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文檔簡介
1、一共有多少天教學(xué)設(shè)計藍(lán)田縣北關(guān)小學(xué):張陽一、教材簡介:北師大版數(shù)學(xué)教科書二年級上冊第80頁一共有多少天。教科書通過“一共有多少天”的具體情境,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立編制7的乘法口訣,進(jìn)一步掌握編乘法口訣的方法,體會相鄰乘法口訣間的聯(lián)系,幫助學(xué)生理解并記憶乘法口訣。教科書通過三個問題讓學(xué)生經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程,從不同角度感受乘法口訣之間的聯(lián)系,提供多種形式幫助學(xué)生記憶口訣。二、設(shè)計理念:以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生。在教學(xué)過程中,鼓勵每一個學(xué)生都能參與到課堂學(xué)習(xí)中來,促進(jìn)每一個學(xué)生的發(fā)展。通過具體情境,使學(xué)生經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程,理解每句乘法口訣的意義,并會用7的乘法口訣進(jìn)行計算及解決簡單的實(shí)際
2、問題。三、學(xué)情分析:學(xué)生已是二年級的小學(xué)生,他們已經(jīng)掌握了一百以內(nèi)數(shù)的加減法,經(jīng)歷了2-6的乘法口訣的編制、學(xué)習(xí)。而在本課的口訣中,第一句是最簡單的,最后三句是新的,剩下的都是學(xué)生前面已經(jīng)學(xué)過的,教師主要教新學(xué)的三句口訣。四、教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境,獨(dú)立探索,經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程,理解每句乘法口訣的意義。2.會用7的乘法口訣進(jìn)行計算,并能解決簡單的實(shí)際問題。3.溝通新舊知識之間的聯(lián)系,初步發(fā)展類推能力。五、教學(xué)重、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):探索、編制7的乘法口訣,理解每句乘法口訣的意義。教學(xué)難點(diǎn):用7的乘法口訣進(jìn)行計算,解決簡單的實(shí)際問題。六、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。七、教學(xué)過程:(一)教師導(dǎo)入
3、:時間過的可真快,又是一個星期過去了,同學(xué)們,一個星期有幾天呢?生:有七天。教師:在生活中總有一些使人高興的日子人們期盼著能早點(diǎn)到來。請看屏幕,看看這幾個小朋友在期盼什么呢?讀了他們的話,你能發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題嗎?生:2個星期有多少天?3個星期有多少天?9個星期有多少天?出示:幾個星期 1 2 3 4 5 6 7 8 9共有幾天 7 14 21教師:第一行的數(shù)表示什么?第二行呢?你會接著算嗎?請你計算并完成這個表格。生:回答問題,并匯報計算方法及結(jié)果。(二)自主探究,學(xué)習(xí)新知1.教師:屏幕出示點(diǎn)子圖,引導(dǎo)學(xué)生一行行有序觀察,并回答:一行有幾個點(diǎn)子?你發(fā)現(xiàn)了什么? 生:一行是7個,兩行是14個,
4、三行是21個。2.教師:現(xiàn)在老師圈了一行是一個7,仔細(xì)觀察,現(xiàn)在呢?(圈兩行) 生:是兩個7。 教師:你能完整的說一下嗎? 生:兩個7是14。 教師:圈3行呢? 生:3個7是21。3.教師:你能照樣子接著圈一圈,并說一說嗎? 指名學(xué)生接著圈點(diǎn)子圖并說:4個7是28,5個7是35,6個7。(其他學(xué)生判斷并評價對錯。)4.教師:你能根據(jù)我們剛才圈的點(diǎn)子圖列出乘法算式并編出乘法口訣嗎? 學(xué)生合作列乘法算式并編乘法口訣。 學(xué)生反饋結(jié)果。(教師趁機(jī)板書) 教師指名學(xué)生根據(jù)點(diǎn)子圖說每句乘法口訣表示的意義。5.找方法,記口訣:教師:你有什么好方法能記住這些口訣嗎? 學(xué)生說一說自己是怎樣記口訣的。教師:你認(rèn)為哪句口訣難記?為什么?學(xué)生記憶并背誦7的乘法口訣。6.教師:屏幕出示課本第80頁下面的圖,引導(dǎo)學(xué)生看懂?dāng)?shù)線圖,并填寫78=7+7。(三)實(shí)踐應(yīng)用,鞏固新知1.課本第81頁第1、2、3題:學(xué)生獨(dú)立完成,并在集體訂正后說說自己是根據(jù)哪一句乘法口訣計算的。2.課本第81頁第5題:指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)乘法的意義,把7個7拆成兩部分,在數(shù)線圖上標(biāo)出來,并在兩個方框中填寫合適的數(shù)。(四)小結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?1. 學(xué)會了7的乘法口訣。2.理解了每句乘法口訣所表示的含義。(五)板書設(shè)計:一共有多少天(7的乘法口訣)17=7 一七得七27=14 二七十四
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