迎面接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載迎面接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：全面貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)中“以人為本”和“健康第一”的指導(dǎo)思想，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)， 結(jié)合課改教學(xué)思路和現(xiàn)有的教學(xué)條件，通過(guò)對(duì)低年級(jí)的接力跑運(yùn)動(dòng)的初步實(shí)踐，讓學(xué)生真正參與到課堂的教學(xué)中來(lái)。 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了歡快、生動(dòng)、寬松、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在體育課的教學(xué)中真正達(dá)到育人、育體與育心，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。二、 教學(xué)內(nèi)容：1、迎面接力跑 2、游戲：拍球比多三、課的任務(wù)：1、顯性目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)， 使學(xué)生掌握正確的交接棒動(dòng)作方法， 通過(guò)不同距離接力跑的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生奔跑的能力及速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。2、 2、隱性目標(biāo)：提高學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)

2、，培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。四、課的結(jié)構(gòu)：1、開(kāi)始部分：培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂常規(guī)，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的習(xí)慣。2、準(zhǔn)備部分：體育隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全班進(jìn)行徒手操的練習(xí)，讓學(xué)生感受到體育鍛煉的美，促進(jìn)學(xué)生良好身體姿態(tài)的形成。為基本部分作好身體和心理的準(zhǔn)備，避免傷害事故。3、基本部分：學(xué)習(xí)必備歡迎下載在進(jìn)行迎面接力跑的教學(xué)過(guò)程中， 教師采取循序漸進(jìn)的方法， 不斷增加練習(xí)難度。 教師采用多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)的評(píng)價(jià)方式，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使教、學(xué)、練有機(jī)的結(jié)合起來(lái)， 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用， 讓學(xué)生在練習(xí)中感受到獲得成功的細(xì)雨心情， 以此激發(fā)

3、學(xué)生的練習(xí)興趣。在游戲拍球比多中， 使學(xué)生在拍籃球活動(dòng)中鍛煉身體， 娛樂(lè)身心， 同時(shí)給學(xué)生一個(gè)充分展示自我的舞臺(tái)，提高學(xué)生美的意識(shí)。4 、結(jié)束部分：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行高人、矮人、巨人的放松小游戲，提高學(xué)生反應(yīng)能力使學(xué)生放松身心，緩解疲勞。體育課教案教學(xué)內(nèi)容：1、迎面接力跑；2、游戲：拍球比多教學(xué)目標(biāo)：1、顯性目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握正確交接棒動(dòng)作方法，通過(guò)不同距離接力跑練習(xí)，發(fā)展學(xué)生奔跑的能力及速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。2、隱性目標(biāo)：提高學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。課的部分時(shí)間課 的內(nèi) 容組織教法與 學(xué) 法教 育內(nèi) 容學(xué)習(xí)必備歡迎下載一、上課式組織 ： 1 、上課隊(duì)形1、隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)

4、x x x x x x x x2、師生問(wèn)好x x x x x x x x3、宣布內(nèi)容x x x x x x x x4、提出要求x x x x x x x x培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)二、隊(duì)列練習(xí)組織 ：體育課隊(duì)形良好的身體姿5態(tài)，陶冶學(xué)生美始 的情操，建立良1、原地轉(zhuǎn)發(fā)練習(xí)好的課堂常規(guī)部 62、齊步走立定3、跑步走立定分要求： 1、站隊(duì)整齊2 、精神飽滿3 、注意力集中課的部分間時(shí)課 的內(nèi) 容組織教法與 學(xué) 法教 育內(nèi) 容學(xué)習(xí)必備歡迎下載三、徒手操組織：第一節(jié)：頭部運(yùn)動(dòng)x x x x x x x x第二節(jié)：肩部運(yùn)動(dòng)x x x x x x x x第三節(jié)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)x x x x x x x x準(zhǔn)第四節(jié)：體側(cè)運(yùn)動(dòng)x

5、 x x x x x x x第五節(jié)：體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生5第六節(jié)：膝繞環(huán)運(yùn)節(jié)奏感，讓學(xué)生備 動(dòng)感受到體育鍛第七節(jié)：弓步壓腿教法與學(xué)法：煉的美，促進(jìn)學(xué)6第八節(jié)：活動(dòng)腕踝1、體育隊(duì)長(zhǎng)做鏡面師范，喊口令生良好身體姿部 關(guān)節(jié)2、學(xué)生聽(tīng)口令齊做態(tài)的形成。四、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)3、教師巡視，語(yǔ)言提示糾錯(cuò)1、高抬腿跑要求：分2、向上縱跳（ 151、動(dòng)作舒展、大方個(gè)）2、合乎拍節(jié)3、下蹲運(yùn)動(dòng)（ 10個(gè)）五、迎面接力跑組織隊(duì)形 1：基本部分學(xué)習(xí)必備歡迎下載組織隊(duì)形 3：15基 本重點(diǎn) ：部 跑直線，遞棒后從接棒同學(xué)右側(cè)跑到隊(duì)尾分難點(diǎn) ：遞棒準(zhǔn)，接棒穩(wěn)六、游戲：拍球比多基游戲方法：本學(xué)生進(jìn)行拍籃球的8 練習(xí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)

6、部 拍的的多的學(xué)生獲勝。其他不參與練習(xí)的學(xué)生分給練習(xí)同學(xué)加油鼓勁。教法與學(xué)法：1、教師講解迎面接力跑中交接棒的動(dòng)作方法，并做完整動(dòng)作示范2、學(xué)生聽(tīng)哨音進(jìn)行徒手練習(xí)3、教師組織學(xué)生進(jìn)行短距離的接力跑練習(xí) 1-2 次 （組織隊(duì)形 1）4、教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的重難點(diǎn)5、請(qǐng)動(dòng)作好的學(xué)生示范6、教師組織學(xué)生進(jìn)行較長(zhǎng)距離的接力跑練習(xí) 1次（組織隊(duì)形 2）7、教師糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作8、教師組織學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)距離的接力跑練習(xí) 1次（組織隊(duì)形 3）9、進(jìn)行比賽 1次10、教師進(jìn)行小結(jié)要求：1、看教師示范時(shí)專心、認(rèn)真2、練習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)用心去練，動(dòng)腦去想3、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮4、注意安全，團(tuán)結(jié)謙讓組織：學(xué)生四人一組，散點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)教法與

7、學(xué)法：1、 教師講解拍籃球的動(dòng)作方法， 并做完整示范2、學(xué)生聽(tīng)哨音分組開(kāi)始進(jìn)行練習(xí)，教師巡視，糾錯(cuò)3、教師請(qǐng)動(dòng)作好的學(xué)生展示4、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行比賽5、教師小結(jié)，并給獲勝的學(xué)生表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)要求：1、遵守游戲規(guī)則2、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，謙讓3、注意安全培養(yǎng)學(xué)生不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生養(yǎng)成服從命令、 聽(tīng)從指揮的好習(xí)慣娛樂(lè)身心，同時(shí)給學(xué)生一個(gè)充分展示自我的舞臺(tái)， 提高學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載七、放松小游戲：組織：結(jié)高人、矮人、巨人體育課隊(duì)形教法與學(xué)法 :娛樂(lè)身心，束學(xué)生在教師的組織1、教師講解方法，并提出要求提高學(xué)生反應(yīng)下，聽(tīng)到口令，迅速反2、學(xué)生練習(xí)一次能力部 3應(yīng)判斷，做出相應(yīng)的動(dòng)3、開(kāi)

8、始進(jìn)行小游戲作。4、教師小結(jié)分要求：1、游戲時(shí)有秩序培養(yǎng)學(xué)生2、反應(yīng)快愛(ài)護(hù)學(xué)校公物3、注意安全的品質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)2八、本課小結(jié)組織 ：體育課四隊(duì)學(xué)生良好組織九、組織學(xué)生收還要求： 1、集合站隊(duì)安靜整齊紀(jì)律性的培養(yǎng)器材2、收還器材有秩序十、宣布下課練習(xí)密度預(yù)教學(xué)資源1、接力棒 8個(gè)； 2、小籃球 8個(gè)35%-40%計(jì)安全措施：教師隨時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言提示，提醒學(xué)生服從命令，聽(tīng)從指揮，時(shí)刻注意安全課后反思 :本節(jié)課我的主要教學(xué)內(nèi)容是迎面接力跑和輔助游戲拍球比多。迎面接力跑是小學(xué)生都會(huì)積極參與的的活動(dòng)，本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)傳接棒的動(dòng)作和正確的錯(cuò)肩方法，所以要把握住重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，在教師的指導(dǎo)下，逐步提高傳接棒動(dòng)作。本節(jié)課有大部分學(xué)生能夠熟練掌握交接棒的動(dòng)作方法，在教學(xué)過(guò)程中我才去了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則， 接力跑的距離逐漸加長(zhǎng)，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)與練習(xí)的興趣逐漸增強(qiáng)。最后我還安排了一次比賽， 這樣不僅讓學(xué)生熟練掌握了交接