六年級(jí)語(yǔ)文修改病句專題方法與訓(xùn)練

1、修改病句專題方法與訓(xùn)練 在小學(xué)階段，修改病句是句子練習(xí)的重要內(nèi)容，也是語(yǔ)言試卷上常出現(xiàn)的問題。也是試卷上出錯(cuò)率較高的類型。通過對(duì)病句的修改，可以使我們認(rèn)識(shí)什么是正確的句子，什么是錯(cuò)誤的句子。這樣，不但能提高自己的分析、判斷能力，而且也為自己修改作文打下了良好的基礎(chǔ)。 步驟：一讀二找三改四查。 一、讀   仔細(xì)地閱讀句子，讀懂句意，揣摩說話人本來想說的是什么意思，是修改病句的前提。  二、找   認(rèn)真分析，尋找“病因”。常見的病句主要有以下幾種類型： 1、成分殘缺 &

2、#160; 例：看了這部電影，深受教育。一個(gè)完整的句子，至少應(yīng)包括主語(yǔ)和謂語(yǔ)兩個(gè)部分（非主謂句除外），缺少其中任何一部分，句子表達(dá)的意思就不完整。缺少了主語(yǔ)，是誰(shuí)“深受教育”沒作交待，如果在“看”或“深”前加上主語(yǔ)，句子就完整了。 2、搭配不當(dāng)  例：學(xué)校開展了學(xué)雷鋒的高潮。例句中“開展”與“高潮”不能搭配，應(yīng)將前者換成“掀起”或?qū)⒑笳吒臑椤盎顒?dòng)” 3、用詞不當(dāng)  例：我們的李老師像狐貍一樣聰明。用“狐貍”形容李老師顯然是不恰當(dāng)?shù)?，可改為“諸葛亮”。 4、詞序顛倒  例：展覽館里展出了兩千年前新

3、出土的文物。 “展出”的“文物”是現(xiàn)在出土的，而不是“兩千年前”出土的。所以，這一句應(yīng)把“兩千年前”與“新出土的”位置對(duì)調(diào)一下。 5、重復(fù)啰嗦   例：我不禁忍不住流下了眼淚。 “不禁”與“忍不住”意思大致相同，刪去其中一個(gè)即可。 6、指代不明   例：小剛和小軍約好星期天去他家玩。句中使用代詞或量詞如果指代不明確，就會(huì)造成句意含糊不清。修改的方法是使人或事物具體化。例句中的“他”不知是指小剛還是小軍，應(yīng)將“他”改為“小剛”或“小軍”。 7、前后矛盾   

4、例：我估計(jì)那人一定是壞蛋。例句中“估計(jì)”與“一定”矛盾，可將“一定”刪去。 8、分類不當(dāng)   例：菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、扁豆、蘋果等蔬菜。把所屬或種類不同的事物混淆在一起，就造成了分類不當(dāng)?shù)拿?。例句中的“西瓜”、“蘋果”是水果，“蔬菜”不能包括他們，應(yīng)把“西瓜”、“蘋果”刪去，或者在“蔬菜”前加上“瓜果”，或?qū)ⅰ笆卟恕眲h去。 9、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)  例：黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。例句就錯(cuò)把兩個(gè)分句之間的轉(zhuǎn)折關(guān)系當(dāng)成了遞進(jìn)關(guān)系。正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)該用“雖然但是”。  10、不合

5、情理   例：農(nóng)民們冒著凜冽的寒風(fēng)收割稻子。在一個(gè)句子中，如果所要表達(dá)的意思有違反常規(guī)或違背客觀事實(shí)的現(xiàn)象，即為“不合情理”。例句中“稻子”成熟是秋季，農(nóng)民不可能“冒著凜冽的寒風(fēng)” 收割稻子。  三、改   針對(duì)病句的不同“病因”，對(duì)癥下藥，運(yùn)用修改符號(hào)進(jìn)行刪、補(bǔ)、換、移。四、查    把修改后的句子進(jìn)行復(fù)查性質(zhì)的校對(duì)閱讀，看看是否通順，有無新的語(yǔ)病發(fā)生，是否把說話人原先想說的意思表達(dá)清楚了，如果發(fā)現(xiàn)有問題還得重改修改病句的原則（一）對(duì)癥下藥，（二）盡量保持句子的原

6、意。 （三）要善于運(yùn)用多種方法進(jìn)行修改。修改病句專題練習(xí)題（一） 我們積極響應(yīng)人人動(dòng)手，綠化祖國(guó) 經(jīng)過半天緊張的比賽，結(jié)束了我校的運(yùn)動(dòng)會(huì) 我們慶祝小明評(píng)上三好學(xué)生 他們參觀了機(jī)械廠和兒童玩具廠后，異口同聲地說：這個(gè)廠設(shè)備真先進(jìn) （二） 1.兩個(gè)新舊社會(huì)的變化真大啊! 2.我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了. 3.<<朝花夕拾>>的作者是魯迅寫的. 4. 看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。  5.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。 

7、;6.考場(chǎng)里一片寂靜，過了一個(gè)多小時(shí)，才有人陸續(xù)交卷。 (三) 1.少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。 2.小興安嶺的夏天真美麗。  3.經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。  4.兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比啊 ！  5.我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。  6.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。  7.開學(xué)，我們樹立了計(jì)劃，明確了努力方向。  8.爸爸對(duì)我說，我小時(shí)候，沒錢讀書。  9.我的抽屜里堆滿了許多獲獎(jiǎng)證書。

8、0; 10.快畢業(yè)了，應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。（四） 01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。   02、已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。 03、經(jīng)過教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識(shí)。   04、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。   05、上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。   06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。   07、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由。 

9、;  08、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。   09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景??！   10、廣場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。   11、經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。   12、改革開放以來，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。   13、聽了老師的一番話，很受教育。   14、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過。 15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都

10、是。   16、他聚精會(huì)神地坐在那里，專心地聽老師講課。 17、作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過來。   18、在勞動(dòng)中，我們的雙手弄臟了泥土。   19、聽到這個(gè)消息，我小聲地議論起來。   20、這次到會(huì)的只有七十二人左右。   21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。23、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。   24、星期

11、日，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。   25、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。   26、我今天上午看了一天的書。 27、這種不愛惜糧食，任意浪費(fèi)的是可恥的。   28、現(xiàn)在市場(chǎng)上商品的數(shù)量大大提高了。   29、同學(xué)們都說，昨天的活動(dòng)是愉快的一天。 (五)  1、這是一個(gè)快樂、愉快、歡樂的班會(huì)。  2、老師忽然漸漸放慢了進(jìn)度。  3、經(jīng)過這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。&#

12、160; 4、哥白尼敢于批判和有勇氣懷疑不符合實(shí)際，卻歷來被認(rèn)為不可侵犯的權(quán)威學(xué)說。  5、為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。  6、他那親切的話語(yǔ)+，慈祥的面容，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。  7、增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。  8、這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。  9、看了這次展覽，使我有很多感想。  10、只有社會(huì)主義，就能救中國(guó)。      

13、60;  11、事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行一次教育。  （六） 1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。  2、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。  3、這些是唐朝出土的文物4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。  5、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂項(xiàng)目。  6、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。  7、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。  8、聽了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。 &#

14、160;9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。  10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。  11、草原的作者是老舍寫的。  12、堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。  13、這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。  14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。  15、報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。  16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。  17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。  18、小學(xué)生語(yǔ)

15、文學(xué)習(xí)和中國(guó)少年報(bào)是我最喜歡讀的報(bào)紙。  19、少先隊(duì)員要熱愛祖國(guó)和公共財(cái)物。  20、任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。21聽了報(bào)告，受到了教育。  22早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。  23我忍不住不禁笑了出來。  24我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。  25少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。  26因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。  27小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。（七） 1. 她披著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑

16、黑的、笑瞇瞇的眼睛。 2. 海面上烏云密布，雷電轟鳴，白浪滔天，暴風(fēng)雨就要來啦！ 3. 許多海燕一個(gè)一個(gè)勇敢地迎接暴風(fēng)雨的到來。 4. 這是一個(gè)非常美麗好看的海濱的夏夜。 5. 城市各處的燈火連續(xù)亮了起來。 6. 隨著夕陽(yáng)的東沉，天色越來越暗了。 7. 水滴要奔向大海，投入江河。 8. 水滴就這樣一滴一滴，接二連三地往下滴。 9. 曹沖雖然聰明多智，而且很有同情心。 10. 管倉(cāng)庫(kù)的管理嚇得臉色蒼白，面無人色。

17、60;11. 把“面粉樹”的樹皮曬干磨成粉，剝下來，就成了面粉。 12. “面粉樹”的營(yíng)養(yǎng)十分豐富美麗。 13. 一位農(nóng)民下井系著繩子察看。 14這是兩千多年前的新出土的“兵馬俑” 15秦始皇在兩千多年前命令工匠們?yōu)樽约盒藿艘蛔昴埂?#160;修改病句參考答案 第一部分 1我們積極響應(yīng)"人人動(dòng)手,綠化祖國(guó)."的號(hào)召. 2經(jīng)過半天緊張的比賽,我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了. 3我們慶祝小明評(píng)上三好學(xué)生的稱號(hào) 4他們參觀了機(jī)械廠和兒童玩具廠后,異口同聲地說：這些廠設(shè)備

18、真先進(jìn)  第二部分  1正確的:新舊兩個(gè)社會(huì)的變化真大啊! 2正確的:我估計(jì)他這道題做錯(cuò)了: 3正確的:<<朝花夕拾>>的作者是魯迅. 4正確的:看了這部電視劇，我們都留下了深刻的印象。 5正確的:黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠(yuǎn)活在我們心中。  6答案：“有人”“陸續(xù)”應(yīng)換位。  第三部分 1.少先隊(duì)員發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。  2.夏天的小興安嶺真美麗。  3.經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家的覺悟普遍提高了。 &#

19、160;4.新舊兩個(gè)社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比啊 ！  5.我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣，提高寫作水平。  6.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。  7.開學(xué)，我們制定了計(jì)劃，明確了學(xué)習(xí)目的。  8.爸爸對(duì)我說，他小時(shí)候，沒錢讀書。  9.我的抽屜里堆滿了獲獎(jiǎng)證書。  10.快畢業(yè)了，我們應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)第四部分 1. 把"不管"改成盡管 2. "實(shí)行"改完成 3.&qu

20、ot;讓"受害者怎么樣 4."防止"跟"不要"沖突,去掉一個(gè)  5."不轉(zhuǎn)眼"就是"注視",去掉一個(gè).  6."和"改成"等"  7. "雖然.但是"改成"即使.也" 8."和"改成"戴著"  9."繁星滿天"改成"月朗星稀",科學(xué)常識(shí)。&

21、#160; 10."許許多多"和"數(shù)不清"去一個(gè) 11."的病"和"健康"去一個(gè) 12."在"去掉   13."很受教育"前加個(gè)人稱,如:同學(xué)們    14."所有"跟"大部分"沖突,任去一個(gè) 15."稀稀疏疏"和"星星點(diǎn)點(diǎn)"去一個(gè)    16.&q

22、uot;聚精會(huì)神地"和"專心地"去一個(gè) 17.去"不正確的"    18."我們的雙手"和"泥土"換順序    19."我"跟誰(shuí)"議論"?把"我"改成"我們" 20."72"那么精確了還"左右"啊?去"左右"21."幾乎"和"完全"

23、;留一個(gè)    22."樹木"改"植物" 23."足球"不是兒童玩具,去掉.     24."和食品"去掉  25."和"改成"穿著"      26"上午"去了 27."浪費(fèi)的"后面加"現(xiàn)象"   

24、  28."數(shù)量"改"質(zhì)量"      29."的活動(dòng)"跟"的一天"去掉一個(gè)  第五部分 1修改：去掉“愉快、歡樂” 2修改：去掉“漸漸”或“忽然” 3修改：去掉“經(jīng)過” 4修改：將“敢于批判”和“有勇氣懷疑”： 5修改：去掉“避免”或“不再” 6修改：“話語(yǔ)”后加“響在我耳邊”： 7修改：“增加”改為“提高” 8修改：“而是”改為“而且

25、” 9修改：去掉“使” 10修改：“就”改為“才” 11   修改：“這個(gè)問題”改為“同學(xué)們”  第六部分 答案： 1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)。 2、驕傲自滿是學(xué)習(xí)的阻礙。  3、這些是唐朝的文物。 4、這部電視劇，給我留下了深刻的印象。  5、公園新設(shè)了兩個(gè)游樂項(xiàng)目。 6、我估計(jì)他這道題做錯(cuò)了。  7、他跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。  8、這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。  9、冬天，寒風(fēng)拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。  10、即使你是天才，也同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。  11、草原的作者是老舍。  12、堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高。  13、這種不愛惜勞動(dòng)成果、任意浪費(fèi)的行為，是可恥的。  14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心。 15、公雞報(bào)曉是起床的信號(hào)