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1、人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料【分類復(fù)習(xí)一】 多 音 字 姓名 乘shèng(千乘之國(guó)) chéng(乘法)降jiàng(下降) xiáng(投降)卷juàn(
2、考卷) jun(卷發(fā))漲zhng(漲潮) zhàng(漲紅臉)惡 (惡心) è(兇惡) wù(可惡)屏píng(屏幕) bng(屏息)的de(我的)
3、60; dí(的確) dì(目的)調(diào)tiáo(調(diào)整) diào(調(diào)動(dòng))供gng(供養(yǎng)) gòng(供認(rèn))縫fèng(縫隙) féng(裁縫)給j(
4、給予) gi(送給)冠guàn(冠軍) gun(雞冠花)禁jn(情不自禁) jìn(禁止)似shì(似的) sì(似乎)興xìng(高興) xng(興奮)蒙mng(蒙古)
5、; mng(蒙人)悶mn(悶熱) mèn(悶雷滾動(dòng))鋪p(鋪路) pù(店鋪)應(yīng) yng(應(yīng)該) yìng(答應(yīng))難nán(困難) nàn(災(zāi)難)轉(zhuǎn)zhuàn
6、(轉(zhuǎn)圈) zhun(轉(zhuǎn)彎)號(hào)hào(號(hào)子) háo(風(fēng)號(hào)浪吼)薄báo(薄紙) bó(單?。?#160; bò(薄荷)稱chng(號(hào)稱) chèn(勻稱)數(shù)sh(不可計(jì)數(shù))
7、0; shù(數(shù)學(xué))模mú(模樣) mó(模型)空kòng(空隙) kng(空間)重chóng(重疊) zhòng(重要)間jin(時(shí)間) jiàn(間隔)喝h(喝水)
8、160; hè(喝彩)折 shé(枝折花落) zh(折騰) zhé(打折)差 ch(差別) chà(差不多) chi(出差) c(參差不齊)強(qiáng) qiáng(強(qiáng)大) jiàng(倔強(qiáng))
9、; qing(勉強(qiáng))悶 mn (悶熱) 號(hào) háo (號(hào)叫) 看 kn (看守) mèn (悶雷) hào (號(hào)召)
10、 kàn (看見(jiàn))稱 chèn (稱心) 把 b (一把) 干n (干糧) chn (稱為) b (刀把兒) àn (樹(shù)干)劃
11、; huá (劃船) 樂(lè) yuè(音樂(lè)) 數(shù) sh (數(shù)不清) huà (計(jì)劃) lè(快樂(lè)) shù &
12、#160; (數(shù)學(xué))縫 fén (縫補(bǔ)) 似 sì (似乎) 佛 fó (大佛) fèn (縫隙) shì (似的) fú
13、60; (仿佛)應(yīng) yn (應(yīng)該) 興 xn (興奮) 模 mó (模糊) yìn (答應(yīng)) xìn (高興) mú (模樣)重 chón (重新) 空 kn (天空) 鋪 p
14、(鋪床) zhòn (重要) kòn (空地) pù (當(dāng)鋪)塞 si (塞車) 著 zhe (走著) 折zh(折騰) sà
15、i (塞外) zháo (著地) zhé (折斷) sè (塞責(zé)) zhuó
16、(著想) shé (折本) 號(hào) háo (號(hào)叫) 朝 cháo (朝下) 曲 q (曲折) hào (號(hào)召)
17、0; zho (朝陽(yáng)) q (歌曲)片 pin (小圓片) 長(zhǎng) chán (長(zhǎng)度) 和 hé (和平) piàn (片面) zhn (長(zhǎng)大) h
18、232; (響和)處 ch (處理) 覺(jué) jué (覺(jué)得) 扇 shn (扇動(dòng)) chù (好處) jiào (睡覺(jué))
19、60; shàn (風(fēng)扇)角 jué (角色) 當(dāng) dn (當(dāng)時(shí)) 惡 è (兇惡) jio (角度) dàn (上當(dāng))
20、60; wù (可惡)的 dí (的確) 卷 jun (卷起) 幾 j (幾乎) dì (目的) juàn (試卷) j (幾個(gè))系 j&
21、#236; (系鞋帶) 轉(zhuǎn) zhun (轉(zhuǎn)身) 間 jin (中間) xì (關(guān)系) zhuàn (轉(zhuǎn)動(dòng)) jiàn (間隔)飲 yn
22、(飲水) 發(fā) f (發(fā)現(xiàn)) 華 huá (中華) yìn (飲馬) fà (頭發(fā)) huà (華山)沒(méi) méi (沒(méi)有
23、) 要 yo (要求) 泊 bó (泊船) mò (沉沒(méi)) yào (要領(lǐng)) p (血泊)好 ho (好人) 剝 bo (剝花生) 調(diào)&
24、#160; tiáo (調(diào)節(jié)) hào (愛(ài)好) b (剝削) diào (調(diào)動(dòng))便 pián (便宜) 散 sn
25、 (散文) 還 hái (還有) biàn (方便) sàn (分散) huán (還書)為 wéi (為人) 據(jù) j (拮據(jù)) 中
26、; zhn (中間) wèi (因?yàn)椋?#160; jù (證據(jù)) zhòn (中獎(jiǎng))削 xio (削鉛筆) 難 nán (困難) 扎 zh (扎針)&
27、#160; xu (剝削) nàn (災(zāi)難) zhá (掙扎)圈 qun (圓圈) 吁 yù (呼吁) 發(fā) f (發(fā)現(xiàn))&
28、#160; juàn (豬圈) x(氣喘吁吁) fà (頭發(fā))掃 so (掃地) 彈 dàn (子彈) 悄 qio (悄悄)&
29、#160; sào (掃把) tán (彈琴) qio(悄然無(wú)聲)冠 un(雞冠花) 種 zhn (種子) 擰 nín (擰毛巾)
30、0; uàn (冠軍) zhòn (種瓜) nìn (擰螺絲)釘 dn (釘子) 臟 zn (臟話) 撒 s (撒網(wǎng)) dìn
31、 (釘扣子) zàn (肝臟) s (撒種)一、近 義 詞:觀賞-欣賞 格外-特別 依據(jù)-根據(jù) 增加-增添 寂靜-寧?kù)o涼爽-清涼 好像-仿佛 精深-清湛 情況-情形 款待-招待贊賞-欣賞
32、0; 教導(dǎo)-教誨 鼓勵(lì)-鼓舞 器重-重視 盤問(wèn)-詢問(wèn)奉獻(xiàn)-貢獻(xiàn) 卓越-杰出 流利-流暢 引導(dǎo)-引領(lǐng) 飛翔-飛行瞬間-頓時(shí) 沉穩(wěn)-平穩(wěn) 領(lǐng)悟-領(lǐng)會(huì) 珍惜-愛(ài)惜 糟蹋-浪費(fèi)震撼-轟動(dòng) 遵從-遵守 清晰-清楚 遼闊-廣闊 樸實(shí)-樸素率
33、領(lǐng)-帶領(lǐng) 奔馳-飛馳 照例-照樣 爭(zhēng)辯-辯論 平常-尋常信任-信奉 允許-容許 違抗-違背 祝賀-祝福 異樣-異??刹?可怕 徑自-獨(dú)自 疑惑-疑問(wèn) 堅(jiān)毅-堅(jiān)強(qiáng) 感觸-感受醫(yī)治-治療 敬佩-佩服 吩咐-叮囑 堅(jiān)硬-僵硬
34、; 充足-充分靈敏-敏捷 嚴(yán)厲-嚴(yán)格 謙虛-虛心 思索-思考 情愿-愿意揭開(kāi)-掀開(kāi) 隱蔽-隱藏 繁殖-繁衍 啟發(fā)-啟示 注視-凝視彌漫-充滿 珍貴-寶貴 照顧-照料 驕傲-自豪 居然-竟然溫暖-暖和 裝扮-打扮 辛苦-辛勞 專注-專心
35、60; 尊嚴(yán)-威嚴(yán)遮掩-遮擋 責(zé)備-批評(píng) 固執(zhí)-頑固 唯一-唯獨(dú) 舒服-舒暢伺候-侍侯 可惡-厭惡 悲慘-凄慘 饒恕-寬恕 兇惡-兇狠二、反 義 詞:擴(kuò)散-聚集 增添-減少 善良-兇惡 樸素-華麗 僵硬-柔軟沉重-輕松 熟練-生疏 維護(hù)-破壞
36、; 權(quán)利-義務(wù) 不屈-屈服無(wú)限-有限 遵從-違反 短暫-長(zhǎng)久 清晰-模糊 懲罰-獎(jiǎng)勵(lì)專注-分心 微弱-強(qiáng)烈 遮掩-裸露 荒涼-繁華 新鮮-腐爛鎮(zhèn)定-慌張 表?yè)P(yáng)-批評(píng) 笨重-靈巧 聰明-愚蠢 真誠(chéng)-虛假勤奮-懶惰 成功-失敗 陌生-熟悉
37、60; 容易-困難 危險(xiǎn)-安全簡(jiǎn)單-復(fù)雜 驕傲-謙虛 延長(zhǎng)-縮短 猶豫-堅(jiān)決 科學(xué)-迷信微波-巨浪 蜿蜒-筆直 冷淡-熱情 破壞-保護(hù) 寂靜-喧鬧敏銳-遲鈍 揭開(kāi)-覆蓋 寬敞-狹窄 提高-降低 和平-戰(zhàn)爭(zhēng)糟蹋-愛(ài)惜 明白-疑惑
38、堅(jiān)定-動(dòng)搖 特別-普通 平凡-偉大錯(cuò)誤-正確 漆黑-明亮 流暢-阻塞 消失-出現(xiàn) 公開(kāi)-秘密垂頭喪氣-昂首挺胸 歪歪斜斜-端端正正 花繁葉茂-枯枝敗葉迷惑不解-恍然大悟 知難而進(jìn),無(wú)堅(jiān)不摧-知難而退,碌碌無(wú)為詞 語(yǔ) 積 累一、特殊詞語(yǔ)歸類:(一)四字詞:紅葉似火 色彩明麗
39、160; 迷惑不解 狼吞虎咽 夢(mèng)寐以求 走街串巷 將心比心 若無(wú)其事 見(jiàn)死不救 魚貫而出 愚不可及 響徹云霄 欲出又止 隨心所欲 枯枝爛葉 異想天開(kāi) 機(jī)毀人亡 輕而易舉 雜草叢生 以防萬(wàn)一 永駐人間
40、60; 不速之客 花繁葉茂 不假思索 與世長(zhǎng)辭 重見(jiàn)天日 傲然挺立 怦然一震 月明人靜 極目遠(yuǎn)眺 膘肥體壯 遼闊無(wú)垠 悠然自得 成群結(jié)隊(duì) 鵝黃嫩綠 芽苞初放 膽大妄為 一絲不茍 融為一體 莫名
41、其妙 信心十足 疑惑不解 無(wú)能為力 驅(qū)寒取暖 吉祥如意 挽弓搭箭 無(wú)惡不作 榮華富貴 下流無(wú)恥(二)疊詞和其他類型詞語(yǔ):1、AABB式:重重疊疊 斑斑點(diǎn)點(diǎn) 模模糊糊 飄飄悠悠 歪歪斜斜
42、60; 磕磕絆絆 斷斷續(xù)續(xù) 2、AABC式:緩緩駛過(guò) 悶悶不樂(lè) 默默無(wú)言 栩栩如生 蒙蒙細(xì)雨 碌碌無(wú)為3、ABAC式:多災(zāi)多難 多姿多彩 不折不扣 不慌不忙 百發(fā)百中 知己知彼 &
43、#160; 百戰(zhàn)百勝 有始有終 自言自語(yǔ)4、ABCC式:氣喘吁吁 清香裊裊 興致勃勃 生機(jī)勃勃 生氣勃勃 怒氣沖沖5、含反義詞:爭(zhēng)先恐后 橫七豎八 改天換地 房前屋后 天高地闊
44、此起彼落 恩將仇報(bào) 爭(zhēng)先恐后 寸進(jìn)尺退 有始有終 驅(qū)寒取暖 異口同聲 天長(zhǎng)地久 左顧右盼6、近義詞成語(yǔ):狼吞虎咽 走街串巷 無(wú)遮無(wú)攔 生息繁衍 枯枝爛葉 下流無(wú)恥 多災(zāi)多難7、數(shù)字成語(yǔ):一本正經(jīng) 二話不說(shuō) 三心二意
45、 四通八達(dá) 五彩繽紛 六神無(wú)主 七嘴八舌 八仙過(guò)海 九牛一毛 十全十美 百發(fā)百中 千軍萬(wàn)馬 萬(wàn)眾一心
46、160; 萬(wàn)紫千紅 五顏六色8、帶人體部位的成語(yǔ):面呈菜色 將心比心 隨心所欲 奪眶而出 膽大妄為 賞心悅目 披頭散發(fā) 笑逐顏開(kāi)9、描寫人物神態(tài):面呈菜色
47、 疲憊不堪 神氣十足 全神貫注 笑逐顏開(kāi) 聚精會(huì)神 熱淚盈眶 氣急敗壞 若無(wú)其事 10、描寫人物外貌:骨瘦如柴 儀態(tài)端莊 披頭散發(fā)11、含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ):魚貫而出 扁鵲治病
48、160; 鵝黃嫩綠 鵬程萬(wàn)里 膽小如鼠 狼吞虎咽 望子成龍 如虎添翼 汗馬功勞 笨鳥(niǎo)先飛 12、描寫景色的成語(yǔ):形態(tài)萬(wàn)千 花繁葉茂 雜草叢生 色彩明麗 水: 波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見(jiàn)底 奔流不息 山: 峰巒雄偉 奇
49、峰羅列 拔地而起 危峰兀立 連綿不斷 突兀森郁 13、出自成語(yǔ)故事: 手不釋卷 鵬程萬(wàn)里 圍魏救趙 四面楚歌 草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳14、出自寓言故事: 紀(jì)昌學(xué)射 扁鵲治病 畫蛇添足 坐井觀天 驚弓之鳥(niǎo) 守株待兔15、與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ):
50、0; 知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運(yùn)籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西
51、0; 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒(méi) 所向無(wú)敵 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風(fēng)聲鶴
52、唳16、形容意志堅(jiān)定、不懈努力的成語(yǔ): 雄心壯志 堅(jiān)定不移 堅(jiān)韌不拔 自強(qiáng)不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知難而進(jìn) &
53、#160; 無(wú)堅(jiān)不摧17、形容缺少恒心和毅力的成語(yǔ): 知難而退 碌碌無(wú)為 一暴十寒 寸進(jìn)尺退 有始無(wú)終 半途而廢18、ABB式:白皚皚 綠茵茵 紅撲撲 香噴噴 黑糊糊 白茫茫 眼睜睜 紅彤彤 笑瞇瞇 胖呼呼 金燦燦 輕飄飄 孤零零 淚汪汪 綠油油
54、60; 齊刷刷19、帶有“看”意思的詞:盯 瞅 瞄 望 見(jiàn) 瞧 盯著 遙望 瞧見(jiàn) 注視 察看 觀看20、帶有“說(shuō)”意思的詞:講 談 聊 談話 聊天 講述 描述 議論 討論
55、; 發(fā)言 回答二、成 語(yǔ) 解 釋1、恩將仇報(bào)忘恩負(fù)義,用仇恨報(bào)答恩惠。 2、氣急敗壞上氣不接下氣,形容十分慌張或者惱怒。 3、無(wú)能為力用不上力量,沒(méi)有力量或力量薄弱。 4、莫名其妙說(shuō)不出其中的奧妙。
56、60; 5、全神貫注全副精神高度集中。 6、膽大妄為形容一個(gè)人膽量大,胡作非為。
57、160; 7、悠然自得指悠閑的樣子,內(nèi)心感到非常滿足。 8、儀態(tài)端莊指神情舉止、姿態(tài)風(fēng)度端正莊重。 9、改天換地形容發(fā)生巨大的變化。
58、; 10、不假思索用不著想,形容說(shuō)話做事迅速。 11、栩栩如生形容生動(dòng)活潑的樣子。 12、重見(jiàn)天日比喻脫離黑暗的環(huán)境,重新見(jiàn)到了光明。
59、 13、枯枝爛葉干枯的樹(shù)枝,腐爛的樹(shù)葉。 14、輕而易舉形容事情容易做。
60、 15、異想天開(kāi)形容想法非常奇怪。 16、隨心所欲隨著自己的意思,想怎么做就怎么做。 17、爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)著向前,惟恐落后,形容十分積極。
61、; 18、魚貫而出像魚那樣一個(gè)接一個(gè)地出去。 19、愚不可及指為了應(yīng)付不利局面而假裝愚癡,以免禍患,為常人所不及。20、無(wú)遮無(wú)攔點(diǎn)也沒(méi)有阻擋。21、將心比心拿自己的心去比照別人的心。 22、疲憊不堪疲勞得不能忍受了。
62、 23、狼吞虎咽形容吃東西又猛有急。 24、夢(mèng)寐以求睡夢(mèng)中都想著尋找,形容迫切地希望得到。 25、拔地而起從
63、地面突然地高出。三、詞 語(yǔ) 歸 類1、形容風(fēng)景的詞語(yǔ):山清水秀 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 花紅柳綠 春暖花開(kāi) 風(fēng)景如畫 百花齊放2、描寫四季的詞語(yǔ):春光明媚 春暖花開(kāi) 驕陽(yáng)似火 炎炎夏日 秋高氣爽 冰天雪地3、描寫月亮的詞語(yǔ):月明人靜 月明星稀 花好月圓 皓月當(dāng)空 月黑風(fēng)高 明月高照4、描寫植物的詞語(yǔ):花紅柳綠 花枝招展 一碧千里 雜草叢生 綠樹(shù)成蔭
64、 生機(jī)勃勃5、描寫外貌的詞語(yǔ):骨瘦如柴 披頭散發(fā) 面呈菜色 一表人才 面黃肌瘦 相貌堂堂6、描寫神態(tài)的詞語(yǔ):全神貫注 怒氣沖沖 興高采烈 呆若木雞 大驚失色 眉開(kāi)眼笑7、形容人多的詞語(yǔ):車水馬龍 人山人海 人海茫茫 游人如織 千軍萬(wàn)馬 絡(luò)繹不絕8、表示看的詞語(yǔ):瞧 望 盯 打量 欣賞 張望 注視 凝視 觀察 &
65、#160;鳥(niǎo)瞰9、形容高興的詞語(yǔ):興高采烈 開(kāi)懷大笑 笑逐顏開(kāi) 歡聲笑語(yǔ) 歡天喜地 歡喜若狂10、詞牌名:漁歌子 憶江南 長(zhǎng)相思 念奴嬌 水調(diào)歌頭11、描寫色彩的成語(yǔ): 萬(wàn)紫千紅 五彩繽紛 五光十色 五顏六色 色彩明麗12、描寫人物品質(zhì)的成語(yǔ):助人為樂(lè) 機(jī)智勇敢 拾金不昧 見(jiàn)義勇為
66、160;勤奮好學(xué)13、描寫人物意志的成語(yǔ):堅(jiān)定不移 堅(jiān)韌不拔 自強(qiáng)不息 持之以恒 知難而進(jìn)14、含寓言故事的成語(yǔ):葉公好龍 畫龍點(diǎn)睛 對(duì)牛彈琴 愚公移山 刻舟求劍15、神話故事的成語(yǔ):精衛(wèi)填海 八仙過(guò)海 夸父追日 女媧補(bǔ)天 嫦娥奔月16、出自成語(yǔ)故事的成語(yǔ):手不釋卷 鵬程萬(wàn)里 胸有成竹 畫龍點(diǎn)睛 聞雞起舞17、含近義詞的成語(yǔ):生龍活虎 胡言亂語(yǔ) 東奔西走 千言萬(wàn)語(yǔ) 千呼萬(wàn)喚 奇形怪狀18、含反義詞的成語(yǔ):黑白分明 進(jìn)退兩難 東張西望 左鄰右舍 七上八下
67、 生死存亡19、象聲詞:嘩嘩 呼呼 呱呱 咩咩 喔喔 嘰嘰20、用在好的方面的成語(yǔ): 聚精會(huì)神 一絲不茍 全神貫注 堅(jiān)持不懈 持之以恒21、用在不好方面的成語(yǔ):下流無(wú)恥 恩將仇報(bào) 膽大妄為 見(jiàn)死不救22、形容水的成語(yǔ):波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見(jiàn)底 波濤洶涌 清波蕩漾23、形容山的成語(yǔ):奇峰羅列 連綿不斷 形態(tài)萬(wàn)千 峰巒雄偉 拔地而起
68、0;危峰兀立24、與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ): 知己知彼 百戰(zhàn)百勝 決戰(zhàn)千里 聲東擊西 草木皆兵日 積 月 累注:請(qǐng)同學(xué)們特別注意題號(hào)前的分類一、描寫自然風(fēng)光的古詩(shī)名句大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維)幾行紅葉樹(shù),無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。(王士禛)落木千山天遠(yuǎn)大,澄江一道月分明。(黃庭堅(jiān))浮天水送無(wú)窮樹(shù),帶雨云埋一半山。(辛棄疾)春江潮水連海平,海上明月共潮生。(張若虛)二、關(guān)于誠(chéng)信的名言1、言必信,行必果。論語(yǔ).子路2、與朋友交,言而有信。論語(yǔ).學(xué)而3、己所不欲,勿施于人。論語(yǔ).顏淵4、精誠(chéng)所加,金石為開(kāi)。后
69、漢書.廣陵思王荊傳5、愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。孟子.離婁下6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。孟子.梁惠王上三、農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)1、農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)清明前后,種瓜點(diǎn)豆。2、氣象諺語(yǔ):朝霞不出門,晚霞行千里。天上魚鱗斑,曬谷不用翻。雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到。螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到。春霧風(fēng),夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪。四、關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運(yùn)籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備
70、60; 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒(méi) 所向無(wú)敵五、關(guān)于生命感悟的名人名言1、人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。 (雷鋒)2、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取
71、。(巴金)3、對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)。(愛(ài)因斯坦)六、關(guān)于鄉(xiāng)村田園生活的詩(shī)句1、采菊東南下,悠然見(jiàn)南山。(陶淵明)(秋天)2、人閑桂花落,夜靜春山空。(秋天)(王維)3、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。(春天)(蘇軾)4、黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。(夏天)(趙師秀)5、鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉。(王駕)6、獨(dú)出門前望野田,月明蕎麥花如雪。(白居易)七、形容人的精神和意志的成語(yǔ):1、褒義:褒義詞:是詞性帶有贊許,肯定感情的詞。賦予詞語(yǔ)什么樣的感情色彩,跟人們的道德觀念有關(guān),道德觀念變了,詞的感情色彩也隨之發(fā)生變化。一個(gè)詞帶不帶感情色彩,取
72、決于一定的語(yǔ)言環(huán)境。褒義詞是情感詞語(yǔ)的一種,俗名“好字眼兒”,又稱“褒詞”。凡含有贊賞、嘉許、褒揚(yáng)、獎(jiǎng)掖、喜愛(ài)、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意義上的詞,就是褒義詞。雄心壯志 堅(jiān)定不移 堅(jiān)韌不拔 自強(qiáng)不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴
73、 知難而進(jìn) 無(wú)堅(jiān)不摧 2、貶義: 貶義詞:是詞義帶有貶斥、否定、憎恨、輕蔑感情色彩的詞。知難而退 碌碌無(wú)為 一曝十寒 寸進(jìn)尺退有始無(wú)終 半途而廢八、歇后語(yǔ):滴水石穿-非一日之功早開(kāi)的紅梅-一枝獨(dú)秀砌墻的石頭-后來(lái)居上關(guān)羽失荊州-驕兵必?cái)⊥豸酥畬懽?入木三分周瑜打黃蓋-一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨練習(xí)、歇后語(yǔ)造句:(1)“水滴石穿-非一日之功”,沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力,小明是不會(huì)取得這么好的成績(jī)的。(2)你因?yàn)榭剂艘话俜志婉R上驕傲起來(lái)了,所以這
74、次又落后了,真是又應(yīng)了那句話:關(guān)羽失荊州-驕兵必?cái)?。九、成語(yǔ)故事手不釋卷手里的書舍不得放下,形容勤學(xué)或看書入迷。鵬程萬(wàn)里相傳鵬鳥(niǎo)能飛萬(wàn)里路程,比喻前程遠(yuǎn)大。十、課外積累:1、關(guān)于誠(chéng)信的名言:一言既出,駟馬難追。 中國(guó)諺語(yǔ)2、農(nóng)時(shí)諺語(yǔ):立春三場(chǎng)雨,遍地都是米。春雨貴似油,多下農(nóng)民愁。3、氣象諺語(yǔ):有雨山戴帽 無(wú)雨山?jīng)]腰 朝有棉絮云 下午雷雨鳴 泥鰍跳,風(fēng)雨到4、關(guān)于生命感悟的名人名言:一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得
75、什么愛(ài)因斯坦5、歇后語(yǔ):八仙過(guò)海各顯神通芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高王婆賣瓜自賣自夸6、描寫山水風(fēng)光的古詩(shī)望廬山瀑布唐李白 日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。望天門山唐李白 天門中斷楚江開(kāi), 碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出, 孤帆一片日邊來(lái)。7、描寫田園風(fēng)光的古詩(shī)游山西村 宋陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路, 柳暗花明又一村。十一、資料袋與寬帶網(wǎng)1、五岳:東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中東岳泰山為首。2、五大淡水湖:洞庭湖、鄱
76、陽(yáng)湖、洪澤湖、太湖、巢湖。3、仿生學(xué):從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達(dá)”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機(jī)”4、戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物:抗日英雄:楊靖宇、趙一曼、英勇獻(xiàn)身:方志敏、董存瑞、保家衛(wèi)國(guó):黃繼光、邱少云我還知道其它的英雄:劉胡蘭、李大釗、王二小5、荷蘭以郁金香、風(fēng)車、牧場(chǎng)和運(yùn)河而聞名天下。郁金香是荷蘭國(guó)花,品種達(dá)二百多種,荷蘭是鮮花之國(guó),它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國(guó)”的美譽(yù)。6、羅丹是法國(guó)著名的雕塑家,代表作有青銅時(shí)代思想者雨果巴爾扎克。羅丹說(shuō):“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!?、普羅米修斯是古希臘
77、神話中的一個(gè)神,在古希臘神話中,還有眾神之王宙斯,太陽(yáng)神阿波羅,海神波塞冬,冥王神哈德斯,智慧女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多:金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。8、漁夫的故事選自古代阿拉伯著名的民間故事集一千零一夜,這本書又叫天方夜譚是由264個(gè)小故事組成。著名的阿里巴巴和四十大盜的故事、辛伯達(dá)航海旅行飛故事、三個(gè)蘋果的故事、阿拉丁和神燈的故事都出自這本書。一千零一夜被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。 按課文內(nèi)容填空1. 鄉(xiāng)下人家全文圍繞著_這句話介紹了鄉(xiāng)下人家風(fēng)景_ 、_的特點(diǎn)。_的紅霞,_ 的微風(fēng),_飛過(guò)的_的鳥(niǎo)兒,都是他們的_,
78、它們和鄉(xiāng)下人一起,繪成一幅_、_的田園的風(fēng)景畫。 2.綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的_。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那走走,常常會(huì)看見(jiàn)許多_的筍,_地從土里_ 出頭來(lái)。
79、 3.鄉(xiāng)下人家,_住著小小的房屋,_ 總愛(ài)在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤_ ,_ 。當(dāng)花兒落了的時(shí)候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個(gè)個(gè)掛在房前,襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤,綠綠的葉。_ 的瓜,碧綠的_和_ ,構(gòu)成了_ ,比那高樓門前_或是豎著_ ,可愛(ài)多了。 4.我看見(jiàn)過(guò)_ 的大海,玩賞過(guò)_的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)漓江這樣的水。漓江的水真_啊,靜得讓你_;漓江的水真_啊,清得可以_ ;漓江的水真_啊,綠得仿佛那是_
80、 。 5.我攀登過(guò)_ 的泰山,游覽過(guò)_ 的香山,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真_啊,一座座_ ,_ ,像_ ,像_ ,像_,奇峰羅列,_。 6.獨(dú)坐敬亭山是_朝詩(shī)人_寫的,表達(dá)了詩(shī)人_的心情,其中“厭”字解釋為_(kāi),“閑”字解釋為_(kāi) _;望洞庭作者_(dá)朝_,在詩(shī)中,詩(shī)人為我們勾勒出一
81、幅_ 其中“和”字解釋為_(kāi)
82、; 。7.憶江南是_朝詩(shī)人_寫的,其中“能不憶江南?”的另一種說(shuō)法_。詩(shī)中的“諳”字讀音 _ ,解釋為_(kāi) 。
83、 8.詩(shī)人李白一個(gè)人坐在敬亭山上,抬頭仰望天空,只見(jiàn)_,眼前只有_,這時(shí)候,他的內(nèi)心_。 9.望洞庭一詩(shī)中的“鏡”和“青螺”分別比喻_和_
84、60; 。 10.桂林山水中,引用人們對(duì)桂林山水的評(píng)價(jià)是_;這句話的意思是_;一個(gè)“甲”字高度概括了桂林山水的奇麗之景堪稱天下 _,此句為全文的_句。下文就圍繞這一名句,分別從_ 和_兩個(gè)方面作具體描繪。這樣的美景讓人仿佛走進(jìn)了_的畫卷,真是“_ _”
85、。11.記金華的雙龍洞的作者是_,作者去雙龍洞的路上看到_,聽(tīng)到_;本文作者是按_順序記敘的。 12.中彩那天一課中,父親所面臨的道德難題是_ _。 13.哈默隨著逃難
86、的人來(lái)到_,受到鎮(zhèn)上人們的_,當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)給他食物時(shí),他卻要_,表現(xiàn)了他_的可貴品質(zhì)。哈默用_維護(hù)了個(gè)人的尊嚴(yán),同時(shí)贏得了_ 。 14.雷達(dá)的天線就像蝙蝠的_。雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線
87、電波就像蝙蝠的_。雷達(dá)的熒光屏就像蝙蝠的_。我知道蝙蝠能在夜間飛行是因?yàn)開(kāi)。 16.一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲作者是_,以_形式來(lái)寫的。雷利的呼聲是_ 。 17.鄉(xiāng)村四月的作者是_代的_。詩(shī)歌描寫了_和_的情景。能反映鄉(xiāng)村四月人們忙碌的詞語(yǔ)是“_ &
88、#160; ”“ _ _”。 18.漁歌子的作者是_代的_,他還是個(gè)著名的_ 。 19. 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地一文主要講了_敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的事,他是一個(gè)_的人。
89、21.“魚游到了紙上”在文中出現(xiàn)了_次,“魚游到了紙上”與“游到了心里”之間的關(guān)系是_ 。那位青年靜靜地畫著,他有時(shí)_,把金魚的每個(gè)部位_地畫下來(lái),像_ 那樣細(xì)致;有時(shí)又_,很快畫出金魚的_ ,仿佛金魚在_。 23.這學(xué)期我們學(xué)的兩則寓言是_ ,紀(jì)昌學(xué)射一則中紀(jì)昌學(xué)射箭,飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌練箭提出的兩個(gè)要求是_,紀(jì)昌先練眼力是因?yàn)開(kāi),他成為百發(fā)百中的射箭能手,是因?yàn)開(kāi);這則寓言告訴我們_的道理。扁鵲治病警示人們要_,否則后果將不堪設(shè)想。 24.我能從“ _,_ ”的詩(shī)句中想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細(xì)雨如煙的畫面。 25.我能從“ _,_ ”的詩(shī)句中想象出小孩在樹(shù)陰下
90、學(xué)習(xí)種瓜的場(chǎng)面。 26.普羅米修斯頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏_ ,不屈不撓,為民造福的偉大精神。 27.人的生命是_的,可是,為_(kāi)是無(wú)限的。我要把_ ,投入到 _ 。1、 課文閱讀填空。一、 課文閱讀填空。(在熟讀課文在此基礎(chǔ)上完成下面的練習(xí))1、桂林山水(1)人們都說(shuō):“ ”我們乘著木船
91、在漓江上,來(lái) 桂林的山水。(2)這樣的山 著這樣的水,這樣的水 著這樣的山,再加上空中 ,山間
92、160; ,江上 ,讓你感到像是走進(jìn)了的畫卷,真是
93、 。 。2、讀記金華的雙龍洞課文,完成填空。1本文的作者是_。作者游覽的地點(diǎn)是_,時(shí)間是_。游覽的順序依次是_、_、_,_,最后_
94、160; 。2作者介紹游覽外洞的情景,先描寫了_,特點(diǎn)是_;再寫了_,特點(diǎn)是_;然后寫了_特點(diǎn)是_
95、; 。3“孔隙”的特點(diǎn)是_ 。表現(xiàn)在 &
96、#160; 4內(nèi)洞的特點(diǎn)是_、_、_。重點(diǎn)寫了_
97、; 的特點(diǎn)。3、中彩那天母親常安慰家里人:“一個(gè)人
98、0;
99、 。是呀,中彩那天 的時(shí)候
100、,是 的時(shí)候。(3)中彩那天講的是父親在道德難題面前,放棄了 ,選擇了 ,做到了 &
101、#160; 。4、萬(wàn)年牢(8)父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢,就是要 。無(wú)
102、論
103、 。5、尊嚴(yán)(1)杰克遜對(duì)女兒說(shuō):“別他
104、0;
105、; ”(2)哈默用自己的言行維護(hù)了 ,同時(shí)贏得了 &
106、#160; 。6、將心比心是啊,如果我們?cè)谏钪心?#160; ,就會(huì)
107、; ,對(duì) ,就會(huì)使
108、 。7、自然之道讓我們得,
109、60;
110、; 。8、黃河是怎樣變化的:1)黃河是中華民族的 ,后來(lái)黃河變了,成了中華民族的
111、60; 。 2)黃河是世界上
112、 。把黃河治理好,關(guān)鍵是
113、60; 。9、蝙蝠與雷達(dá):1)雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的 ,它發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠
114、0; ,它的熒光屏就像是蝙蝠的 。2)蝙蝠夜里飛行,靠的不是 ,它是
115、; 。3)蝙蝠能在夜里飛行的秘密是:
116、60;
117、0;
118、; 。 科學(xué)家為了揭開(kāi)這個(gè)秘密,做了 次試驗(yàn)??茖W(xué)家先在一間屋子橫七豎八拉了許多繩子,繩子上系著許多 ,讓蝙蝠在屋子里飛。第一次,科學(xué)家把
119、 ,結(jié)果 ;第二次科學(xué)家把 ,結(jié)果 ;第三次科學(xué)家把
120、60; ,結(jié)果
121、 。4)科學(xué)家模仿( )的方法,給飛機(jī)裝上了( )。( )通過(guò)( &
122、#160;)發(fā)出( ),( )遇到( )就反射回來(lái),顯示在( )上。5)科學(xué)家們探究( )的秘密,從中得到啟示,發(fā)明了(
123、0; )10、夜鶯的歌聲1)大道兩旁全是 。 的花園里, 。2)森林
124、60; , 的小路穿過(guò) ,穿過(guò)
125、 ,又爬上了 。 上面兩節(jié)是( )描寫,在文中的作用是(
126、; )。3)夜鶯的歌聲一課中,“麻雀”、“烏鴉”、“貓頭鷹”、“野獸”等都指
127、0; ,4)課文中的“小夜鶯”指 ,在課文開(kāi)頭,他吹出夜鶯的歌聲是為了 ,他穿著
128、160; ,是為了 ,在給德國(guó)兵帶路時(shí),有時(shí)候?qū)W夜鶯叫,有時(shí)候?qū)W杜鵑叫是為了 ,在接近游擊隊(duì)埋伏地時(shí),他用夜鶯叫表示 ,用杜鵑叫表示 ,在聽(tīng)到游擊隊(duì)的回聲后,他
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