外研版三年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)單詞拼寫過(guò)關(guān)專項(xiàng)練習(xí)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、外研版三年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)單詞拼寫過(guò)關(guān)專項(xiàng)練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_1. 根據(jù)漢語(yǔ)提示寫單詞。(1)This is my     (爸爸)._(2)This is my     (家庭)._(3)This is     (我)._(4)She is my     (媽媽)._(5)Are     (你) Tom''s brother?_2.

2、 根據(jù)中問(wèn)題時(shí)完成句子。(1)Where are my     (襪子)?(2)What     (顏色) is your shirt?(3)My T-shirt is     (黃色).(4)I have a new     (連衣裙) for my birthday party(5)Those shoes are my     (爸爸的).3.

3、 看圖,用所給字母組成正確的單詞,補(bǔ)全下列句子。1This is my _. (o r t e h r b) 2Shes my _. (n u t a) 3Its a _.  (a t c) 4This is an _.  (y e e) 5I like the _. (d r b i) 4. 根據(jù)提示寫出單詞。1I see a ( 白色的 ) _ eraser.2Colour it _ (黑色 ) .3H

4、ow are _ ( 你 ) ?4This is _ ( 你的 ) book .5I have a _ ( 紅色的 ) pen .5. 按要求寫單詞。1.表示農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物的單詞:_ _2.表示興趣愛(ài)好的動(dòng)詞:_ _3.表示生日禮物的單詞:_ _4.表示動(dòng)物叫聲的單詞:_ _6. 看圖寫單詞。 7. 寫單詞。1. 誰(shuí)的 _ 2. 夾克衫 _3. 襯衫   _ 4. 

5、;雨傘 _5. 鞋子 _ 6. T恤衫 _7. 穿上   _ 8. 大的 _9. 小的   _ 10. 號(hào)碼 _8. 看圖將下列單詞補(bǔ)充完整。     r_ _er      pen_i_ c_ _e     c_a_on      s_h_ol_a_

6、0;    r_b_er9. 寫出下列大寫字母的小寫字母。(1)X   (2) Z (3) O (4) P (5) Q(6)V   (7)Y   (8)T   (9)S   (10)L10. 看圖,補(bǔ)全單詞。_ppl_  p_ _r c_mp_t_r  m_nk_y11. 我能根據(jù)圖片提示完成句子。(1) They are _(2)

7、60;I am_.(3)They are _.(4) They are _.12. 單詞拼寫。1. I _(不是)Peter.  2. I''m fine, thank _(你).  3. Good _(上午).  4. An _(蘋果)in a bag.  5. It is a _(綿羊).13. 請(qǐng)根據(jù)漢語(yǔ)意思將下列單詞補(bǔ)充完整。1. thr_ _    2. tw_    3.

8、0;f_ve 4. fo_r  5. pand_ 6. on_ 7. pl_te  8. s_x  9. s_ven 10. n_ne14. 單詞拼寫(詞匯運(yùn)用)。1. It''s a red _(汽車).  2. The sky is _ (藍(lán)色).  3. My father''s father_(是) my grandfather.  4. Look at my _(帽子). &

9、#160;5. Are you Liu Tao?Yes, _(我)am.15. 看圖,寫單詞。1 _ 2 _3 _ 4 _16. 根據(jù)意思寫出單詞。1. -Whats that in English?-Its a _(椅子).2. -Whats this on the _(書桌)?-Its a _(磁帶).17. 小小書法家。比一比誰(shuí)寫得最漂亮。18. 看圖,把下面的字母重新排序并組成單詞。1 i, h, a, c, r  2 e, k, d, s  3&

10、#160;l, b, l, a  4 o, t, b, a  5 p, a, m  19. 單詞默寫。1. 一 _        2. 二 _         3. 三 _4. 四_         5. 五 _          6. 六 _7. 七 _&#

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