哦,香雪課堂實(shí)錄5粵教版

1、黃昌龍教師播放音樂(lè)天路師： （教師播放幻燈片：鐵凝介紹）關(guān)于鐵凝，我們比較熟悉的可能是她的中篇小說(shuō)沒(méi)有紐扣的紅襯衫，世紀(jì)年代的時(shí)候，有人據(jù)此小說(shuō)拍成了一部電影名字叫紅衣少女。今天我們要學(xué)的短篇小說(shuō)哦，香雪，發(fā)表于年青年文學(xué)第期，獲當(dāng)年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。研究這篇小說(shuō)，有幾個(gè)問(wèn)題可能很值得研究，比如這篇小說(shuō)的主題是什么？小說(shuō)的主要藝術(shù)技巧有哪些？這節(jié)課我們重點(diǎn)研究這篇小說(shuō)的主題思想。大家在思考的時(shí)候，要提出主題是什么并加以概述，最重要的是還要答出你得出這個(gè)結(jié)論的理由。許胤：我認(rèn)為這篇小說(shuō)的主題是現(xiàn)代文明闖入鄉(xiāng)村，激起鄉(xiāng)村的人對(duì)現(xiàn)代文明的追求。師：你是怎么看出來(lái)的呢？許胤：這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得應(yīng)該從兩個(gè)

2、方面考慮：一個(gè)是現(xiàn)代文明闖入鄉(xiāng)村以前的狀況，一個(gè)是現(xiàn)代文明闖入鄉(xiāng)村以后的狀況。師：你能否從這兩個(gè)方面中選擇一種情況說(shuō)說(shuō)，比如現(xiàn)代文明闖入鄉(xiāng)村以前，鄉(xiāng)村是個(gè)什么樣？許胤：現(xiàn)代文明闖入鄉(xiāng)村以前，鄉(xiāng)村是閉塞、落后的。比如， “如果不是有人發(fā)明了火車(chē)，如果不是有人把鐵軌鋪進(jìn)深山，你怎么也不會(huì)發(fā)現(xiàn)臺(tái)兒溝這個(gè)小村”，這就寫(xiě)出了臺(tái)兒溝所在地區(qū)的那種閉塞。 “從前，臺(tái)兒溝人歷來(lái)是吃過(guò)晚飯就鉆被窩，他們仿佛是在同一時(shí)刻聽(tīng)到大山無(wú)聲的命令”，這反映臺(tái)兒溝人以前的生活是比較簡(jiǎn)單、閉塞、偏僻和落后的。汪霏雨：我并不是很肯定許胤的觀(guān)點(diǎn)。我對(duì)這個(gè)主題有自己的意見(jiàn)。師：哦，不同意見(jiàn)？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法是什么。汪霏雨：我覺(jué)得這篇

3、小說(shuō)不一定只是寫(xiě)臺(tái)兒溝人特別是一群少女迫切地追求外來(lái)的物質(zhì)文明和精神文明，我覺(jué)得它也同時(shí)表現(xiàn)了這樣一種思想：在一種文化的碰撞之中，要保持一種淳樸、質(zhì)美的東西。師：哦，你的意思是說(shuō)這個(gè)山村，有它本身的美的東西。現(xiàn)代文明闖入并試圖改變鄉(xiāng)村，而且鄉(xiāng)村也的確有一些改變，但是鄉(xiāng)村還是想保持它優(yōu)美的品性。你能否來(lái)分析一下？汪霏雨：比如說(shuō)，香雪在回來(lái)的途中，想到如何向母親解釋這四十個(gè)雞蛋，她的內(nèi)心有過(guò)掙扎，她曾經(jīng)想過(guò)要騙她的母親，但是她是從來(lái)不會(huì)做騙人這種事情的，于是她在思想上產(chǎn)生了猶豫，這就體現(xiàn)了現(xiàn)代文明與鄉(xiāng)村文化的碰撞，不過(guò)最終香雪還是選擇了用一種比較適當(dāng)?shù)牟⑶冶容^誠(chéng)實(shí)的方式向她的母親作了說(shuō)明。我覺(jué)得這

4、就說(shuō)明鄉(xiāng)村的一些質(zhì)樸的東西要保留。師：不過(guò)我覺(jué)得你講的可能跟原文不太一樣。原文是怎么說(shuō)的呢，原文說(shuō)香雪在把四十個(gè)雞蛋換成一個(gè)自動(dòng)鉛筆盒之后啊，感覺(jué)到有點(diǎn)難辦。哎呀，這怎么回去跟媽媽交代呢？于是她就準(zhǔn)備跟她的媽媽說(shuō)一個(gè)謊。汪霏雨：我覺(jué)得不能完全地認(rèn)為她是在說(shuō)謊，在某種意義上，在她心里可能有自己的一些想法。畢竟她只是一個(gè)初中的學(xué)生，在回家的路上她將一根枯草插在小辮里，這說(shuō)明她甚至還有些比較幼稚迷信的想法，她可能是認(rèn)為這個(gè)鉛筆盒對(duì)她自己非常重要。師：你剛才提到香雪還有些迷信，你是怎么看出來(lái)的？汪霏雨：文中有這樣的材料， “她彎腰拔下一根枯草，將草莖插在小辮里。娘告訴她，這樣可以避邪”， “她用手背抹

5、凈眼淚，拿下插在辮子里的那根草棍兒，然后舉起鉛筆盒，迎著對(duì)面的人群跑去。 ”這說(shuō)明香雪的思想意識(shí)里還存在一些應(yīng)該說(shuō)是比較落后的東西。師：我感覺(jué)你的回答，觀(guān)點(diǎn)和論據(jù)好像不是十分地統(tǒng)一，現(xiàn)代文明沖擊下的鄉(xiāng)村仍然保留著一些美的東西，但香雪的迷信、說(shuō)謊是否應(yīng)該算是好的東西？我覺(jué)得還可以斟酌。接下來(lái)我們回到前面許胤同學(xué)提出的話(huà)題，繼續(xù)探討火車(chē)開(kāi)進(jìn)山村之前，山村是個(gè)什么樣子。汪灃：火車(chē)開(kāi)進(jìn)山村之前，臺(tái)兒溝人“歷來(lái)是吃過(guò)晚飯就鉆被窩，他們仿佛是在同一時(shí)刻聽(tīng)到大山無(wú)聲的命令。于是，臺(tái)兒溝那一小片石頭房子在同一時(shí)刻忽然完全靜止了，靜的那樣深沉、真切，好像在默默地向大山訴說(shuō)著自己的虔誠(chéng)”。我覺(jué)得這兒的人們是質(zhì)樸、

6、純潔的，生活是貧窮、落后的，因?yàn)榇笊降淖韪?，所以封閉、保守，就像世外桃源，不知道山外的世界是什么樣子?；疖?chē)來(lái)的時(shí)候，這些姑娘們問(wèn)乘務(wù)員房頂上的那些大刀片似的東西是干什么用的，她們根本不知道電扇是什么，這說(shuō)明她們的生活是多么地閉塞。師：另外，她們說(shuō)那個(gè)車(chē)廂頂是房頂，把車(chē)廂當(dāng)成了流動(dòng)的房子，這也是一個(gè)孤陋寡聞的表現(xiàn)。徐韜：姑娘們?cè)谲?chē)站做買(mǎi)賣(mài)，用核桃、雞蛋、紅棗換回臺(tái)兒溝少見(jiàn)的掛面、火柴，以及姑娘們喜愛(ài)的發(fā)卡、沙巾和尼龍襪。這些東西應(yīng)該說(shuō)都是比較普通、平常的，而在臺(tái)兒溝確是非常少見(jiàn)，可見(jiàn)臺(tái)兒溝的閉塞和貧窮。師：掛面、火柴、發(fā)卡、沙巾和尼龍襪，這些東西有等級(jí)的區(qū)別嗎？徐韜：我覺(jué)得應(yīng)該有。原文說(shuō)，換回花

7、色繁多的沙巾和能松能緊的尼龍襪這些東西，有人是要冒回家挨罵的風(fēng)險(xiǎn)的，因?yàn)檫@純屬她們自作主張。師：可能會(huì)是什么人罵，為什么要罵？徐韜：是她們的父母，他們急需換回的是掛面、火柴這些基本的生活用品，而姑娘們換回的卻是自己的裝飾用品。師：火柴呀，掛面呀，這些都是為了填飽肚子所必需的東西，更多的是一種物質(zhì)享受，一種生活的必需品，而發(fā)卡這些東西呢，已經(jīng)延伸到人對(duì)精神、對(duì)美的追求了，她們的父母罵她們，讓我們能夠揣摩到當(dāng)時(shí)他們的生活真是太困難了，因?yàn)槟苡谢鸩裼?，有面條吃，那就已經(jīng)很不錯(cuò)了。李?。号c香雪同在公社中學(xué)讀書(shū)的女同學(xué)們故意一遍又一遍地問(wèn)香雪“你們那兒一天吃幾頓飯”，香雪回答說(shuō)“兩頓”，這可以體現(xiàn)出臺(tái)兒

8、溝生活的艱辛。師：跟同公社的其他的村莊相比，臺(tái)兒溝都已經(jīng)很落后了。另外，大家注意到香雪問(wèn)“北京話(huà)”的問(wèn)題了嗎？李俊：她問(wèn)“你們城里人一天吃幾頓飯”。師：香雪是怎么問(wèn)的？是“小聲地問(wèn)了一句”。你能否揣摩一下她為什么要小聲地問(wèn)而不是大聲地問(wèn)？李?。核赡芎ε隆氨本┰?huà)”會(huì)笑話(huà)她，還有她也可能是有點(diǎn)害羞。徐韜：當(dāng)火車(chē)開(kāi)進(jìn)臺(tái)兒溝的時(shí)候，它走的十分匆忙，連車(chē)輪碾軋鋼軌時(shí)發(fā)出的聲音好像都在說(shuō)：不停不停，不停不停！這說(shuō)明臺(tái)兒溝也是太窮了，以至火車(chē)都不愿在這兒停下。師：當(dāng)然這只是一種猜測(cè)，不過(guò)這種猜測(cè)也會(huì)讓人感覺(jué)到，這個(gè)貧窮的臺(tái)兒溝實(shí)在是沒(méi)看頭。還有嗎？徐韜：小說(shuō)接著寫(xiě)道， “是啊，它有什么理由在臺(tái)兒溝站腳呢，

9、臺(tái)兒溝有人要出遠(yuǎn)門(mén)嗎？山外有人來(lái)臺(tái)兒溝探親訪(fǎng)友嗎？還是這里有石油儲(chǔ)存，有金礦埋藏？臺(tái)兒溝，無(wú)論從哪方面講，都不具備挽住火車(chē)在它身邊留步的力量。 ”這些反問(wèn)表明臺(tái)兒溝沒(méi)有人要出遠(yuǎn)門(mén)，也沒(méi)有人來(lái)臺(tái)兒溝探親訪(fǎng)友，可見(jiàn)臺(tái)兒溝的閉塞，與外面的聯(lián)系不是太密切。師：火車(chē)在臺(tái)兒溝停留的原因究竟是什么，似乎找不到明顯的證據(jù)，作者寫(xiě)道， “也許什么都不為，就因?yàn)樘×?，小得叫人心疼”?你看， 臺(tái)兒溝的貧窮、偏僻已經(jīng)讓人感到 “心疼” ，而火車(chē)呢，就是因?yàn)椤靶奶邸辈磐Ｏ聛?lái)的。 “心疼”一詞已經(jīng)表明臺(tái)兒溝這個(gè)地方是非常貧窮。黃洋：還有一個(gè)關(guān)于自動(dòng)鉛筆盒的材料。香雪看到同桌有一個(gè)自動(dòng)鉛筆盒，而她自己的鉛筆盒是木頭做的

10、，雖然這是父親特意為她做的，而且在臺(tái)兒溝也算是獨(dú)一無(wú)二的，但這個(gè)木頭鉛筆盒在同學(xué)看來(lái)，卻是很笨拙、陳舊的。這也說(shuō)明了臺(tái)兒溝的閉塞落后。陳蕾：鳳嬌興奮地叫香雪來(lái)看火車(chē)上一個(gè)婦女頭上別著的那一排金圈圈，以及另一位旅客腕上比指甲蓋還要小的手表，這說(shuō)明，她們沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么好看的發(fā)卡和非常小的手表，她們對(duì)外面的世界沒(méi)有什么了解。還有，臺(tái)兒溝沒(méi)有學(xué)校，香雪每天要到十五里以外的公社中學(xué)去上學(xué)，臺(tái)兒溝太貧窮、落后，連學(xué)校都沒(méi)有。高?。合阊┑陌职峙瓮刻於加腥思胰⑾眿D、聘閨女，因?yàn)檫@時(shí)他才有干不完的活兒，他才有可能打出那些躺柜、碗櫥、板箱，掙回香雪的學(xué)費(fèi)。這表明臺(tái)兒溝的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)十分地單一。香雪的爸爸只有在有人家娶媳

11、婦、聘閨女時(shí)才有活干，光著脊梁、不分晝夜等細(xì)節(jié)還表明他的勞動(dòng)強(qiáng)度非常大。師： （教師播放幻燈片：相關(guān)材料）除了剛才同學(xué)們提及的外，請(qǐng)注意下列材料：火車(chē)雖在停留但卻只停一分鐘，表明臺(tái)兒溝之?。换疖?chē)開(kāi)過(guò)臺(tái)兒溝，一切又恢復(fù)了寂靜，這種寂靜就是臺(tái)兒溝原有的狀態(tài)；火車(chē)停時(shí)，有時(shí)要發(fā)出一陣沉重的嘆息，像是在抱怨臺(tái)兒溝的寒冷，暗示臺(tái)兒溝的偏僻、孤獨(dú)；面對(duì)姑娘們的連珠般的問(wèn)題， “北京話(huà)”不知所措地嘟囔著說(shuō)“真沒(méi)治” ，因?yàn)檫@些問(wèn)題在他看來(lái)也太簡(jiǎn)單了，這反映出臺(tái)兒溝人的閉塞、落后；香雪晚上回家要走三十里，而且是沿著鐵路走回去的，一路上還要經(jīng)過(guò)許多大大小小的林子。我估計(jì)呀從西山站到臺(tái)兒溝肯定沒(méi)有公路，即使有公路

12、恐怕也打不到“的士”，即使能打到“的士”，恐怕也舍不得花這個(gè)車(chē)費(fèi)。以上我們研究的問(wèn)題是火車(chē)開(kāi)進(jìn)深山以前，臺(tái)兒溝是個(gè)什么樣子，接下來(lái)我們?cè)賮?lái)研究：火車(chē)開(kāi)進(jìn)深山以后，臺(tái)兒溝發(fā)生了怎樣的變化？也許這個(gè)問(wèn)題研究完之后呢，小說(shuō)的主題就顯而易見(jiàn)了。請(qǐng)大家收集相關(guān)材料，準(zhǔn)備回答。耿夢(mèng)婷：火車(chē)開(kāi)進(jìn)臺(tái)兒溝之后，臺(tái)兒溝發(fā)生了很大的變化。以前臺(tái)兒溝人歷來(lái)是吃過(guò)晚飯就鉆被窩，而這時(shí)候臺(tái)兒溝的姑娘們剛把晚飯端上桌就慌了神，她們心不在焉地胡亂吃幾口，扔下碗就開(kāi)始梳妝打扮，而且還比賽著穿出最好的衣裳，刻意斟酌著服飾和容貌。她們對(duì)自己的容貌開(kāi)始有了新的追求。值得注意的是，臺(tái)兒溝的姑娘們開(kāi)始和火車(chē)上的旅客做起生意來(lái)了。她們開(kāi)始

13、挎上裝滿(mǎn)核桃、雞蛋、大棗的長(zhǎng)方形柳條籃子，站在車(chē)窗下，抓緊時(shí)間跟旅客和和氣氣地做買(mǎi)賣(mài)。師：你剛才主要舉了兩個(gè)材料，第一個(gè)是臺(tái)兒溝的人因?yàn)橐タ椿疖?chē)而開(kāi)始注重容貌了。是不是所有的臺(tái)兒溝人？耿夢(mèng)婷：是臺(tái)兒溝的姑娘們。師：你說(shuō)這些姑娘們?yōu)槭裁匆虬绲媚敲雌涟?？耿?mèng)婷：因?yàn)榛疖?chē)來(lái)了以后，給她們帶來(lái)了一種新的生活，她們可以登上火車(chē)，可以看到火車(chē)上的人，她們希望火車(chē)上的人能夠看到她們的新面貌。師：哦，希望火車(chē)上的人看到臺(tái)兒溝的姑娘們都是那么美麗、動(dòng)人。你提到的第二個(gè)材料是姑娘們開(kāi)始學(xué)做生意了，她們是怎么做生意的？耿夢(mèng)婷：她們用自己家的土特產(chǎn)如核桃、雞蛋、紅棗去和火車(chē)上的人換掛面、火柴、發(fā)卡、香皂、沙巾、

14、尼龍襪之類(lèi)的東西。師：她們做生意的方式和我們現(xiàn)在一樣么？耿夢(mèng)婷：不一樣，她們用的是一種較落后的物物交換的方式。師：這種方式雖然落后，但她們總算會(huì)做生意了。耿夢(mèng)婷：而且，從她們交換的物品看，不但有對(duì)新鮮的物質(zhì)的追求，也開(kāi)始有對(duì)精神生活的追求，比如對(duì)美的追求。師：你的意思是說(shuō)她們?cè)谝呀?jīng)吃飽肚子的情況下，又開(kāi)始了對(duì)美的追求？但是，她們可是一天只吃?xún)深D飯啊！耿夢(mèng)婷：不過(guò)這并不能改變她們對(duì)美的追求。師：看來(lái)火車(chē)的力量真是不小。雖然貧窮還沒(méi)能得到根本的改變，但是她們已經(jīng)用了很多的精力和思想來(lái)追求精神生活了。王芳：一開(kāi)始，香雪為了一個(gè)文具盒趕上了火車(chē)，而且為了那個(gè)文具盒走了三十里的夜路。我覺(jué)得這說(shuō)明火車(chē)開(kāi)進(jìn)

15、山村之后，臺(tái)兒溝的人開(kāi)始了精神上的追求。師：一個(gè)晚上，走了三十里的路，目的僅僅是一個(gè)小小的鉛筆盒，你說(shuō)怎么理解香雪的這一行動(dòng)？也許有的人會(huì)說(shuō)，這個(gè)小姑娘真是太笨了，不會(huì)坐火車(chē)到城里的超市去買(mǎi)嗎？再說(shuō)，你在那個(gè)西山口車(chē)站住上一宿再回臺(tái)兒溝不好嗎，熱情的“北京話(huà)”不是告訴她，他愛(ài)人有個(gè)親戚就住在站上嗎？王芳：我覺(jué)得她的行動(dòng)比較勇敢，是對(duì)知識(shí)和文明的一種追求。師：那你怎么理解她這種追求的方式？王芳：還沒(méi)想好。師：這個(gè)小木盒值不值得追求？這個(gè)問(wèn)題確實(shí)有點(diǎn)難度。有人還可能覺(jué)得這個(gè)香雪小姑娘有點(diǎn)虛榮，她看到同學(xué)有，自己就也要有一個(gè)，而且她不顧家庭經(jīng)濟(jì)上的困難，硬是要換那個(gè)自動(dòng)鉛筆盒；而且可能還會(huì)有人在想，

16、香雪可能還有點(diǎn)傻，火車(chē)上的那個(gè)女大學(xué)生已經(jīng)說(shuō)要把自動(dòng)鉛筆盒送給香雪，可香雪卻悄悄地把那一籃子雞蛋放在那個(gè)女大學(xué)生的座位底下。那么我們應(yīng)該怎么理解香雪所追求的這個(gè)自動(dòng)鉛筆盒以及追求的方式？請(qǐng)大家展開(kāi)分小組討論，然后派代表回答。馬辰：香雪問(wèn)她同學(xué)所在的地方一天吃幾頓飯，得到的回答是三頓，并且都是理直氣壯地，另外，香雪還被問(wèn)到上學(xué)怎么不帶鉛筆盒，這兩個(gè)問(wèn)題讓香雪感到很苦惱，所以她決定背著父母用積攢的四十個(gè)雞蛋換那個(gè)向往已久的泡沫塑料鉛筆盒，而她一個(gè)人摸黑走了三十里，這對(duì)于一個(gè)平時(shí)說(shuō)話(huà)不多而有些膽小的山村姑娘來(lái)說(shuō)，需要多么大的勇氣啊！她這種勇氣來(lái)自于對(duì)山外文明的向往以及改變山村貧窮、落后面貌的迫切要求

17、。不僅如此，在回家的路上，香雪還對(duì)臺(tái)兒溝的未來(lái)有了更美妙的設(shè)想， “那時(shí)臺(tái)兒溝的姑娘不再央求別人，也用不著回答人家的再三盤(pán)問(wèn)”，從這里可以看出這個(gè)山村姑娘的自愛(ài)自尊。師：香雪已經(jīng)意識(shí)到自己是貧窮的，臺(tái)兒溝是貧窮的，她決心改變這一面貌。她夜走三十里，這種追求的勇氣確實(shí)可嘉，不過(guò)有人說(shuō)她的這種追求可能帶著點(diǎn)虛榮，你們?cè)趺纯?？馬辰：我覺(jué)得這不是虛榮。師：為什么？馬辰：我們小組認(rèn)為，臺(tái)兒溝是貧窮的，自從火車(chē)開(kāi)進(jìn)臺(tái)兒溝，臺(tái)兒溝的新一代人開(kāi)始了一種新的生活，他們對(duì)外面的世界極為向往，這種向往并不能說(shuō)就是虛榮。師：是啊，一個(gè)人追求應(yīng)該追求的東西，而且能夠追求到，這很難說(shuō)它就是虛榮。別的小組有不同的意見(jiàn)或補(bǔ)充

18、的看法嗎？張希然：我們小組同意前一小組的觀(guān)點(diǎn)，也認(rèn)為香雪不是一個(gè)虛榮的人，她對(duì)新生活的追求體現(xiàn)了對(duì)一種新的文化和生活方式的追求。我們覺(jué)得對(duì)于一個(gè)處于青春期的少女來(lái)說(shuō)，她發(fā)現(xiàn)同學(xué)有一個(gè)時(shí)尚的鉛筆盒，于是也想通過(guò)自己的努力得到它，這是一種很正常的心理。師：那么，你能否作一個(gè)推測(cè)，香雪這一次用一籃子雞蛋換回了一個(gè)自動(dòng)鉛筆盒，那么下一次呢，香雪可能會(huì)看到別人又有什么新的東西，比方說(shuō)新衣服、新鞋子啊，這時(shí)候，香雪會(huì)怎么做？張希然：我覺(jué)得她不會(huì)為了衣服、花草這類(lèi)東西而迷惑。香雪是臺(tái)兒溝唯一的初中生，有著一種對(duì)知識(shí)的渴望與追求。師：同樣是受現(xiàn)代文明的沖擊，香雪和臺(tái)兒溝的其他小姑娘的追求好像不太一樣，你能在文

19、中找到這樣的證據(jù)嗎？張希然：香雪因?yàn)橄蛞晃淮餮坨R的中年婦女打聽(tīng)能自動(dòng)開(kāi)關(guān)的鉛筆盒，誰(shuí)知沒(méi)等人家回話(huà)，車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了，于是她追著火車(chē)跑了好遠(yuǎn)。對(duì)這件事，香雪的同伴們都認(rèn)為這是不值當(dāng)?shù)模阊┳约嚎刹徽J(rèn)為自己是在做傻事，她只是埋怨自己沒(méi)抓緊時(shí)間。文中還有一段話(huà)也體現(xiàn)了香雪的追求： “臺(tái)兒溝一定會(huì)是這樣的：那時(shí)臺(tái)兒溝的姑娘不再央求別人，也用不著回答人家的再三盤(pán)問(wèn)?；疖?chē)上的漂亮小伙子都會(huì)求上門(mén)來(lái)，火車(chē)也會(huì)停得久一些，也許三分、四分，也許十分、八分。它會(huì)向臺(tái)兒溝打開(kāi)所有的門(mén)窗，要是再碰上今晚這種情況，誰(shuí)都能從從容容地下車(chē)?！睅煟菏前。阊](méi)有滿(mǎn)足于這些小的目標(biāo)比如自動(dòng)鉛筆盒，她的心里還有更大的愿望等待去實(shí)

20、現(xiàn)。她的這些變化，都是滿(mǎn)載現(xiàn)代文明的火車(chē)沖擊臺(tái)兒溝的結(jié)果。以上，大家找出了不少能夠反映火車(chē)開(kāi)進(jìn)深山以后，臺(tái)兒溝發(fā)生的變化的材料，不過(guò)我覺(jué)得還有一些比較重要的材料似乎還未被注意到。（教師播放幻燈片： “看火車(chē)”的相關(guān)材料）臺(tái)兒溝的姑娘們開(kāi)始愛(ài)看火車(chē)了，她們打扮得漂漂亮亮的，而且你們注意到了嗎，火車(chē)到站時(shí)已經(jīng)天黑，她們還是那樣執(zhí)著；她們是挨著火車(chē)的窗口觀(guān)望，她們感興趣的東西都是她們不曾見(jiàn)過(guò)的，比如 “金圈圈” ，比指甲蓋還小的手表，皮書(shū)包等等；她們還對(duì)一些問(wèn)題爭(zhēng)論不休，香雪甚至還打聽(tīng)了北京的大學(xué)要不要臺(tái)兒溝的人，什么是配樂(lè)詩(shī)朗誦等。另外， 請(qǐng)大家注意這樣的一些細(xì)節(jié)。 “綠色的車(chē)門(mén)就在姑娘們面前沉重

21、地合上了”， 這個(gè)地方為什么要用 “沉重” 一詞？我們可以想象，當(dāng)火車(chē)開(kāi)走的時(shí)候，這些小姑娘們是多么失望啊！因?yàn)檫@僅有的一分鐘很快就過(guò)去了。 “很久，她們還能感覺(jué)到它那越來(lái)越輕的震顫”，我們可以想象，這群小姑娘們肯定是在目送這列遠(yuǎn)去的火車(chē)，不舍離去。這些細(xì)節(jié)都體現(xiàn)了這些小姑娘們對(duì)現(xiàn)代文明的好奇、癡迷的程度之深。小說(shuō)中還有這樣一句話(huà)： “哦，五彩繽紛的一分鐘，你飽含著臺(tái)兒溝的姑娘們多少喜怒哀樂(lè)！ ”這是敘述人直接站出來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，從這里我們可以看出來(lái)，一分鐘的火車(chē)給臺(tái)兒溝帶來(lái)了很多的變化，特別是給這些年輕的小姑娘們，一下子讓它們長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，有了新的追求。我在讀這段話(huà)的時(shí)候，我就寫(xiě)了一個(gè)評(píng)注，其中有這

22、樣一句話(huà)： “一個(gè)生活在希望中的人是多么幸福??！ ”如果我們每天都有希望，那么每天我們都是快樂(lè)的，也許這其中會(huì)有些痛苦，但是痛苦中也有一些快樂(lè)。我們?cè)倏催@樣一些細(xì)節(jié)： “深秋，山風(fēng)漸漸凜冽了，天也黑得越來(lái)越早。但香雪和她的姐妹們對(duì)于七點(diǎn)鐘的火車(chē)，是照等不誤的”； “她們可以穿起花棉襖了”，注意“可以”一詞的運(yùn)用， “可以”穿了，這說(shuō)明她們急迫地要穿起在她們看來(lái)非常漂亮的棉襖，來(lái)展示臺(tái)兒溝人的新形象； “她們仿照火車(chē)上那些城里姑娘的樣子把自己武裝起來(lái)”，你看她們不但看了，而且還會(huì)學(xué)、會(huì)用呢，她們的腦瓜真夠靈活的！說(shuō)到現(xiàn)在，我要提醒大家注意一個(gè)你們尚未提及的重要材料，那就是“鳳嬌的愛(ài)情”。請(qǐng)大家分

23、小組討論，火車(chē)開(kāi)進(jìn)深山之后，對(duì)鳳嬌這個(gè)小姑娘產(chǎn)生了怎樣的沖擊？高洋：我們小組覺(jué)得鳳嬌的這種情況還不能算是愛(ài)情。她只是一種單相思，單相思不是愛(ài)情。師：?jiǎn)蜗嗨疾皇菒?ài)情？那你就說(shuō)說(shuō)鳳嬌是怎么單相思的。高洋：鳳嬌在與“北京話(huà)”做生意時(shí)，故意磨磨蹭蹭，她愿意這種交往和一般的做買(mǎi)賣(mài)有區(qū)別。雖然有時(shí)她也想起姑娘們的話(huà)“你擔(dān)保人家沒(méi)有相好的”，但她轉(zhuǎn)而又想，有沒(méi)有相好的不關(guān)自己的事，她又沒(méi)想過(guò)跟他走。鳳嬌就是愿意對(duì)他好，難道非得是相好的才能這么做嗎？鳳嬌是單方面地想對(duì)“北京話(huà)”好，但“北京話(huà)”早已有了愛(ài)人。師： “北京話(huà)”一點(diǎn)都不知道鳳嬌對(duì)他的情感么？高洋：我想“北京話(huà)”也許知道吧，因?yàn)樾≌f(shuō)有這樣一句話(huà)， “

24、鳳嬌好像是大家有意分配給那個(gè)“北京話(huà)”的，而且每次都是鳳嬌提著籃子找他，也許他會(huì)有所感覺(jué)。師：說(shuō)得很好，別的小組有何補(bǔ)充？汪霏雨：我們小組認(rèn)為，鳳嬌的愛(ài)情從某種意義上說(shuō)，體現(xiàn)了臺(tái)兒溝這個(gè)小山村的弱勢(shì)，與城市相比的弱勢(shì)。當(dāng)香雪了解到“北京話(huà)”有愛(ài)人的時(shí)候，她感到的只是一種委屈，而不是感到憤怒。香雪感到委屈表明大家認(rèn)同了鳳嬌的愛(ài)情是一種必然無(wú)果的愛(ài)情。師：來(lái)自城市的“北京話(huà)”激發(fā)了這位小姑娘的愛(ài)情夢(mèng)，但是這個(gè)夢(mèng)是很無(wú)奈的。你剛才說(shuō)臺(tái)兒溝是處于弱勢(shì)的偏僻山村，在情感上，在愛(ài)情的追求上，鳳嬌處于弱勢(shì)的地位，她只能暗戀“北京話(huà)”。汪霏雨：甚至都沒(méi)有任何一種表達(dá)的可能性。師：是啊，甚至很難有表達(dá)愛(ài)情的可能

25、性。汪霏雨：這是一種被動(dòng)的、悄悄的愛(ài)情。師：悄悄的、被動(dòng)的、暗暗的，但是無(wú)論如何，我們發(fā)現(xiàn)她畢竟開(kāi)始有這個(gè)想法，有了這個(gè)追求，也許在不遠(yuǎn)的將來(lái)，鳳嬌會(huì)找到屬于自己的那一份愛(ài)情。很有意思的是，在作者的筆下，鳳嬌的愛(ài)情夢(mèng)的即將破滅是由香雪發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)香雪了解到“北京話(huà)”有愛(ài)人的時(shí)候，香雪心里感到非常的委屈，以至于她在回家的路上還在想：什么時(shí)候，臺(tái)兒溝的姑娘們，呆在家里，山外的小伙子們都來(lái)追求我們漂亮的姑娘們！我想，香雪的想法在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我們前面聽(tīng)了歌曲天路，青藏鐵路的開(kāi)通，正如臺(tái)兒溝進(jìn)了火車(chē)一樣，青藏鐵路沿線(xiàn)的很多的人，正像臺(tái)兒溝的人一樣，一定會(huì)發(fā)生非常大的變化。關(guān)于鳳嬌的愛(ài)情，除了大家上面提到的材料外，我請(qǐng)大家再注意下面的細(xì)節(jié)：鳳嬌老是愛(ài)一驚一乍的以引人注目；鳳嬌一邊嬌嗔地罵“我撕了你的嘴”，一邊卻不由自主地朝“北京話(huà)”所在的車(chē)廂望去，相比較而言，香雪還不太會(huì)這種事情，鳳嬌已經(jīng)在這方面有所覺(jué)醒；鳳嬌和“北京話(huà)”做買(mǎi)賣(mài)很有意思，她經(jīng)常故意做一些磨磨蹭蹭的動(dòng)作和行動(dòng)。以上我們研究了臺(tái)兒溝在火車(chē)開(kāi)進(jìn)之前、之后的變化，現(xiàn)在我們來(lái)作一個(gè)總結(jié)：臺(tái)兒溝的過(guò)去，我們引用原文來(lái)說(shuō)就是“臺(tái)兒溝人歷來(lái)是吃過(guò)晚飯就鉆被窩”，同時(shí)也包括這些小姑娘們；臺(tái)兒溝的現(xiàn)在，我們用原文的一句話(huà)說(shuō)，就是“這短暫的一分鐘，攪亂了臺(tái)兒溝以往的寧?kù)o” 。對(duì)臺(tái)兒溝的現(xiàn)在，我們側(cè)重研究了看火車(chē)、做買(mǎi)賣(mài)、鳳嬌的愛(ài)情