營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案

1、安樂小學(xué)“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”工作實(shí)施方案冬去春來，又一個(gè)新的學(xué)期開始了，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見及省市縣有關(guān)會(huì)議精神，科學(xué)有效地實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況,提高學(xué)生健康水平，結(jié)合我校實(shí)際特?cái)M定此計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想為改善我鎮(zhèn)各校學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃的意見和黔西縣學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃實(shí)施方案精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定安樂小學(xué)小學(xué)學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”工作計(jì)劃。二、組織機(jī)構(gòu)1、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng)：陳華副組長(zhǎng)：劉波安樂小學(xué)校長(zhǎng)安樂小學(xué)教導(dǎo)主任

2、成員:王國(guó)均安樂小學(xué)營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施負(fù)責(zé)人楊文麗安樂小學(xué)食堂負(fù)責(zé)人王開全學(xué)?？倓?wù)管理負(fù)責(zé)人李之德學(xué)校安全管理負(fù)責(zé)人2、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作小組:組長(zhǎng)：王國(guó)均楊文麗成員：各班班主任（楊文麗、張強(qiáng)賈方喜、繆世倫、羅彥、張顯均）三、內(nèi)容及要求1、標(biāo)準(zhǔn)及經(jīng)費(fèi)來源：按照中央財(cái)政給農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生每人每天補(bǔ)助4元（2015年9月10日起，按每人每天4元，）全年按200天計(jì)算。2、供餐內(nèi)容：嚴(yán)格按照衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際情況每天按兩菜一湯進(jìn)行供餐，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)新鮮蔬菜、米飯，等營(yíng)養(yǎng)食品，科學(xué)制定供餐食譜，做到合理搭配，確保學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)得到補(bǔ)充。3、供餐模式及經(jīng)費(fèi)管理采取食堂供餐模式，但由于我學(xué)校食

3、堂面積小，就餐時(shí)分散輪流，一部分學(xué)生先吃，本學(xué)期每學(xué)期補(bǔ)助資金，由領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督學(xué)校管理和支出并派專人專管，學(xué)校定期與營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)品供應(yīng)商進(jìn)行實(shí)際結(jié)算。營(yíng)養(yǎng)餐專項(xiàng)資金只能用于支付在校學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)餐食品的購(gòu)置費(fèi)用，實(shí)行專項(xiàng)管理，專賬核算，?？顚Ｓ盟?、具體工作1、學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)要求每所學(xué)校按要求對(duì)學(xué)生實(shí)行實(shí)名制管理，每學(xué)期在開學(xué)初，對(duì)新進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)名制錄取，對(duì)轉(zhuǎn)出的學(xué)生從系統(tǒng)中注明轉(zhuǎn)出的緣由。學(xué)生人數(shù)一定要和系統(tǒng)中實(shí)名制管理錄入的學(xué)生人數(shù)一致。2、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃數(shù)據(jù)上報(bào)學(xué)校在每月月底必須導(dǎo)出營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃月上報(bào)數(shù)據(jù)，上交到中心小學(xué)，由中心小學(xué)上報(bào)到教育局營(yíng)養(yǎng)改善管理辦公室。3、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃報(bào)賬每月月底，每校做好

4、學(xué)生就餐統(tǒng)計(jì)認(rèn)可清冊(cè)，并由學(xué)生簽字，由各校報(bào)賬員送交教育管理中心報(bào)賬員處審核再上交到局辦公室。4、食堂管理學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)食堂工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，高度重視食堂經(jīng)營(yíng)服務(wù)工作。學(xué)校食堂實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，指派食堂管理員。由學(xué)生代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表、教師代表等組成營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃膳食委員會(huì)，對(duì)食堂進(jìn)行監(jiān)督。5、食品安全杜絕腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、變霉、生蟲、污穢不潔等有毒有害的物品。不做四季豆、野蘑菇、不長(zhǎng)芽的馬鈴薯給學(xué)生吃，不購(gòu)買“三無”食品給學(xué)生吃。并做好食品的留樣。6、經(jīng)費(fèi)管理每月資金撥付以后由事務(wù)老師管理，每天采購(gòu)食物必須有兩位及以上教師參加，采購(gòu)的教師返校后憑單據(jù)及相關(guān)證明在事務(wù)教師處進(jìn)行做賬，并進(jìn)行公示。7

5、、從業(yè)人員的管理學(xué)校要與從業(yè)人員簽訂勞動(dòng)合同，要求從業(yè)人員辦理健康證，必要時(shí)要參加技能和知識(shí)培訓(xùn)，營(yíng)養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)抽查食堂衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不及格要求立即整改。從業(yè)人員不能隨意請(qǐng)假，如有特殊事，必須提前兩天向?qū)W校提出申請(qǐng)方才準(zhǔn)假。學(xué)校也不能隨便克扣從業(yè)人員的工資。讓工人開心的做好學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)餐。安樂小學(xué)2015年3月安樂小學(xué)學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施方二十一、一個(gè)人一生可以愛上很多的人，等你獲得真正屬于你的幸福之后，你就會(huì)明白一起的傷痛其實(shí)是一種財(cái)富，它讓你學(xué)會(huì)更好地去把握和珍惜你愛的人。二十二愛一個(gè)人，由天由人卻由不得自己。不由自主只因刻骨銘心，不離不棄只因無法代替?？偸切挠衅诖?，才有燈火闌珊處的望

6、眼等待；總是情懷善待，才有心甘情愿地付出所有，習(xí)慣的依賴。也許你的世界一無所有，但在愛你人的心里，你就是全世界。珍惜一個(gè)深愛你的人，更要珍藏一顆為你融入生命的心。二十三、就在我以為一切都沒有改變只要我高興就可以重新扎入你的懷抱一輩子不出來的時(shí)候，其實(shí)一切都已經(jīng)滄海桑田了，我像是一躲在殼里長(zhǎng)眠的鸚鵡螺，等我探出頭來打量這個(gè)世界的時(shí)候，我原先居住的大海已經(jīng)成為高不可攀的山脈，而我，是一塊僵死在山崖上的化石二十四、幸福，不是長(zhǎng)生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛的時(shí)候有人來愛你。二十五、有時(shí)，愛也是種傷害。殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己。二十六、如果，不幸福，如果，不快樂，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。二十七、這個(gè)世界就這么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。二十八、有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過。二十九、無數(shù)次在夢(mèng)的意境，勾勒你的樣子，那樣的虔誠(chéng)，