八年級語文試卷(共8頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上秘密啟用前 考試時間：2012年6月25日上午900-110020112012學年八年級下學期期末考試語 文 試 卷注意事項：1.本試卷共8頁，滿分100分?？荚嚂r間120分鐘?？荚嚱Y束后，將所有試卷一并交回，并密封裝訂。2.答卷前，考生務必將密封線內各項填寫清楚。題號一二三總 分總分人得分得分評卷人一（20分）1 用行楷書寫下面的詩句。（3分）欲濟無舟楫， 端居恥圣明。坐觀垂釣者， 徒有羨魚情。2選出給加點字注音和詞語解釋有錯的一項。（2分） A唾（tuò）手可得：比喻非常容易得到。B懵（mng）懵懂懂：“懵懂”的重疊形式。糊涂，不明事理。C喋（di

2、33;）喋不休：形容說話沒完沒了。D毛骨悚（sóng）然：形容心靈或身體受到某種刺激而產生的罪惡感覺。 答：（ ）3給下列句子排序，最恰當的一項是 （ ）（2分） 當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念要開出：一朵鮮艷的花。不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。雖然它經受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。A BC D 答：（ ）4默寫填空。（3分） ？曹、劉，生子當如孫仲謀。（辛棄疾南鄉(xiāng)子

3、83;登京口北固亭有懷) 天接云濤連曉霧， 。（李清照漁家傲） ，故園無此聲。（納蘭性德長相思）5判斷下列說法的正誤，正確的打，錯誤的打×。（4分）A長城謠作者是作家席慕蓉。席慕蓉蒙古族人，1943年生于重慶，現居臺灣。（ ）B訴衷情作者是南宋著名愛國詩人陸游。訴衷情，詞的題目。（ ）C朝花夕拾擷取作者難以忘懷的往事生活片段，選取生動的情節(jié)和富有個性的細節(jié)來描畫人物，使筆下的人物性格鮮明，呼之欲出，給人留下了深刻的印象。（ ）D駱駝祥子為我們真實地描繪了北平城里一個人力車夫的悲慘命運。（ ）6下面這段文字中的畫線處有三處毛病，請按要求答題。(6分)從早期的蒸汽機、火車、無線電，到現代

4、的計算機、航天器、基因技術，以及在建筑史上具有劃時代意義的水晶宮、埃菲爾鐵塔等，這些標志著人類文明發(fā)展的，都是借助世博會這個平臺向公眾展示和傳播的。1893年芝加哥世博會被說成是“改變了美國”的一屆世博會，美國走上了從此世界經濟強國之路。日本先后5次主辦世博會，世博會成為日本經濟快速發(fā)展的助推器。據專家預計，上海世博會將對中國調整產業(yè)結構、發(fā)展高新技術發(fā)生直接作用，成為中國經濟發(fā)展的新引擎。A第 句句中用詞不當，改為 。 B第 句詞序不正確，改為 。C缺少賓語中心語的一處是 ，改為 。得分評卷人2 （40分）（一）閱讀應有格物致知精神選段，完成711題。（15分）我是研究科學的人，所以先讓我談

5、談實驗精神在科學研究中的重要性?？茖W進展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實地實驗而得到，不可能由自我探討或哲理的清談而求得。實驗的過程不是消極的觀察，而是積極的、有計劃的探測的過程。比如，我們要知道竹子的性質，就要特別栽種竹子，以研究它生長的過程，要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察，絕不是袖手旁觀就可以得到知識的。實驗不是毫無選擇的測量，它需要具體細致的計劃。特別重要的，是要有一個適當的目標，以作為整個探索過程的向導。至于這一目標怎樣選定，就要靠實驗者的判斷力和靈感。一個成功的實驗需要的是眼光、勇氣和毅力。由此我們可以了解，為什么基本知識上的突破是不常有的事情。我們也可以了解，為什么歷史上學術的

6、進展只靠很少數人關鍵性的發(fā)現。在今天，王陽明的思想還在繼續(xù)地支配著一些中國讀書人的頭腦。因為這個文化背景，中國學生大都偏向于理論而輕視實驗，偏向于抽象的思維而不愿動手。中國學生往往念功課成績很好，考試都得近一百分，但是面臨著需要主意的研究工作時，就常常不知所措了。在這方面，我有個人的經驗為證。我是受傳統(tǒng)教育長大的。到美國大學念物理的時候，起先以為只要很“用功”，什么都遵照老師的指導，就可以一帆風順了，但是事實并不是這樣。一開始做研究就馬上發(fā)現不能光靠教師，需要自己做主張、出主意。當時因為事先沒有準備，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是當時的惟一辦法以埋頭讀書應付一切，對于實際的需要毫無幫助。

7、7上面幾段文字講的主要內容是下列中的哪一項？（2分） A闡述實驗不是毫無選擇的測量，它需要具體細致的計劃。B論述基本知識上的突破是不常有的事情。C分析格物致知精神在科學研究中的重要性。D闡述王陽明的思想還在繼續(xù)地支配著一些中國讀書人的頭腦。答：（ ）8真正的格物致知精神是怎樣的呢？請根據上面幾段文字的內容加以概括。（3分）答： 9細讀下列語句，說說加點詞的作用。（4分）新的知識只能通過實地實驗而得到，不可能由自我探討或哲理的清談而求得。答： 實驗不是毫無選擇的測量，它需要具體細致的計劃。答： 10請給第段加橫線的句子寫點評。（3分）點評： 11本文是一篇學術性演講稿，但在講演中作者卻談到了自己

8、的真實經歷，這樣寫有什么好處？（3分） 答： （二）閱讀下面這篇文章，完成1216題。（15分） 無邊的回憶席慕蓉沒有見過的故鄉(xiāng)纏繞著我們這一代的，就盡只是些沒有根的回憶，無邊無際。有時候是一股洶涌的暗流，突然沖向你，有時卻又縹縹緲緲地挨過來，在你心里打上一個結，你卻找不出這個結結在哪里，也不知道是為了什么原因，也不知道是為了哪一個人。 三年以前，在瑞士過了一個夏天，認識了好幾個當地的朋友，常常一起去爬山。有一天，其中一個男孩子請我們去他家玩。他家坐落在有著大片果園的山坡上，從后門出去，就可以看到后山下一大塊樹林圍著一個深深的湖。這個男孩子指著他家院墻外的一棵大櫻桃樹說："你看見那個

9、從下面數左邊第五枝的枝子了嗎？那根枝子歪得很特別的，看見沒有？那是我爸爸七歲時候的事了，他爬到樹上采櫻桃，也是這樣一個夏天，被我祖父看見了，罰他就在那根枝子上坐了一個下午，不準下來。那根枝子從此就歪了。" 也許是他在唬我，也許是他父親唬了他?？墒撬麑业木鞈伲瑢簳r的追懷，對時光逝去的否認，都可以由這一棵大樹，甚至由這棵大樹上的一根歪歪的枝干上獲得滿足了。因此，他說話時甚至帶了一點驕傲。而我呢？我給他看我的拖鞋嗎？我或許可以給他唱那支兒歌，但是他聽得懂嗎？就算他終于懂了，那分量能抵得住就在眼前的這一棵他曾祖母手植的龐然大物？能抵得住他立足的這塊生他又育他的土地嗎？ 而我就越發(fā)懷念我那

10、從來沒有見過的故鄉(xiāng)了。 小時候最喜歡的事就是聽父親講故鄉(xiāng)的風光。冬天的晚上，幾個人圍坐著，纏著父親一遍又一遍地訴說那些發(fā)生在長城以外的故事。我們這幾個孩子都生在南方，可是那一塊從來沒有見過的大地的血脈仍然蘊藏在我們身上。靠著父親所述說的祖先們的故事，靠著在一些雜志上很驚喜地被我們發(fā)現的大漠風光的照片，靠著一年一次的圣祖大祭，我一點一滴地積聚起來，一片一塊地拼湊起來，我的可愛的故鄉(xiāng)便慢慢成形。而我的兒時也就靠著這一份拼湊起來的溫暖，慢慢地長大了?？释ツ甏禾欤覀冊诒R森堡那個小小的國家里，享受了我們的蜜月旅行。那時正是五月天氣，公路上繁花似錦。我們兩個人輪流開車，每遇到一個綠草如茵的山坡，就會停

11、車跑上去玩一玩。我總禁不住那青草的誘惑，總要在草坡上打幾個滾，有一次，天已傍晚了，他心急想趕路，可是我還沾著一身一頭的花絮和野草，賴在樹底下不肯走。他又好氣又好笑地對我說： “我看哪，你就干脆留在這里放羊算了！”他的這句話，就和眼前的夕陽一樣，有哪一點相連貫的地方呢？為什么給我一種似曾相識的感覺？這傍晚的青草的幽香 對了！我本來應該是一個在山坡上牧羊的女孩子，那大地的血脈就流在我身上。迎著夕陽，一個穿紅裙子的女孩從青青的山坡上下來，溫馴的羊群在她身旁擠著擦著，說著些只有它們自己聽得懂的話。而那傍晚青草的幽香，那只有在長城外的黃昏里才有的幽香??！ 但是，我本來應該是的，我現在并不是。我所擁有的，

12、僅僅是那份渴望而已。 而我所擁有的，只有那在我全身奔騰的古老民族的血脈。我只要一閉眼，就仿佛看見那蒼蒼茫茫的大漠，聽見所有的河流從天山流下。而叢山黯暗，那長城萬里是怎么樣地從我心中蜿蜒而過啊?。ㄟx自12根據下面句子的意思，從文中找出正確的詞語。（2分） ：許多色彩紛繁的鮮花，好象富麗多彩的錦緞。形容美好的景色和美好的事物。 ：好象曾經見過。形容見過的事物再度出現。 13閱讀全文，說說題目“無邊的回憶”的含義是什么。（2分）答： 14聯系上下文回答：文中畫線的文字表達了作者怎樣的感情？（4分） 我們兩個人輪流開車，每遇到一個綠草如茵的山坡，就會停車跑上去玩一玩。 我總禁不住那青草的誘惑，總要在草

13、坡上打幾個滾，有一次，天已傍晚了，他心急想 趕路，可是我還沾著一身一頭的花絮和野草，賴在樹底下不肯走。 答： 迎著夕陽，一個穿紅裙子的女孩從青青的山坡上下來，溫馴的羊群在她身旁擠著擦著，說著些只有它們自己聽得懂的話。而那傍晚青草的幽香，那只有在長城外的黃昏里才有的幽香??！ 答： 15聯系席慕容的長城謠及本文最后一句，說說作者多次寫到長城的用意是什么。（3分）答： 16下面例句是席慕容的一句詩，仿照它的形式，聯系自己的生活、閱讀體驗，表達你對鄉(xiāng)愁的理解。（4分） 例句：故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)的歌 故鄉(xiāng)的歌 （三）閱讀岳陽樓記的一段文字，完成1720題。（10分）嗟夫！

14、予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？ 17判斷對文中加點詞語的解釋，正確的打“”，錯誤的打“×”。（4分）A求：探求。（ ） B仁人：品德高尚的人。（ ）C廟堂：喻指朝廷。（ ） D江湖：指豪杰俠客所闖蕩的社會。（ ）18把下面的語句翻譯成現代漢語。（2分）不以物喜，不以己悲： 微斯人，吾誰與歸： 19按要求答題。（2分）“或異二者之為”中的“二者”是哪二者？請用原文中的句子回答。答： 文段中體現全文主旨的句子是 20概括這

15、段文字的大意。（2分） 得分評卷人三（40分）21題目：_讓我陶醉要求：先完成題目，然后作文，題目中的空白處可填“金色的油菜花”、“這本書”等。以記敘為主，適當抒情或議論。全文不少于500字。20112012學年八年級下學期期末考試語文參考答案與評分意見一、（20分）1一等：書寫規(guī)范，字體美觀，卷面整潔。(3分)二等：書寫規(guī)范，字體端正，卷面整潔。(2分)三等：書寫規(guī)范，字體清楚，卷面整潔。(1分)四等：書寫不規(guī)范，或字跡難辨，或卷面不整潔。（0分）2D 。（2分）3C 。（2分）4天下英雄誰敵手。星河欲轉千帆舞。聒碎鄉(xiāng)心夢不成。（3分，一句1分，哪句有錯哪句不得分）5A。B。×。C

16、。D。（4分，一項1分）6A，“ 發(fā)生”改為“產生”。 B， 美國從此走上了世界經濟強國之路。C，“這些標志著人類文明發(fā)展的新成果”。二、（40分）（一）（15分）7. C。（2分，一空1分）8真正的格物致知的精神是：要積極的、有計劃的探測，要有具體細致的計劃，要有眼光、勇氣和毅力。（3分）9強調實地實驗對獲得新知識的重要作用。強調實驗需要具體細致的計劃，對“毫無選擇的測量”作了否定。（4分，一小題1分）10指出中國學生高分低能是中國傳統(tǒng)教育影響造成的（或：高分低能沒有用；或：實際能力比分數更有用）（3分，文字不拘，意思正確即可）11作者講到了自己初到美國大學念物理時的彷徨恐慌，這樣就拉近了與

17、聽眾的距離，并使他們真切地感受到格物致知精神的重要。（3分，文字不拘，意思正確即可）（二）（15分）12繁花似錦。似曾相識。（2分，一個詞語1分）13作者并沒有見過故鄉(xiāng)，但從父親的講述中了解了故鄉(xiāng)，自己與故鄉(xiāng)血脈相連，“無邊的回憶”就是對故鄉(xiāng)的回憶，對故鄉(xiāng)的思念。（2分）14通過動作描寫，表現作者對青草地的喜愛，而這正是作者對故鄉(xiāng)大草原的喜愛與懷念。采用想象手法，想象在故鄉(xiāng)草原的種種活動，表達作者對故鄉(xiāng)所特有的親近之情。（4分，一小題2分，文字不拘，意思正確即可得分。）15長城凝聚著民族歷史和民族精神，凝聚著中華文化傳統(tǒng)，使得作者對長城寄托了深沉的感情，這種感情牽動著遠離故土的作者的思鄉(xiāng)之情，因而作者就借長城抒發(fā)這種對故國家園的思念和熱愛之情。（