我們永葆生生不息的生命活力的樹木們報恩，這不是舍本逐末嗎？可是，我們已經(jīng)習(xí)慣了舍本逐末。我們不僅舍本逐末，而且還恩將仇報。就在我剛剛讀完林達(dá)的文章之后，又在南方周末上讀到了一篇題為被剝奪的紅豆杉樹在流淚的報道。記者曾民、張林在報道中揭示說，在中國的紅豆杉之鄉(xiāng)云南，美麗的紅豆杉遭遇了滅頂之災(zāi)

11、。在記者采訪的十多天里，只看到死去的紅豆杉，而活著長在大地上的一棵也沒有看到。納西族老人說：“沒有了，全剝完了！這里的每一個地方我都放過羊，活的紅豆杉，找不到了！”壽命千年的參天大樹固然無法幸免，即使是那些粗不過兒童手臂的紅豆杉，皮也被剝得精光。像這樣一棵小樹，最多可以剝?nèi)陿淦?，僅賣一塊多錢。人們?yōu)槭裁匆召徍图庸ぜt豆杉的樹皮？原來，樹皮中能夠提取一種昂貴的抗癌物質(zhì)“紫杉醇”。九十年代初，美國某公司發(fā)現(xiàn)，從紅豆杉樹皮中提煉的“紫杉醇”具有抗癌特效。消息傳到中國、傳到云南，人們突然意識到財富就在身邊。在麗江、在迪慶、在西雙版納的若干地區(qū)，紅豆杉完全陷入了“人民戰(zhàn)爭的汪洋大?！敝?。沒有人把規(guī)定

12、詳盡的珍貴樹種保護(hù)條例放在心上，人們只知道一斤紅豆杉的樹皮能夠賣多少錢。當(dāng)年的抗日的硝煙中飽受摧殘卻頑強(qiáng)地生存下來的紅豆杉們，今天卻再也沒有辦法抵抗新一輪的浩劫了就連某些林業(yè)部門也悄悄入股建設(shè)加工廠，人們像野獸一樣露出了鋒利的牙齒。工廠四處收購樹皮，導(dǎo)致了樹皮的價格拼命地上漲。越來越多的貧困山民，瘋狂地加入到這特殊的“淘金”活動之中；越來越多的珍貴紅豆杉，還來不及呻吟一聲，生命就在一夜之間戛然而止。我真想見見朱麗亞·希爾，那個美麗得炫目的美國少女，那只“月亮上的蝴蝶”。我們的民族，誕生不了“月亮上的蝴蝶”即使誕生了一只，有多少人會理解她、支持她、幫助她、贊美她呢？人們會說：她是想出風(fēng)

13、頭，她是別有用心，或者干脆將她描述成一個瘋子。這是這個民族對那些“與眾不同”的成員慣有的待遇。這塊土地上，不僅人活得分外艱難，就連樹也活得分外艱難。這天晚上，我失眠了。夢中，西雙版納的每一棵紅豆杉上，都飛舞著一只美麗的“月亮上的蝴蝶”。12、劃線句中的“兩袖清風(fēng)”本指 ，此處形容 。（2分）13、劃線句用了什么修辭手法？蘊含了整理怎樣的感情？（2分） 14、整理說：“我們的民族，誕生不了月亮上的蝴蝶?！蹦阗澇伤恼f法嗎？談?wù)勀愕目捶ā＃?分） 15、本文結(jié)尾韻味悠長，含義豐富，請試作分析。（2分） 四、文言文閱讀（16分）傷仲永金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借

14、旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？孟母三遷孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處子也。”遂行市旁，孟子又嬉為賈人

15、衒賣之事，母曰：“此又非所以處吾子也?！睆?fù)徙居學(xué)宮之旁，孟子乃嬉為設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退之事，其母曰：“此可以處吾子矣?！彼炀友伞Ｗ⑨專嘿Z（g） 衒（xuán），同“炫” 俎（z） 揖（y）16、解釋下列句子中加點的字。（5分）日扳仲永環(huán)謁于邑人 父利其然也 遂遷居市旁 復(fù)徙居學(xué)宮之旁 孟子又嬉為賈人衒賣之事 17、翻譯文中劃線句子。（4分）邑人奇之，稍稍賓客其文，或以錢幣乞之。 此非吾所以處子也。 18、“孟母三遷”這則故事廣為流傳，它可用一成語來說理，這個成語是 。（1分）19、你從“孟母三遷”這則故事中得到什么啟示？請作簡要回答。（2分） 20、仲永的父親和孟子的母親的教育方法產(chǎn)生截然

16、不同的結(jié)果，請對此談?wù)勀愕目捶?。?分） 五、作文（30分）21、生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞此時，你需要看看周圍的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。請以“生活需要 ”為題，寫一篇文章。提示與要求：在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語（如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動）使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行；除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字；書寫要規(guī)范。初二語文參考答案一、書寫能力。（6分）1、不連筆，不涂改，標(biāo)點符號占一格。漏抄、錯抄、涂改一處扣1分，扣完為止。書寫潦草同理。二、語言積累及運用。（26分）2、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 不要悲傷，不要心急

17、 影入平羌江水流 朔氣傳金柝，壯士十年歸 隔江猶唱后庭花 把酒話桑麻 老驥伏櫪（每格1分，共10分）3、告罄 叱咤 嫉妒 訣別（每小題1分，共4分）4、示例：是夏日的陰涼和秋日的金黃，是被彈撥的吉他和被低吟的短詩，是父親嚴(yán)厲的注視和母親輕輕地?fù)崦ū扔髑‘?dāng)、語句連貫即可給分）5、示例：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，以秋天特有的楓葉來突出秋日風(fēng)光，極力描繪出楓葉紅似花的絢爛景色，語句清新，給人留下深刻的印象。“空山新雨后，天氣晚來秋”，以簡潔的語言描繪出經(jīng)歷過雨水沖刷后的秀麗山景，使人仿佛呼吸到雨后清新的空氣，意境空靈純凈，令人品味再三。（寫出詩句給一分，評述理由合理，語句連貫給2分）6、

18、示例：好樣的，你們是我們的驕傲！ 你們在雅典創(chuàng)造了屬于中國的神話，太棒了！ 祝愿你們四年后再鑄輝煌，加油！7、示例：一個人自我評價越高，就越不容易做出成績。對自己的才能要有恰如其分的估計。三、現(xiàn)代文閱讀。（22分）8、看到兒子偕妻兒回家（看望自己）。（或：看到兒子一家回來看望自己） 覺得兒子懂得了事理。（或：聽到兒子“今天過馬路，讓我牽你”這句話；若：看到兒子長大了，成熟了；或：自己的付出得到了回報）9、“我”看到一個多么熟悉的動作。（或：“我”看到年近花甲的母親騰出右手，向我伸來）意思對即可。10、陪母親買菜；聽母親訴說（嘮叨）；牽母親過馬路。（意思對即可）11、要點示例一：母親牽著“我“的小手過馬路，“我”牽著母親過馬路，這兩次牽手。（或：既寫了母親對兒子愛的呵護(hù)，也寫了“我”對母親的回報） “誰言寸草心，報得三春暉”。要孝敬老人、父母，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。要點示例二：母親對兒子的摯愛。時光雖然流逝，但她牽手的動作依然如此嫻熟?！按饶甘种芯€，游子身上衣”。母愛真是太偉大了，正是這樣偉大的母愛培養(yǎng)了一代又一代中華民族的優(yōu)秀兒女。（角度自選，言之成理即可）12、“兩袖清風(fēng)”本指做官廉潔；此處形容朱麗亞日夜與風(fēng)露相伴。13、用了似人的修辭手法，其中飽含了整理因為珍貴的紅豆杉廣遭荼毒而產(chǎn)生的悲哀、同情，以及對毀樹者的憤恨。14、示