《什么是面積》

1、北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊什么是面積什么是面積學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1. 1. 結(jié)合具體實例和畫圖活動，認識圖形面積結(jié)合具體實例和畫圖活動，認識圖形面積的含義。的含義。2. 2. 經(jīng)歷比較兩個圖形的面積大小的過程，體經(jīng)歷比較兩個圖形的面積大小的過程，體驗比較策略的多樣性。驗比較策略的多樣性。 學(xué)習(xí)提示學(xué)習(xí)提示1. 1. 什么是圖形的周長？什么是圖形的面積？什么是圖形的周長？什么是圖形的面積？2. 2. 如何比較兩個圖形面積的大??？如何比較兩個圖形面積的大?。块L方形的周長方形的周長長長方形周長長方形周長里面的面就里面的面就是面積是面積長方形長方形的周長的周長長方形長方形的面積的面積它

2、們一樣嗎？它們一樣嗎？123465 你認為（ ）應(yīng)是一類， （ ）應(yīng)是一類。 封閉圖形封閉圖形物體的表面物體的表面或或封閉圖封閉圖形的大小形的大小就是它們的就是它們的面積面積.哪個圖形的面積大？哪個圖形的面積大？活動一：四人小組合作討論 活動規(guī)則： 1、利用準備好的學(xué)具用不同的方法進行比較。 2、小組長做好記錄進行匯報 3、看哪組想出方法最多1、同一標、同一標 準測量法準測量法1、同一標、同一標 準測量法準測量法2、畫格子等分法、畫格子等分法3、重疊剪拼法、重疊剪拼法比一比比一比1.說一說哪個圖形的面積大，說一說哪個圖形的面積大，哪個圖形的面積小。哪個圖形的面積小。大大小小4、觀測法、觀測法下

3、面方格中哪個圖形的面積大？下面方格中哪個圖形的面積大？ 5、數(shù)格子法、數(shù)格子法你學(xué)會了哪些方法來比較面積的大小?1. 同一標準測量法同一標準測量法2. 畫格子等分法畫格子等分法3. 重疊剪拼法重疊剪拼法4. 觀察法觀察法5. 數(shù)格子法數(shù)格子法活動二：活動二：在下面的方格中畫在下面的方格中畫3個不同的個不同的圖形，使它們的面積都等于圖形，使它們的面積都等于7個方格的面?zhèn)€方格的面積，看哪位同學(xué)畫的最漂亮積，看哪位同學(xué)畫的最漂亮3.說一說每種顏色說一說每種顏色圖形的面積等于幾圖形的面積等于幾個小方格那么大。個小方格那么大。紅色紅色8個方格個方格藍色藍色8個方格個方格紅色4個方格黃色4個方格藍色4個方格綠色4個方格藍色4個方格橙色4個方格黃色4個方格淺紫色4個方格這兩個圖案哪個面積大？這兩個圖案哪個面積大？周長周長面積面積周長周長面積面積這兩個圖形都有這兩個圖形都有9 9個格，所以它們的面?zhèn)€格，所以它們的面積一樣大，我的想法對嗎？為什么？積一