從三個(gè)方向看物體形狀課件課件課件

1、關(guān)于從三個(gè)方向看物體的形狀課件課件第一張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近高低各不同。第二張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第四節(jié)從三個(gè)方向看物體的形狀第三張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月甲乙丙丁9 做一做： 甲、乙、丙、丁四人分別坐在一張四邊 形桌子旁邊，桌子上的數(shù)字如圖所示，甲說(shuō)是“ ”，乙說(shuō)是“ ”，丙說(shuō)是“ ”，丁說(shuō)是“ ”，請(qǐng)說(shuō)出甲、乙、丙、丁各自的位置。9999第四張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 從不同方向看 第五張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月從正面看從右面看從左面看從后面看第六張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于20

2、22年6月左上前請(qǐng)說(shuō)出下面三幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的？第七張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月從左側(cè)看從正面看從上面看從三個(gè)方向看同一幾何體 第八張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月主視圖左視圖俯視圖從正面看到的圖叫主視圖從左側(cè)看到的圖叫左視圖從上面看到的圖叫俯視圖幾何體的三視圖第九張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月飛機(jī)三視圖俯視圖主視圖左視圖第十張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 正方體三視圖主視圖左視圖俯視圖第十一張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月主視圖俯視圖左視圖 圓柱三視圖第十二張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月主視圖左視圖俯視圖第十三張，

3、PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 畫出幾何體的三視圖 左視圖主視圖俯視圖第十四張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月畫出下面幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖主視圖左視圖俯視圖再試一試第十五張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月動(dòng)動(dòng)腦 如圖是由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖。2121主視圖左視圖第十六張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月用小立方塊搭出符合下列三視圖的幾何體：主視圖左視圖俯視圖課堂思考？第十七張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1321231隨堂練習(xí)如圖所示的兩幅圖分別是由幾個(gè)小立

4、方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)。請(qǐng)畫出相應(yīng)幾何體的主視圖和左視圖第十八張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1321231左視圖主視圖主視圖主視圖左視圖第十九張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月左視圖主視圖主視圖看列，取大數(shù)，左右相對(duì)應(yīng)左畫兩個(gè)，右畫三個(gè)看行，取大數(shù)，上對(duì)左，下對(duì)右左畫三個(gè)，右畫兩個(gè)1321俯視圖1321俯視圖歸納：第二十張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月再試一試如圖所示的是由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫出相應(yīng)幾何體的主視圖和左視圖。34221主視圖左視圖第二十一張，PPT

5、共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月你能根據(jù)以下的主視圖、左視圖來(lái)確定俯視圖中每個(gè)小正方形上面各有幾個(gè)小正方體嗎？請(qǐng)你用數(shù)字標(biāo)出來(lái)。主視圖左視圖俯視圖展開你的想象力第二十二張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月你能根據(jù)以下的主視圖、左視圖來(lái)確定俯視圖中每個(gè)小正方形上面各有幾個(gè)小正方體嗎？請(qǐng)你用數(shù)字標(biāo)出來(lái)。主視圖左視圖俯視圖主視圖左視圖俯視圖第二十三張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月用小立方塊搭一個(gè)幾何體，使得它的主視圖和俯視圖如圖所示。這樣的幾何體只有一種嗎？它最少需要多少個(gè)小立方塊？最多需要多少個(gè)小立方塊？主視圖俯視圖第二十四張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月試一試用小立方塊搭一個(gè)幾何體，使得它的主視圖和俯視圖如圖所示。這樣的幾何體只有一種嗎？它最少需要多少個(gè)小立方塊？最多需要多少個(gè)小立方塊？主視圖俯視圖第二十五張，PPT共二十七頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月小結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容是進(jìn)行幾何體與三視圖之間的轉(zhuǎn)化.注意以下兩點(diǎn):由小方塊搭成的幾何體畫它的主視圖、左視圖、俯視圖時(shí)，關(guān)鍵是確定它們有幾列，以及每列方塊的個(gè)數(shù)。由小方塊搭成的幾何體的俯視圖畫它的主視圖和左視圖方法有兩種：（）先擺出幾何體，再畫主視圖和左視圖。（）先