教師資格考試幼兒綜合素質(zhì)試題10+2016年

1、教師資格考試幼兒綜合素質(zhì)試題 10 2016 年一、單項(xiàng)選擇題 （本大題共 29小題，每小題 2分，共 58分）（ 總題數(shù)： 29，分?jǐn)?shù)： 58.00）1. 衛(wèi)生部門應(yīng)當(dāng)對(duì)兒童實(shí)行（ ）制度，積極防治兒童常見(jiàn)病、多發(fā)病，加強(qiáng)對(duì)傳染病防治工作的監(jiān)督 管理和對(duì)托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。A. 預(yù)防接種 B. 專人護(hù)理C. 疾病預(yù)防D. 傳染病防治 解析：具體參看中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法第四十四條規(guī)定。2. 對(duì)使用假教師資格證書的，一經(jīng)查實(shí)，按弄虛作假、騙取教師資格處理，（ ）年內(nèi)不得申請(qǐng)認(rèn)定教 師資格，由教育行政部門沒(méi)收假證書。對(duì)變?cè)臁①I賣教師資格證書的，依法追究法律責(zé)任。A. 1B.

2、2C. 3D. 5 解析：3. 下列不屬于教師的權(quán)利的是（ ）A. 開展教育教學(xué)活動(dòng)B. 評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)C. 不斷提高思想政治覺(jué)悟 D. 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn) 解析：不斷提高思想政治覺(jué)悟是教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。4. 學(xué)校不能對(duì)高中生進(jìn)行（ ）處分。A. 警告B. 記過(guò)C. 開除學(xué)籍D. 送去勞動(dòng)教養(yǎng) 解析：把高中階段的學(xué)生送去勞動(dòng)教養(yǎng)，侵犯了學(xué)生的人身權(quán)利。勞動(dòng)教養(yǎng)是依據(jù)國(guó)務(wù)院勞動(dòng)教養(yǎng)相關(guān)法 規(guī)的一種行政處罰，公安機(jī)關(guān)無(wú)須經(jīng)法庭審訊定罪，即可對(duì)疑犯投入勞教場(chǎng)所實(shí)行最高期限為四年的限制 人身自由、強(qiáng)迫勞動(dòng)、思想教育等措施。5. 教師資格證書適用的地域范圍是（ ）A. 在全國(guó)范圍適用

3、 B. 只在本地區(qū)適用C. 只在本校適用D. 在外國(guó)也適用 解析：根據(jù)教師資格條例第十六條規(guī)定，教師資格證書在全國(guó)范圍內(nèi)適用。6. 取得高級(jí)中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備（ ）A. 中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷B. 高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷C. 高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷 D. 研究生或者大學(xué)本科以上學(xué)歷 解析：根據(jù)中華人民共和國(guó)教師法第十一條規(guī)定，取得高級(jí)中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范學(xué)校本 科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。7. 在 Word編輯狀態(tài)，要想設(shè)置行間距，應(yīng)當(dāng)使用“格式”菜單中的（）命令。A. 字體B. 段落 C. 分欄D. 樣式解析：在

4、 word 中，選擇“格式”菜單下的“段落”命令，在彈出的“段落”對(duì)話框，在“縮進(jìn)與間距” 欄目中可以更改“行距”下拉列表框中的數(shù)據(jù)來(lái)設(shè)置行間距。8. 我國(guó)于（ ）年正式頒布幼兒園工作規(guī)程。A. 1993B. 1994C. 1995D. 1996 解析： 1996年 3月 9日，國(guó)家教委主任朱開軒簽署國(guó)家教委第 25 號(hào)令發(fā)布幼兒園工作規(guī)程，該規(guī)程 自 1996 年 6 月 1 日起施行。9. 收留夜不歸宿的未成年人，應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意，或者（ ）小時(shí)之內(nèi)及時(shí)通知其 父母或者其他監(jiān)護(hù)人。A. 12B. 18C. 24 D. 20 解析：根據(jù)中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法第十六

5、條規(guī)定，收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征 得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意，或者在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)校或者及 時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。10. （）主管全國(guó)的教師工作。A. 國(guó)務(wù)院教育行政部門 B. 全國(guó)人民代表大會(huì)C. 全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)D. 國(guó)務(wù)院解析：聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的 兒重權(quán)利公約 中四大原則是指兒童最大利益原則、 尊重兒童權(quán)利與尊嚴(yán)原則、 無(wú)歧視原則、尊重兒童觀點(diǎn)的原則。11. 學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是（）A. 一切為了學(xué)生B. 學(xué)生健康成長(zhǎng) C. 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)D. 創(chuàng)新發(fā)展解析：國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 （2010 2020 年） 提出：要以學(xué)生為主體

6、，以教師為主導(dǎo)， 充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。12. 對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由（ ）予以保障。A. 人民政府 B. 未成年人父母C. 未成年人自己D. 未成年人所在學(xué)校 解析：根據(jù)中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第二十一條規(guī)定，對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制 性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由人民政府予以保障。13. 幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時(shí)間不得少于（）A. 4 小時(shí)B. 3 小時(shí)C. 5 小時(shí)D. 3 小時(shí)半 解析：根據(jù)幼兒園工作規(guī)程第十三條規(guī)

7、定，幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí) 間不得少于 3 小時(shí)半。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下，每天不得少于 2 小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三 小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。）；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送14. 幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和（ 制度，防止發(fā)生各種意外事故。A. 檢查制度 B. 管理制度C. 安全制度D. 消防制度 解析：根據(jù)幼兒園工作規(guī)程第十六條規(guī)定，幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查 制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。15. 對(duì)發(fā)生學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的組織或者

8、個(gè)人，應(yīng)當(dāng)按照法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，承擔(dān)（ ）的損害賠 償責(zé)任A. 全部B. 部分C. 相應(yīng) D. 有限解析：16. 有一個(gè)邊長(zhǎng)為 8 米，對(duì)角線長(zhǎng)為 10米的長(zhǎng)方形漁塘，王老漢打算用鐵絲將四周圍起來(lái)，那么至少需要 購(gòu)買鐵絲（ ）A. 32 米B. 30 米C. 28 米 D. 14 米 解析：17. 我國(guó)義務(wù)教育的立法宗旨足發(fā)展（）A. 專業(yè)教育B. 中等教育C. 職業(yè)教育D. 基礎(chǔ)教育 解析：根據(jù)中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利， 保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。18. 小王幫公司做了一個(gè)近 100 頁(yè)的 Power

9、Point 演示文稿，經(jīng)理要求他在每一頁(yè)上都加上公司的 logo ，最 好的方法是（ ）A. 將 logo 分別插入到每張幻燈片中B. 先將 logo 插入到第一張幻燈片中，然后將 logo 復(fù)制到每張幻燈片中C. 使用“母版”功能，將 logo 插入到母版中 D. 使用 PowerPoint 自帶的模板 解析：幻燈片母版是指具有特殊用途的幻燈片，用來(lái)設(shè)置演示文稿中所有幻燈片的文本格式，如字體、字 形或背景對(duì)象。19. 參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績(jī)作廢，（）年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。A. 1B. 2C. 3 D. 4 解析：根據(jù)教師資格條例第二十條規(guī)定，參加教師資格考試有作弊行

10、為的，其考試成績(jī)作廢， 不得再次參加教師資格考試。20. 在少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有（ ）津貼。3 年內(nèi)）津貼。A. 特殊崗位補(bǔ)助B. 生活補(bǔ)助C. 艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助 D. 特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助 解析：根據(jù)中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第三十一條規(guī)定，在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有 艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助津貼。21. 彭平是一個(gè)計(jì)算機(jī)編程專家， 姚欣是一位數(shù)學(xué)家。 其實(shí)，所有的計(jì)算機(jī)編程專家都是數(shù)學(xué)家。 我們知道， 今天國(guó)內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)著計(jì)算機(jī)編程專家。 據(jù)此，我們可以認(rèn)為（ ）A. 彭平是由綜合性大學(xué)培養(yǎng)的B. 大多數(shù)計(jì)算機(jī)編程專家是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)C. 姚欣并不是畢業(yè)于綜

11、合性大學(xué)D. 有些數(shù)學(xué)家是計(jì)算機(jī)編程專家解析：只有結(jié)論 D 項(xiàng)是由陳述“所有的計(jì)算機(jī)編程專家都是數(shù)學(xué)家”直接推出來(lái)的，是不需要附加任何假 設(shè)和補(bǔ)充而得到的結(jié)論，因此， D 項(xiàng)是正確答案。22. （ ）是教師職業(yè)的特殊性。A. 示范性 B. 內(nèi)省性C. 利他性D. 實(shí)踐性 解析：教師與其他職業(yè)的本質(zhì)區(qū)別在于教師主要用自己的思想、常識(shí)和言行，通過(guò)示范的方式去直接影響 勞動(dòng)對(duì)象。因此，示范性是教師職業(yè)的特殊性。23. 生物進(jìn)化的直接證據(jù)是（ ）A. 化石證據(jù) B. 解剖學(xué)證據(jù)C. 分子生物學(xué)證據(jù)D. 胚胎發(fā)育上的證據(jù) 解析：化石是研究生物進(jìn)化最重要的、 最直接的證據(jù)， 因?yàn)榛潜４嬖趲r層中的古生物

12、遺物和生活遺跡， 直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性，因此生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù)。24. 未成年人不滿（ ）周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡。A. 十二B. 十四 C. 十六D. 十八 解析：根據(jù)中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法 第三十七條規(guī)定， 未成年人有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為， 構(gòu)成違反治安管理行為的， 由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。 因不滿十四周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的， 可以予以訓(xùn)誡。25. 下列不屬于教師的權(quán)利的是（ ）A. 開展教育教學(xué)活動(dòng)B. 評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)C. 不斷提高思想政治覺(jué)悟D. 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn) 解析：不斷提高思想政治覺(jué)悟是教師應(yīng)當(dāng)履

13、行的義務(wù)。26. “倭寇投降，世界永久和平局面，可期實(shí)現(xiàn)，舉凡國(guó)際國(guó)內(nèi)各種重要問(wèn)題，亟待解決，特請(qǐng)先生克日惠 臨陪都，共同商討，事關(guān)國(guó)家大計(jì)，幸勿吝駕，臨電不勝迫切懸盼之至?！闭?qǐng)問(wèn)這封電報(bào)中“先生”和“陪 都”分別是指（ ）A. 孫中山南京B. 孫中山重慶C. 毛澤東重慶 D. 毛澤東北京 解析：這是蔣介石邀請(qǐng)毛澤東赴重慶參加談判的一封電報(bào)。故選C 項(xiàng)。27. “嚴(yán)于律己以身作則”說(shuō)明教師職業(yè)的內(nèi)在要求足（ ）A. 愛(ài)崗敬業(yè)B. 關(guān)愛(ài)學(xué)生C. 教書育人D. 為人師表 解析：教師在職業(yè)活動(dòng)中對(duì)自己要嚴(yán)格要求， 要以自己的行為作為他人， 特別是學(xué)生的楷模， 即為人師表。28. 學(xué)?？梢詫?duì)教師的（）

14、行為進(jìn)行處分或者解聘。A. 組織交班費(fèi)B. 組織學(xué)生開展校外活動(dòng)，一學(xué)生路上被車撞傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡C. 強(qiáng)制搜身，想知道學(xué)生是不是偷了東西 D. 與同事不和 解析：強(qiáng)制搜身嚴(yán)重地侵犯學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展影響非常惡劣，因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)教師進(jìn) 行處分。29. 幼兒園應(yīng)建立（）、病兒隔離制度，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。A. 衛(wèi)生消毒制度 B. 安全制度C. 保健制度D. 安全保健制度 解析：根據(jù)幼兒園工作規(guī)程第十五條規(guī)定，幼兒園應(yīng)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，認(rèn)真做好計(jì)劃免 疫和疾病防治工作。二、材料分析題 （本大題共 3小題，每小題 14分，共 42分）（ 總題數(shù)： 3，分?jǐn)?shù)：

15、42.00）30. 漫畫家豐子愷曾回憶說(shuō)，他在浙江省立第一師范求學(xué)時(shí)，有一次上音樂(lè)課，有一位學(xué)生老看閑書，另一 個(gè)學(xué)生則隨地吐痰。執(zhí)教的李叔同先生早已發(fā)覺(jué)，卻并未當(dāng)場(chǎng)批評(píng)，而是在下課時(shí)輕聲道：“小宋和小楊 等一下再走。 ”在其他學(xué)生離開教室后， 李先生緩緩地說(shuō)： “下次上課你不要看閑書，也不要隨地吐痰。 ” 說(shuō)完他 “微鞠一躬” 。這兩位學(xué)生離開教室， 看到守候在外面的豐子愷等學(xué)友， 不禁滿面緋紅。 從此以后， 全班學(xué)生都為李先生的雍容和愛(ài)人以德的風(fēng)范所折服，也都改掉了上課做小動(dòng)作的習(xí)慣。 你從上述材料中 領(lǐng)悟到哪些師德規(guī)范 ?（分?jǐn)?shù)： 14.00 ）正確答案： （1） 關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格

16、，平等、公正對(duì)待學(xué)生。材料中提到“并未當(dāng)場(chǎng)批評(píng)”“在其他 學(xué)生離開教室后”，是李先生關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格的很好的體現(xiàn)。 （2） 為人師表，以身作則。材料中 李先生的雍容和愛(ài)人以德的風(fēng)范折服了全班學(xué)生，他的言行舉止為學(xué)生做出了榜樣示范。 ） 解析： 致小讀者的一封信 冰心 親愛(ài)的北京小讀者： 這封信的對(duì)象，是北京的小讀者，地點(diǎn)是我們偉大祖國(guó)的首 都北京，時(shí)間是一九八六年太平盛世的春節(jié)，也就是農(nóng)歷丙寅年的春節(jié)。寅年是虎年，我祝小朋友們?cè)谶@ 一年中，像小老虎般有一股羈絆不住的斑斕奔躍的朝氣 ! 小朋友，你們現(xiàn)在生活的地區(qū)和時(shí)代，所得到的 春節(jié)快樂(lè)，比從前的和全國(guó)其他地區(qū)的小朋友所得到的，都要圓滿豐

17、富得多。我知道春節(jié)期間，你們會(huì)得到爺爺奶奶給的壓歲錢；叔叔阿姨給的小人書、玩具和糖果。我希望你們?cè)诘玫竭@些禮物的時(shí)候，首先要 想到周圍的兄弟姐妹、同學(xué)、朋友，“不自私”地和他們分享自己的歡樂(lè)。你們得到的壓歲錢，最好交給父母，請(qǐng)他們替你儲(chǔ)蓄起來(lái)；或是訂閱幾份兒童刊物，來(lái)豐富你們的知識(shí)。如果你們得到花炮，要注意在放過(guò)之后，把地上的紙屑藥灰掃起來(lái)放在垃圾箱里，不要在夜晚九時(shí)以后放花炮，以免驚擾老人和嬰兒的 安眠。 總之，我愿你們?cè)诳鞓?lè)的游戲中，要記住保護(hù)“環(huán)境關(guān)”的重要性，如不隨地亂扔糖紙果皮之類。 這些我早已對(duì)你們談過(guò)，就不必再提醒了。 最后，我衷心祝愿你們有一個(gè)最歡暢健康的春節(jié) ! 熱愛(ài)你們的

18、朋友：冰心（分?jǐn)?shù)： 14.00 ）（1）. 請(qǐng)概括本文中的主要內(nèi)容。（分?jǐn)?shù)： 7.00 ） 正確答案： （ 主要內(nèi)容是教導(dǎo)北京的小朋友們，一是學(xué)會(huì)分享壓歲錢、小人書、糖果等禮物，要與家人、朋 友、同學(xué)分享；二是學(xué)會(huì)正確保管、使用壓歲錢；三是要保護(hù)環(huán)境，保持環(huán)境整潔。 ） 解析：（2）. 結(jié)合材料內(nèi)容，說(shuō)明文中劃線句子的意圖。（分?jǐn)?shù)： 7.00 ）正確答案： ( 作者通過(guò)對(duì)現(xiàn)在和過(guò)去、北京和其他地區(qū)小朋友過(guò)春節(jié)情況的比較，告誡北京的小朋友們，要 懂得珍惜快樂(lè)，懂得分享快樂(lè)。自己快樂(lè)的同時(shí)，也要想著他人，想著比自己境遇差的人。要關(guān)愛(ài)家人、 關(guān)愛(ài)同學(xué)、關(guān)愛(ài)朋友，也要關(guān)愛(ài)環(huán)境、關(guān)愛(ài)社會(huì)。 )解析：31

19、. 小芳今年 12歲，在村里的小學(xué)上五年級(jí)。一天，爸爸突然對(duì)她說(shuō)：“明天你不要去上學(xué)了，到小賣部 幫你媽賺錢吧 ! ”小芳聽(tīng)后傷心地哭了。她想念書。但她不能不聽(tīng)爸爸的話，只好不去學(xué)校讀書了。老師了 解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳繼續(xù)上學(xué)。小芳的爸爸說(shuō)：“女孩子比不得男孩子， 讀書多了也沒(méi)什么用，還不如早點(diǎn)打工掙錢呢 ! 再說(shuō)了小芳是我的女兒，讓不讓她上學(xué)我說(shuō)了算?！?小芳 爸爸的說(shuō)法對(duì)嗎 ?為什么 ?老師的做法對(duì)嗎 ?為什么 ?請(qǐng)運(yùn)用教育法律知識(shí)進(jìn)行分析。(分?jǐn)?shù)： 14.00 )正確答案： (1) 小芳爸爸的說(shuō)法是不對(duì)的。讓義務(wù)教育階段的孩子上學(xué)接受教育是法律規(guī)定的父母必須履

20、行的義務(wù)，小芳的爸爸讓小芳中途輟學(xué)的行為是違法的。女孩和男孩享有平 等的權(quán)利，不能歧視女孩。同 時(shí)，小芳的爸爸認(rèn)為自己是一家之長(zhǎng)，即可剝奪孩子受教育的權(quán)利的思想也是錯(cuò)誤的。讓不滿十六周歲的 兒童到工廠、商店、個(gè)體戶等 地方做工是違反中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法的相關(guān)規(guī)定的。(2)學(xué)校老師的做法是對(duì)的。因?yàn)槔蠋煂?duì)小芳爸爸的違法行為進(jìn)行了勸阻和制止，這是符合法律規(guī)定的。)解析：三、寫作題 (本大題共 1 小題， 50分)( 總題數(shù)： 1，分?jǐn)?shù)： 50.00)32. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800 字的文章。 近年來(lái)，素有“語(yǔ)林啄木鳥”之稱的咬文嚼字開設(shè)專欄，為當(dāng)代著名作家的作品挑錯(cuò)，發(fā)

21、現(xiàn)其中確有一些語(yǔ)言文字和文史知識(shí)差錯(cuò)。對(duì)此，這些 作家紛紛表示理解，并積極回應(yīng)。中國(guó)作協(xié)主席鐵凝誠(chéng)懇地感謝讀者對(duì)她的作品“咬文嚼字”；莫言在被 “咬”之后，也表達(dá)了自己的謝意，他表示，請(qǐng)別人挑錯(cuò)，可能是消除謬誤的好辦法。 * 要求： (1) 選準(zhǔn)角度，自定立意； (2) 自擬題目； (3) 除詩(shī)歌外，文體不限，文體特征鮮明； (4) 不要脫離材料內(nèi)容及含 意的范圍。(分?jǐn)?shù)： 50.00 )正確答案： ( 腹有雅量氣自華 我喜歡門外的那條河。 它平和靜謐地流過(guò)時(shí)光，將所有的雜質(zhì)一一沉淀，白 云蒼狗之間，仍清澈見(jiàn)底。偶有桀驁不馴的一次，人們?yōu)樗庸痰虊魏?，它就繼續(xù)溫順地滋潤(rùn)農(nóng)田。 河流 有如此雅量

22、，那些被咬文嚼字指出錯(cuò)誤的作家們又何嘗不是如此呢?雅量，是一種直視錯(cuò)誤的大氣魄，是一種虛心聆聽(tīng)的大胸襟。有雅量的人，可通往精神的羅馬，可到達(dá)花開的彼岸，亦可安然走過(guò)黑夜里的 山路。 直視錯(cuò)誤，腹有雅量，氣自芳華 ! 金鑾大殿上，群臣惶恐，懼怕天威。她讀完駱賓王將她罵得狗血 噴頭的討武檄文后，莞爾一笑，大贊此人才華。臣子們面面相覷，她卻責(zé)備宰相不能早日發(fā)現(xiàn)這一人 才。 這是何等的雅量啊 ! 面對(duì)批評(píng)和指責(zé)，作為天子的她不僅不慍，反而欣然接受。她敢于直視自己的錯(cuò) 誤，如玫瑰般鏗鏘的她從不為自己歌功頌德，而為自己留下了一塊無(wú)字碑。她深知，無(wú)字，方能不朽；無(wú) 言，方能萬(wàn)言 ! 雅量，讓一代女皇，托起日月當(dāng)空 ! 滾滾長(zhǎng)江東逝水，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。而雅量，卻如同 那幽谷芝蘭，香飄千年，至今仍在。 堅(jiān)凈齋里，