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1、語(yǔ)文版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解周末專項(xiàng)練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_一、 閱讀下面課文語(yǔ)段,回答問(wèn)題。羿射九日(節(jié)選)禾苗被( )枯了,土地被( )焦了,江河里的水快要( )干了,連地上的沙石好像都要( )化了。人類(lèi)的日子非常艱難。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過(guò)九十九座高山,跨過(guò)九十九條大河,來(lái)到東海邊。他登上一座大山,搭上神箭,拉開(kāi)神弓,對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽(yáng),嗖地就是一箭。那個(gè)太陽(yáng)一下子爆裂開(kāi),一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄,接著,噗噗地掉在地上。1在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2第1自然段主要寫(xiě)的是(_),第2自然段主要寫(xiě)的是(_)。A人間苦難的情景 B大地重現(xiàn)勃勃生機(jī) C羿射日的過(guò)程3用“ ”標(biāo)出文中描寫(xiě)羿
2、的一連串動(dòng)詞,并說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)詞塑造了羿怎樣的英雄形象。 4“嗖地”一詞應(yīng)該讀得(A短促有力B緩慢輕柔),這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了箭的速度之 和力量之 。5選文中寫(xiě)羿“翻過(guò)九十九座高山,跨過(guò)九十九條大河”是為了( )A贊美我國(guó)自然山水的美麗壯闊。B表現(xiàn)羿為射日付出了很多艱辛和他不畏艱險(xiǎn)的精神。二、 閱讀短文,回答問(wèn)題。春天,小猴子在山坡上剛栽上一排梨樹(shù),就張羅開(kāi)了:“我栽的梨樹(shù)要結(jié)梨子啦!”小山羊正在栽杏樹(shù),它對(duì)小猴子說(shuō):“兄弟,你高興得太早了,梨樹(shù)要五年才結(jié)果呢!”小猴子一聽(tīng),心里涼了,忙問(wèn)山羊:“你栽的杏樹(shù)幾年結(jié)果呀?”山羊回答說(shuō):“梨五杏四,只要四年啊!” 小猴子連夜把梨樹(shù)拔了,改栽了杏樹(shù),又張羅開(kāi)了
3、:“我的杏樹(shù),四年就能結(jié)杏子!”小黃牛正在給果樹(shù)施肥,它抬起頭來(lái)對(duì)小猴子說(shuō):“吹什么,杏四桃三,我種的桃樹(shù),三年就能結(jié)大桃子!”小猴子后悔自己錯(cuò)栽了杏樹(shù),又連夜拔掉,栽上了桃樹(shù)。然后,它吹噓自己種的桃樹(shù)多么好,結(jié)果結(jié)得多么早。小白馬正在給櫻桃樹(shù)澆水,它不耐煩地對(duì)小猴子說(shuō):“桃三櫻二,我種的櫻桃樹(shù),只要兩年就能結(jié)果了?!毙『镒右宦?tīng),心又動(dòng)了幾年后,滿山遍野的果樹(shù)豐收了!種梨的得梨,種杏的得杏,種桃的得桃,只有小猴子兩手空空,一無(wú)所得。1本文共有_個(gè)自然段,第二自然段有_句話。2小猴子栽過(guò)_、_ 、_和_,結(jié)果_。3幾年后,小山羊得到杏子,_得到_,_得到_。4小猴子最后的結(jié)果是誰(shuí)造成的
4、?你想對(duì)小猴子說(shuō)什么?_ 三、 讀短文,回答問(wèn)題。小貓想起來(lái)樹(shù)林邊上,鋸(jù)成一段(duàn)一段的小樹(shù)。她跑去拖(tu)來(lái)一段,塞(si)到小房子底下,又跑去拖來(lái)一段,也塞到小房子底下。小貓一推小房子,兩段小樹(shù)就在房子底下滾,小房子好像有了輪子,“咕嚕(lu)嚕!咕嚕?!?,往前走了??伞拜喿印崩鲜菑暮筮厺L出來(lái),還得撿起來(lái),拖到前邊去,再塞到小房子底下,才能再推著走?!拜喿印币粷L出來(lái),小房子就歪(wi)向前邊,再塞進(jìn)去,還得搬(bn)起房子。小貓想了想,又跑去拖來(lái)一段木頭。這樣,“輪子”滾出來(lái)的時(shí)候,小房子底下還有兩段木頭,小房子就不再往前歪了。小貓把小房子推到小狗身旁
5、,把小狗搬進(jìn)去,放好。 “好小狗,你別著急,咱們現(xiàn)在就回家去!” 小貓一邊輕聲地自言自語(yǔ),一邊推著小房子回家去。選自統(tǒng)編語(yǔ)文教科書(shū)必讀書(shū)目:快樂(lè)讀書(shū)吧·小狗的小房子,有改動(dòng)1在這篇短文中有許多生字,要知道它們的讀音應(yīng)該用 (音序 部首)查字法查字典。“塞”字應(yīng)該查部,再查畫(huà);“拖”字應(yīng)該查部,再查畫(huà)。2照樣子,填詞語(yǔ)。例:一( 段 )小樹(shù)一( )信 一( )風(fēng) 一( )紙一( )隊(duì)旗 一( )鉛筆 一( )翠竹3照樣子,選擇合適的詞語(yǔ)填到括號(hào)里。(只填序號(hào))嘩啦嘩啦 咕咚咕咚 嘰(j)嘰喳(zh)喳 咕嚕嚕例:小房子好像有了輪子,“ ”,往前走了。(1)樹(shù)上的木瓜成熟了,_落進(jìn)了小河
6、里。(2)_,大雨下個(gè)不停。(3)天晴了,鳥(niǎo)兒站在枝頭 _地唱起了歌。4照樣子,用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。小貓一邊輕聲地自言自語(yǔ),一邊推著小房子回家去。_5“可輪子老是從后邊滾出來(lái)”這句話中的“輪子”指的是_。6你喜歡故事中的小貓嗎?請(qǐng)寫(xiě)出你的理由。_四、 同步閱讀小青蛙青蛙有兩只大眼睛,它們像兩顆晶瑩的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可機(jī)靈了。它碧綠的身子上,有三條墨綠色的斑紋均勻分布。雪白的大肚皮,像是發(fā)了脾氣,一鼓一鼓的。兩條有力的后腿,分排在身體兩邊。青蛙是捕蟲(chóng)高手。它頭上那兩只圓而突出的眼睛,能讓它看清莊稼的天敵。它吃昆蟲(chóng)時(shí),把長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭從嘴里翻出來(lái),一卷,一下子就把害蟲(chóng)粘住,然后吃掉了
7、。好神氣的“田間勇士”啊!1在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一(_)大眼睛 一(_)玻璃球 一(_)斑紋2在括號(hào)里填上表示顏色的詞語(yǔ)。(_)的身子 (_)的斑紋 (_)的大肚皮3文中描寫(xiě)了青蛙的外形,先寫(xiě)_,然后寫(xiě)_,再寫(xiě)_,最后寫(xiě)_。4文中說(shuō)的“田間勇士”指的是_。因?yàn)槭莀,所以叫它“田間勇士”。五、 閱讀下文,回答問(wèn)題妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開(kāi)我的手,從路旁一株柳樹(shù)下,拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說(shuō):“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門(mén)口迎接我們,笑著說(shuō):“我早回來(lái)啦!”1在橫線上填上合適的量詞
8、。一_柳樹(shù) 一_枝條 一_馬2給下列多音字組詞。轉(zhuǎn) zhuàn _ zhun _奔 bn _ bèn _3文中“出色的馬”是真的馬嗎?試著回答。 _六、 閱讀短文,完成練習(xí)。今天,我和小妹妹、奶奶在樓下玩捉迷藏的游戲。我和小妹姝先藏,讓奶奶來(lái)找。我們兩人一起躲在一個(gè)門(mén)
9、后,剛躲好,奶奶就來(lái)找我們了。沒(méi)想到奶奶輕而易舉地就把我倆找到了。小妹妹興致很高,對(duì)奶奶叫著:“奶奶,我還要玩,你再找一次。這次你要數(shù)到50。”“好吧。”奶奶拗不過(guò)我們,答應(yīng)了。這次,我們找了一個(gè)隱蔽的地方,藏在了一個(gè)暗道里。奶奶找了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。只聽(tīng)她一邊找一邊自言自語(yǔ):“咦,在哪里呢?”我捂住嘴巴,使勁不讓自己笑出聲來(lái),可小妹妹忍不住了,自己跑了出來(lái):“奶奶,我們?cè)谶@兒”奶奶見(jiàn)我們上當(dāng)了,笑得連腰也直不起來(lái)了。這個(gè)游戲真好玩!1短文寫(xiě)“我們”和奶奶玩捉迷藏的游戲,“我們”一共躲了_次。2用“一邊一邊”寫(xiě)一句話。_3“我”捂住嘴巴不讓自己笑出聲來(lái)是因?yàn)椋?)。A捉迷藏不好笑B不想讓奶奶找
10、到4選擇正確的說(shuō)法,在后面畫(huà)“”。第二次奶奶能找到“我們”,是因?yàn)槊妹靡?jiàn)奶奶半天找不到,著急了,就自己跑出來(lái)了。( )第二次奶奶能找到“我們”,是因?yàn)槊妹蒙袭?dāng)了。( )5你最喜歡做什么游戲?用一段話把自己玩游戲的過(guò)程寫(xiě)一寫(xiě)。(要讓別人感覺(jué)很好玩哦?。七、 閱讀短文,回答問(wèn)題。象龜400多年前,西班牙人發(fā)現(xiàn)了一種巨大的龜。它的甲殼長(zhǎng)1.5米,重約250千克,長(zhǎng)著又粗又壯的腿,極像大象的巨足,所以被稱為“象龜”。象龜?shù)牧夥浅4?。它每天能爬?千米,即使兩個(gè)人站在龜背上,它也照樣能爬行。有趣的是,當(dāng)?shù)厝诉€把龐大堅(jiān)硬的龜殼當(dāng)做嬰兒的搖籃呢!象龜能吃耐渴。它最喜歡多汁的綠色仙人掌,每天能吃10千克,
11、它能把平時(shí)吃的食物營(yíng)養(yǎng)積蓄在體內(nèi),所以長(zhǎng)時(shí)間不吃食物,也不會(huì)餓死。象龜是個(gè)老壽星,能活三百歲。1照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。例:又粗又壯_、_、_2象龜是 _人在_多年前發(fā)現(xiàn)的。3這篇短文寫(xiě)了象龜?shù)哪男┨攸c(diǎn)?_4人們?yōu)槭裁捶Q它為象龜呢?_八、 開(kāi)心閱讀。一件棉衣天氣漸漸冷了,我們警衛(wèi)員都穿上了新發(fā)的棉衣,毛主席穿的還是那件舊棉衣。我們也記不清主席那件棉衣已經(jīng)穿過(guò)幾冬了,可能是才到陜(shn)北的那一年換上的。 料子是灰土布的,兩個(gè)胳膊肘上都打了補(bǔ)丁,袖口上的棉花也露出來(lái)了。 我們要給主席換件新的,說(shuō)過(guò)好幾次,主席總是說(shuō):“ 現(xiàn)在抗(kàn)戰(zhàn)要緊,邊區(qū)人民的生活還很困難,我們應(yīng)該省吃儉用。 這件
12、棉衣嘛,洗洗補(bǔ)補(bǔ)還可以穿?!?本文一共有(_)個(gè)自然段,第二自然段有(_)句話。2毛主席的棉衣是什么樣的?用 “ ” 把句子畫(huà)出來(lái)。3在文中找出一對(duì)反義詞。 (_)(_)4毛主席為什么不肯換新棉衣呢? _九、 課外閱讀。小猴比本領(lǐng)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小猴榮獲(huò)爬竿(gn)冠(guàn)軍。在回家的路上,小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使勁搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)拢▃hng),大聲說(shuō)道:“瞧(qiáo)瞧 ,瞧瞧,認(rèn)識(shí)這東西吧!知道我的本領(lǐng)有多大了吧!”這時(shí),路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了,“喂!爬竿冠軍,這里有根竹竿,你來(lái)爬爬看!”她朝小猴
13、喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng),可憐的小葉片薄薄的,簡(jiǎn)直可以稱得上弱不禁風(fēng),在她身旁有根筷(kuài)子般粗細(xì)的竹竿?!熬途团肋@玩意兒?”小猴犯(fàn)了難,“這么細(xì)的竹竿,我可不行?!毙『镏缓么蛄送颂霉??!翱次业陌?!”那姑娘一邊說(shuō)一邊輕盈(yíng)地跳起舞來(lái)。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著,姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏(chán)在竹竿上了,而且還越纏越高,小猴看得目瞪(dèng)口呆?!斑@位美麗能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地問(wèn)小白兔?!敖袪颗;?。”小白兔回答道。小猴紅著臉說(shuō):“今天我才知道什么叫天外有天,以后我再也
14、不敢驕傲了?!?這篇短文共有(_)段。2短文中的“姑娘”指的是(_)。在文中有一個(gè)四字詞語(yǔ)表示非常驚訝,這個(gè)詞語(yǔ)是(_)。3小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,是因?yàn)椋海?)A小猴很好動(dòng)。B小猴很喜歡他們。C小猴心里很得意。4小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能人,是因?yàn)椋海?)A她是個(gè)姑娘。B她會(huì)跳舞。C她會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上表演爬竿。十、 課內(nèi)閱讀小蝌蚪游哇游,過(guò)了幾天,尾巴變短了。他們游到荷花旁邊,看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對(duì)大眼睛。小蝌蚪游過(guò)去,叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽低頭一看,笑著說(shuō):“好孩子,你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了,快跳上來(lái)吧!”他們后腿
15、一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲(chóng)。1青蛙媽媽的樣子是_。2他們后腿一_,向前一_,_到了荷葉上。3小青蛙天天干什么?_。4小青蛙是我們的_,我要_(保護(hù),保存)好小青蛙十一、 閱讀短文,回答問(wèn)題。狐假虎威老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍(半信半疑 神氣活現(xiàn)),(搖頭擺尾 大搖大擺);老虎(半信半疑 神氣活現(xiàn)),(東張西望 撒腿就跑)。森林里野豬啦,小鹿啦,兔子啦,看見(jiàn)狐貍(搖頭擺尾 大搖大擺)地走過(guò)來(lái),跟往常不一樣,都很納悶。再往狐貍身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野獸嚇得(東張西望 撒腿就跑)。1在文中,用“ ”畫(huà)出正確的詞語(yǔ)
16、。2森林里的小動(dòng)物看見(jiàn)狐貍跟往常不一樣,都很納悶。為什么納悶?_3大大小小的野獸往狐貍身后一看,結(jié)果怎么了?為什么這樣?_4這個(gè)故事告訴我們的道理是_5根據(jù)這個(gè)故事,請(qǐng)推出“狐假虎威”中“假”和“威”意思分別是_,_。十二、 課外閱讀。秋姑娘的信(作者滕毓旭)秋姑娘摘下片片楓葉,給她的好朋友們寫(xiě)信。一封寫(xiě)給南去的大雁,讓他們路上多加小心。一封寫(xiě)給要冬眠的青蛙:蓋好被子別著涼生病。一封寫(xiě)給貪玩的松鼠:快準(zhǔn)備好充足的食物。再寫(xiě)一封給山村的孩子:別忘了給小樹(shù)裹上冬衣。咦,樹(shù)上的楓葉都到哪兒去了?哈,全被秋姑娘寫(xiě)了信。1短文第一段有_句話,是圍繞第_句話來(lái)寫(xiě)的。2秋姑娘都給誰(shuí)寫(xiě)信了?你喜歡秋姑娘嗎?為
17、什么?_3請(qǐng)你替秋姑娘給下面的小動(dòng)物寫(xiě)一封信吧。(選一個(gè)你喜歡的小動(dòng)物來(lái)寫(xiě))刺猬燕子螞蟻_十三、 課外閱讀。貓和雞有一次,雞生病躺在床上。貓得知這個(gè)消息,就假裝成醫(yī)生,帶了藥箱跑到雞那里,假惺惺地彎著腰問(wèn)道:“雞朋友,你身體怎么樣?需要什么東西,我可以給你,我衷心祝愿你早日恢復(fù)健康!”雞回答說(shuō):“我什么也不缺,什么也不需要,告訴你,只要你離開(kāi)這兒,我就死不了?!?填空。_生病了,_假裝醫(yī)生去探望。2雞說(shuō):“只要你離開(kāi)這兒,我就死不了?!笔鞘裁匆馑??_十四、 閱讀短文,完成練習(xí)。月亮灣我的家鄉(xiāng)在月亮灣,那是個(gè)美麗的村子。村子的前面有一條月牙一樣的小河,河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著,一群
18、群魚(yú)兒在河里游來(lái)游去。清清的河水倒映著小橋、綠樹(shù)和青山。河岸上長(zhǎng)著許多桃樹(shù)。春天,樹(shù)上開(kāi)滿了桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片燦爛的朝霞。過(guò)了橋,是一片綠油油的農(nóng)田。村子的后面是山。山坡上有一片綠茶。茶園里不時(shí)飄來(lái)采茶姑娘歡快的笑聲。1短文一共有_個(gè)自然段。2根據(jù)短文內(nèi)容,在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(_)的村子 (_)的河水 (_)的笑聲3仿寫(xiě)。清清的 _ _游來(lái)游去 _ _4你喜歡月亮灣嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由,請(qǐng)至少寫(xiě)出三點(diǎn)理由。_答案1、1曬 烤 蒸 熔2 A C 3翻 跨 登 搭 拉 塑造了羿英勇無(wú)畏的英雄形象。4A 快 猛5B2、1 8 2 2 梨樹(shù) 杏樹(shù) 桃樹(shù) 櫻桃 兩手空空,一無(wú)所得 3 小黃牛 桃子 小白馬 櫻桃 4小猴子自己造成的。我想對(duì)小猴子說(shuō):做事不能三心二意,否則就會(huì)兩手空空,一無(wú)所得。3、1 宀 十 扌 五2封 陣 張面 支 叢3 4我一邊讀書(shū),一邊做筆記。5一段小樹(shù)6喜歡。因?yàn)樾∝埣嚷斆饔謽?lè)于助人。4、1 只 顆 條 2 碧綠 墨綠色 雪白 3 眼睛 身子 肚皮 后腿 4 青蛙 青蛙是捕蟲(chóng)高手5、1 株 根 匹 2 飛轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)走 奔走 奔向 3不是,是一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條。6、122她一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊洗衣服。3B
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