蘇科版九年級(jí)上冊物理11.3 功 課件 (共32張PPT)

1、請說出下列詞語中請說出下列詞語中“功功”的的含義：含義：功勞勞 立立功功大大功功告成告成 事半事半功功倍倍為了了解物理學(xué)中的功，我們來分析幾個(gè)實(shí)例。為了了解物理學(xué)中的功，我們來分析幾個(gè)實(shí)例。 叉車的舉力叉車的舉力將將貨物移動(dòng)了一段距離貨物移動(dòng)了一段距離，我們說，我們說叉車的舉叉車的舉力對(duì)貨物做了功力對(duì)貨物做了功，或，或簡單的說簡單的說叉車對(duì)貨物叉車對(duì)貨物做了功做了功。做功了嗎？做功了嗎？ 錘子對(duì)釘子錘子對(duì)釘子的錘力的錘力F F使釘子使釘子移動(dòng)了一段距離移動(dòng)了一段距離，我們說，我們說錘子錘子的力對(duì)釘子做了的力對(duì)釘子做了功功，或簡單的說，或簡單的說錘子對(duì)釘子做了錘子對(duì)釘子做了功功。做功了嗎？做功了

2、嗎？FSFS運(yùn)動(dòng)員向上舉起杠鈴運(yùn)動(dòng)員向上舉起杠鈴馬拉著車前進(jìn)馬拉著車前進(jìn)蘋果受的重力蘋果受的重力對(duì)蘋果做功對(duì)蘋果做功功包含的兩個(gè)必要因素：功包含的兩個(gè)必要因素：一：作用在物體上的力；一：作用在物體上的力；二：在力的方向上移動(dòng)的距離。二：在力的方向上移動(dòng)的距離。舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起后，靜止在空中秒鐘后，靜止在空中秒鐘，這時(shí)手對(duì)杠鈴做功了，這時(shí)手對(duì)杠鈴做功了嗎？嗎？有力但沒有移動(dòng)距離有力但沒有移動(dòng)距離當(dāng)你端著一盆水不動(dòng)時(shí)，你當(dāng)你端著一盆水不動(dòng)時(shí)，你累嗎？你做功了嗎？為什么？累嗎？你做功了嗎？為什么？用力推講臺(tái)用力推講臺(tái),講臺(tái)沒有動(dòng)，人講臺(tái)沒有動(dòng)，人累嗎？人做功了嗎累嗎？人做功了

3、嗎分析：有力無距離分析：有力無距離小球在光滑的水平面上滾動(dòng)時(shí)，有沒有力小球在光滑的水平面上滾動(dòng)時(shí)，有沒有力對(duì)它做功？對(duì)它做功？有距離但沒有力有距離但沒有力不勞無功不勞無功用腳踢出足球，球在地面上用腳踢出足球，球在地面上滾動(dòng)，滾動(dòng)過程中，人對(duì)球做功滾動(dòng)，滾動(dòng)過程中，人對(duì)球做功了嗎？了嗎？分析：有距離無力分析：有距離無力不做功不做功我提著重物往前走我提著重物往前走人推著木箱前進(jìn)時(shí)，箱子的重力人推著木箱前進(jìn)時(shí)，箱子的重力和支持力做功了嗎？為什么？和支持力做功了嗎？為什么？人提一桶水沿水平方向前進(jìn)，提人提一桶水沿水平方向前進(jìn)，提力做功了嗎？力做功了嗎？分析：有力有距離，但垂直分析：有力有距離，但垂直不

4、做功的情況不做功的情況有力，但是在力的方向上通過的距離為零有距離，但是和距離同一方向上沒有力的作用有力，也有距離，但是力和距離方向是相互垂直的功就等于功就等于力力跟物體在力的方向上通過的跟物體在力的方向上通過的距離距離的的乘積乘積 功力功力距離距離表達(dá)式：表達(dá)式：單位：單位：W W S F W NmNmJ J（焦耳）（焦耳）F Fs s “1J”的物理含義：的物理含義：1N的力作用在物體上使物體在力的方向的力作用在物體上使物體在力的方向上移上移 動(dòng)的距離為動(dòng)的距離為1m，則該力對(duì)物體做的功為，則該力對(duì)物體做的功為1J。 運(yùn)用功的公式必須注意的幾個(gè)問題：運(yùn)用功的公式必須注意的幾個(gè)問題： 1、公式

5、中的、公式中的F與與S必須在同一直線上；必須在同一直線上； 2、公式中、公式中F的單位必須是（的單位必須是（N）S的單位必須是的單位必須是 （m），那么功的單位才是（），那么功的單位才是（J）；）； 3、F、S必須具有同時(shí)性：必須具有同時(shí)性： 即即S必須是必須是F一直參與下物體在力的方向上移一直參與下物體在力的方向上移動(dòng)的距離。動(dòng)的距離。 4、 F、S必須具有同一性：必須具有同一性： F、S是指同一物體受到的力和在力的方向上是指同一物體受到的力和在力的方向上運(yùn)動(dòng)的距離。運(yùn)動(dòng)的距離。1J的功有多大的功有多大?FSh小朋友上樓重力做功了嗎？小朋友上樓重力做功了嗎？注：小朋友克服重力做了功注：小朋友

6、克服重力做了功功的原理：功的原理：使用任何機(jī)械都不省功使用任何機(jī)械都不省功例題例題1 在平地上，用在平地上，用50N的水平推力推動(dòng)重的水平推力推動(dòng)重100N的箱的箱子，前進(jìn)了子，前進(jìn)了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個(gè)箱子勻速舉高把這個(gè)箱子勻速舉高1.5m，他做了多少功？，他做了多少功？已知：已知：F=50N, s=10m, G=100N, h=1.5m.求：求：W1 和和W2.解：解：W1=Fs=50N10m=500J W2=Fs答：他推箱子做功答：他推箱子做功500J,舉箱子做功舉箱子做功150J。=Gh=100N1.5m=150J50N100N

7、10m 例例2、如圖，用水平力、如圖，用水平力F拉物體拉物體A在光滑水在光滑水平面上沿直線移動(dòng)平面上沿直線移動(dòng)s，做功，做功W1；用同樣大??；用同樣大小的力的力F拉物體拉物體B在粗糙的水平面上沿直線也移在粗糙的水平面上沿直線也移動(dòng)動(dòng)s，做功，做功W2；用同樣大小的力；用同樣大小的力F拉物體拉物體C在在斜面上沿直線也移動(dòng)斜面上沿直線也移動(dòng)s，做功，做功W3。你能你能比較比較W1和和W2和和W3的大小關(guān)系嗎？的大小關(guān)系嗎？AF光滑平面光滑平面BF粗糙平面粗糙平面CF斜面斜面W1=W2=W3當(dāng)當(dāng) 堂堂 訓(xùn)訓(xùn) 練練1.下列屬于功的單位的是下列屬于功的單位的是( )A.焦耳焦耳B.牛頓牛頓C.牛牛米米D

8、.焦耳焦耳/秒秒2.某人用某人用50N的力把重的力把重20N的物體豎直向上移動(dòng)的物體豎直向上移動(dòng)了了2米，該人做功（米，該人做功（ ）A. 40J B. 60JC. 100JD. 140JA CCABC A、W1=W2 B、W1W2 C、W1W2 D、不能確定、不能確定7 7、一個(gè)人先后用、一個(gè)人先后用同樣大小的力同樣大小的力沿水平沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上種不同的水平地面上前進(jìn)相同的距離前進(jìn)相同的距離。拉。拉力力F F做的功分別為做的功分別為W W1 1和和W W2 2 ，則，則W W1 1和和W W2 2的關(guān)的關(guān)系是系是

9、 （ ）A 8 8、中國鉛球運(yùn)動(dòng)員在賽場上為國家爭得、中國鉛球運(yùn)動(dòng)員在賽場上為國家爭得了很多榮譽(yù)了很多榮譽(yù), ,在一次比賽中她用在一次比賽中她用500N500N的力把的力把質(zhì)量為質(zhì)量為4Kg4Kg的鉛球扔到的鉛球扔到20m20m遠(yuǎn)的地方遠(yuǎn)的地方, ,她在推她在推鉛球時(shí)做的功鉛球時(shí)做的功( ( ) )A.10000J B,800J A.10000J B,800J C.10800J D.C.10800J D.缺少條件缺少條件, ,無法計(jì)算無法計(jì)算. . 1 2 3 4D功的概念功的概念1.做功的兩個(gè)必要因素做功的兩個(gè)必要因素:一是一是；二是；二是2.功的公式功的公式:W=3.功的單位功的單位: J

10、 1J=.m有力作用在物體上有力作用在物體上物體在該力的方向上移動(dòng)了距離物體在該力的方向上移動(dòng)了距離FS11力和在力的方向上移動(dòng)的距離是作功的兩大要素，缺一不可。沒有力也無所謂作功；雖有力的作用，但在力的作用方向上沒有移動(dòng)距離，這個(gè)力也沒有作功。 3、下列關(guān)于功的概念的理解正確的是( ) A.只要有力作用在物體上,力就對(duì)物體作 了功 B.物體只要移動(dòng)距離,就做了功. C.有力作用在物體上,物體又移動(dòng)了距離 這個(gè)力就一定做了功. D.有力作用在物體上,物體在力的方向上 移動(dòng)了距離,則這個(gè)力就對(duì)物體做了功.D4.一個(gè)同學(xué)用一個(gè)同學(xué)用50N的水平方向的力將一只重的水平方向的力將一只重為為5N的足球沿

11、水平方向踢了出去的足球沿水平方向踢了出去,足球在地足球在地上滾了上滾了40米才停下來米才停下來.在球滾動(dòng)的過程中在球滾動(dòng)的過程中,腳腳對(duì)球做的功是對(duì)球做的功是( )A. 0JB. 200JC. 2000JD. 條件不足條件不足,無法計(jì)算無法計(jì)算A5 5、一個(gè)同學(xué)用、一個(gè)同學(xué)用12N12N的力，將一個(gè)重為的力，將一個(gè)重為4N4N的足球踢到的足球踢到25m25m遠(yuǎn)處，對(duì)他踢球時(shí)遠(yuǎn)處，對(duì)他踢球時(shí)做功的情況，下列說法正確的是做功的情況，下列說法正確的是( ( ) )A A、做了、做了300J300J的功的功B B、做了、做了100J100J的功的功C C、沒有做功、沒有做功D D、做了功，條件不足，無法計(jì)算、做了功，條件不足，無法計(jì)算D6 6、下列情況下，人沒有對(duì)物體做功的、下列情況下，人沒有對(duì)物體做功的是是( )( )A A、工人把一堆磚從地面抬到三樓、工人把一堆磚從地面抬到三樓B B、工人把板車從甲地拉到乙地、工人把板車從甲地拉到乙